1 · ความเชื่อ แนวทางปฏิบัติ และการเปรียบเทียบอย่างเคารพ
adherent · ritual
U1-Q1 · 2 คะแนน
ข้อสรุปที่ระมัดระวังที่สุดจากบัญชีทั้งสองคืออะไร?
เฉลยและเหตุผลประกอบ
การฝึกฝนและประสบการณ์สามารถแตกต่างกันภายในประเพณีทางศาสนาเดียวกัน
U1-Q2 · 4 คะแนน
อธิบายกลไกหรือเหตุผลในกรณีต้นฉบับนี้: สมาชิกสองคนจากประเพณีหนึ่งบรรยายเทศกาลต่างกัน บทบรรยายของพวกเขาอาจสะท้อนถึงภูมิภาค ครอบครัว และประสบการณ์ส่วนบุคคล
เฉลยและเหตุผลประกอบ
การบรรยายหนึ่งเน้นการเฉลิมฉลองร่วมกัน อีกการบรรยายเน้นการสะท้อนคิด บันทึกผู้พูด บริบท และการปฏิบัติที่อธิบายไว้ เปรียบเทียบทั้งสองกับข้อมูลที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับประเพณีที่เลือกไว้ก่อนจะสรุปโดยทั่วไป
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
อย่าจัดลำดับประเพณีว่ามีความก้าวหน้ามากกว่าหรือน้อยกว่า หรือสันนิษฐานว่าการสัมภาษณ์หนึ่งครั้งแทนผู้ศรัทธาทุกคน / ศาสนาห้าชนิดที่โรงเรียนเลือกต้องเนื้อหาและแหล่งที่มาโดยละเอียดของตนเอง; บทเรียนนี้สอนการเปรียบเทียบ ไม่ใช่ทุกหลักธรรม
2 · แหล่งที่มา ความหมาย และพิธีกรรมทางศาสนา
doctrine · interpretation
U2-Q1 · 2 คะแนน
อะไรเสริมสร้างบัญชีเกี่ยวกับการปฏิบัติทางศาสนา?
เฉลยและเหตุผลประกอบ
ความเชื่อมโยงระหว่างแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ ความหมาย และบริบทแห่งชีวิต รวมถึงความแตกต่างในการตีความ
U2-Q2 · 4 คะแนน
อธิบายกลไกหรือเหตุผลในกรณีต้นฉบับนี้: นิทานศักดิ์สิทธิ์และบทบรรยายของผู้ศรัทธาอาจเปิดเผยด้านต่างๆ ของการปฏิบัติเดียวกัน ความสัมพันธ์ต้องการการตีความ ไม่ใช่การอ้างว่าข้อความกำหนดทุกการกระทำ
เฉลยและเหตุผลประกอบ
เปรียบเทียบคำเล่าที่เชื่อถือได้ของปฏิบัติธรรมกับข้อความที่เกี่ยวข้องและการตีความทางวิชาการ อธิบายจุดที่ตรงกันและบริบทท้องถิ่นที่ทำให้เน้นประเด็นต่างกัน ใช้คำศัพท์เฉพาะจากศาสนาที่เลือกและยอมรับความแตกต่างในการตีความ
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
โรงเรียนเลือกสองศาสนาอย่างลึกซึ้งภายใต้กฎกลุ่ม / ตารางชื่อเพื่อเปรียบเทียบไม่เพียงพอสำหรับการตอบคำถามขยายในข้อสอบ 2
3 · การสืบเสาะหาความรู้ด้านการศึกษาทางศาสนาที่มีขอบเขตชัดเจน
investigation · reflexivity
U3-Q1 · 2 คะแนน
ขั้นตอนใดควรมาก่อนการสัมภาษณ์โดยสมัครใจ?
เฉลยและเหตุผลประกอบ
การอนุมัติจากโรงเรียนและการยินยอมอย่างมีข้อมูลประกอบการตัดสินใจสำหรับการสืบสวนเชิงลึก
U3-Q2 · 4 คะแนน
อธิบายกลไกหรือเหตุผลในกรณีต้นฉบับนี้: คุณศึกษาว่าชุมชนท้องถิ่นอธิบายเทศกาลเฉพาะอย่างไร การสืบสวนเชิงลึกสามารถเคารพความเชื่อส่วนตัวและความเป็นส่วนตัว
เฉลยและเหตุผลประกอบ
เปรียบเทียบคำอธิบายสาธารณะของชุมชนกับแหล่งข้อมูลทางวิชาการและบันทึกที่สมัครใจซึ่งมีฉันทามติ หากโรงเรียนอนุมัติ ติดตามการให้เครดิตและสะท้อนคิดเกี่ยวกับข้อจำกัดในการเข้าถึง การแปล หรือการเลือกตัวอย่าง
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
อย่าสร้างการสัมภาษณ์ขึ้นใหม่หรือเปิดเผยตัวตนทางศาสนาส่วนบุคคลโดยไม่ได้รับอนุญาต / การศึกษาค้นคว้าปัจจุบันนี้แตกต่างจากรายงานการสืบสวน Religion and Society ในอนาคตและกรอบแนวคิดของมัน