1 · นิยามและกรอบแนวคิดของศาสนา
framework · devotional approach
U1-Q1 · 2 คะแนน
ทำไมนิยามที่เน้นการสร้างสรรค์จึงมีข้อจำกัด?
เฉลยและเหตุผลประกอบ
สามารถตัดประเพณี whose ชีวิตทางศาสนาไม่เน้นที่ผู้สร้างออกได้
U1-Q2 · 4 คะแนน
อธิบายกลไกหรือเหตุผลในกรณีต้นฉบับ: นิยามที่ต้องมีความเชื่อในผู้สร้างอาจตัดประเพณีที่เน้นความเข้าใจอื่น ๆ ออก นิยามสามารถเปิดเผยข้อสมมติของตนเองได้พร้อมกับอธิบายศาสนา
เฉลยและเหตุผลประกอบ
ทดสอบนิยามที่เน้นความเชื่อกับตัวอย่างการปฏิบัติ ชุมชน และประสบการณ์ในสามประเพณีที่เลือก อธิบายว่ามันชี้แจงลักษณะใดและพลาดไปอย่างไร ก่อนเสนอคำนิยามการทำงานที่ระมัดระวังยิ่งขึ้น
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
นี่คือหลักสูตร 2029 ในอนาคต ไม่ใช่ Religion โลกที่ปัจจุบันเปลี่ยนชื่อ / หลีกเลี่ยงการ treating หมวดหมู่ Religion โลกที่คุ้นเคยว่าเป็นกลางหรือยอมรับกันทั่วไป
2 · การเปลี่ยนแปลง อัตลักษณ์ การตีความ และอำนาจ
religious identity · authority
U2-Q1 · 2 คะแนน
คำถามใดตรวจสอบอำนาจภายในชุมชนโดยตรงที่สุด?
เฉลยและเหตุผลประกอบ
ใครมีอำนาจอนุมัติการเปลี่ยนแปลงและหลักฐานรองรับอำนาจดังกล่าว
U2-Q2 · 4 คะแนน
อธิบายกลไกหรือเหตุผลในกรณีต้นฉบับ: ชุมชนเปลี่ยนแปลงปฏิบัติขณะถกเถียงว่าเปลี่ยนแปลงรักษาอัตลักษณ์ไว้หรือไม่ การเปลี่ยนแปลงและความต่อเนื่องสามารถอยู่ร่วมกันได้แทนที่จะขัดแย้งกันโดยตรง
เฉลยและเหตุผลประกอบ
เปรียบเทียบว่าชุมชนที่เลือกอธิบายการปรับตัวอย่างไร ใครตีความความหมายของมันและใครสามารถอนุมัติได้ เชื่อมโยงคำบรรยายเข้ากับบริบทและแยกแยะประสบการณ์ส่วนบุคคลออกจากตำแหน่งทางการ
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
ตัวอย่างเดียวไม่สามารถครอบคลุมสามประเพณีได้ครบถ้วนผ่านทุกหัวข้อ / โรงเรียนจัดเตรียมกรณีที่ยืนยันแล้วและแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย; อย่าสร้างเสียงของผู้นับถือขึ้นมาเองเพื่อเติมเต็มตาราง
3 · การสืบเสาะเชิงแนวคิดและความตระหนักรู้ตนเอง
inquiry focus · expression
U3-Q1 · 2 คะแนน
Reflexivity เพิ่มอะไรให้กับงานวิจัยนี้?
เฉลยและเหตุผลประกอบ
การอธิบายว่าตำแหน่งของผู้วิจัยและการเข้าถึงแหล่งข้อมูลมีผลต่อข้อสรุปอย่างไร
U3-Q2 · 4 คะแนน
อธิบายกลไกหรือเหตุผลในกรณีต้นฉบับนี้: คุณถามว่าการอธิบายสาธารณะของพฤติกรรมโดยกลุ่มหนึ่งสะท้อนอัตลักษณ์ได้อย่างไร คำถามระบุแนวคิดและชุดแหล่งข้อมูลที่จำกัดไว้แล้ว
เฉลยและเหตุผลประกอบ
เปรียบเทียบแหล่งข้อมูลชุมชนสาธารณะ การวิเคราะห์เชิงวิชาการ และคำเล่าเรื่องจากองค์กรสมัครเล่นที่ได้รับการอนุมัติ ระบุสิ่งที่แต่ละแหล่งสามารถพิสูจน์ได้ ทบทวนคำถามเมื่อมีหลักฐานชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างที่สำคัญแทนที่จะปกปิดไว้
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
ไม่ควรมีงานภาคสนามที่แต่งขึ้นเองหรือกิจกรรมทางศาสนาที่บังคับใช้ในการทำโจทย์ / ก่อนการรับรองความถูกต้องของการส่งมอบงาน ยังต้องใช้ 2029 คู่มือเต็มรูปแบบและข้อกำหนดสุดท้ายของโรงเรียน