ข้ามไปยังเนื้อหา

International Baccalaureate · IB Diploma

Digital Society · HL

เอกสารข้อสอบ ตัวอย่าง และเอกสารหลักสูตรสำหรับรายวิชานี้

← ข้อสอบ

แผ่นงาน, ใบงานฝึกฝน และสไลด์

เอกสารหัวข้อที่แชร์กันจะคงชื่อหลักสูตรและหัวข้อต้นทางไว้ ใช้ข้อกำหนดของคณะกรรมการที่คุณเลือกสำหรับการครอบคลุมเนื้อหา ระดับ และการทดสอบ

เอกสารเสริม · International Baccalaureate · IB Diploma · Digital Society · HL (4)
ใบงาน · International Baccalaureate · IB Diploma · Digital Society · HL (4)
สไลด์นำเสนอ · International Baccalaureate · IB Diploma · Digital Society · HL (4)
สไลด์ walkthrough แบบฝึกหัด · International Baccalaureate · IB Diploma · Digital Society · HL (4)

หน่วยเรียนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้

บทเรียนเหล่านี้สอนวัตถุประสงค์หลักสูตรที่เลือกไว้ ตรวจสอบช่องว่างในการครอบคลุมเนื้อหาที่เหลือ วัสดุนี้ไม่ถือเป็นโปรแกรมเตรียมความพร้อมแบบครบถ้วน

2–4 · ข้อมูล อัลกอริทึม และอำนาจดิจิทัล
  • Distinguish data from information and algorithms from outcomes
  • Analyse privacy, identity, power and ethics in a real digital system
อัลกอริทึม
กระบวนการที่กำหนดไว้สำหรับการแปลงอินพุตให้เป็นเอาต์พุต
รอยเท้าดิจิทัล
ร่องรอยที่ทิ้งไว้จากการใช้งานดิจิทัลของผู้ใช้
3.3–3.7; 4 · เครือข่าย สื่อ และการอัตโนมัติ
  • Explain networks, AI and autonomous systems in context
  • Evaluate claims about access, expression and environmental impact
network
อุปกรณ์หรือโหนดที่เชื่อมต่อกันและแลกเปลี่ยนข้อมูล
อัตโนมัติ
เทคโนโลยีที่ทำหน้าที่ต่างๆ ด้วยระดับการแทรกแซงของมนุษย์โดยตรงที่ลดลง
Inquiry project · การวิจัยผลกระทบและนัยยะ
  • Form a focused inquiry question and compare sources
  • Communicate findings, uncertainties and references through the required inquiry evidence
การสืบเสาะ
กระบวนการสืบสวนที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาคำถามด้วยหลักฐานรองรับ
นัยยะ
ผลกระทบหรือนัยสำคัญที่เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลง
5 · ความท้าทายและการแทรกแซงทางประวัติศาสตร์โลก
  • Evaluate an intervention against an identified global challenge
  • Synthesize equity, acceptability, feasibility and sustainability evidence
การแทรกแซง
การกระทำที่มีเจตนาเพื่อแก้ปัญหาเฉพาะจุด
ความเป็นไปได้
ความเป็นไปได้ในการดำเนินการด้วยทรัพยากรที่มีอยู่

เตรียมตัวสำหรับการสอบนี้

  • SL: Paper 1 90 min 40%, source Paper 2 75 min 30%, inquiry 30%. HL: Paper 1 135 min 35%, Paper 2 75 min 20%, intervention Paper 3 75 min 25%, inquiry 20%.
  • Integrate concepts, content and contexts. Inquiry uses a process document, recorded multimedia presentation and references; HL adds global well-being, governance/human rights and sustainable development interventions.

เนื้อหาการสอนที่ยังต้องทำ

  • Dedicated teaching still needed across all seven concepts, seven content topics, seven contexts and three HL challenges, including school-reviewed cases.
  • Reviewed runtime bank remains unavailable; no practice registry promotion.

เอกสารกำหนดหลักสูตรและตัวอย่างเอกสาร

สื่อการสอน

เตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียน

เอกสารพร้อมใช้งานแล้ว หมายเหตุเฉพาะสำหรับคณะกรรมการ การประเมินผล และการฝึกฝนข้อสอบเก่าแบบโต้ตอบยังไม่พร้อมสำหรับทุกหลักสูตร

บทเรียน →

เข้าสู่ระบบหรือสร้างบัญชี

IGCSE, A-Level & AP