ข้ามไปยังเนื้อหา

GRE · GRE

GRE General Test

เอกสารข้อสอบ ตัวอย่าง และเอกสารหลักสูตรสำหรับรายวิชานี้

← ข้อสอบ

แผ่นงาน, ใบงานฝึกฝน และสไลด์

เอกสารหัวข้อที่แชร์กันจะคงชื่อหลักสูตรและหัวข้อต้นทางไว้ ใช้ข้อกำหนดของคณะกรรมการที่คุณเลือกสำหรับการครอบคลุมเนื้อหา ระดับ และการทดสอบ

เอกสารเสริม · GRE General Test (15)
ใบงาน · GRE General Test (15)
สไลด์นำเสนอ · GRE General Test (15)
สไลด์ walkthrough แบบฝึกหัด · GRE General Test (15)

หน่วยเรียนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้

บทเรียนเหล่านี้สอนวัตถุประสงค์หลักสูตรที่เลือกไว้ ตรวจสอบช่องว่างในการครอบคลุมเนื้อหาที่เหลือ วัสดุนี้ไม่ถือเป็นโปรแกรมเตรียมความพร้อมแบบครบถ้วน

V.R · ส่วนภาษา: โครงสร้างการอ่านและข้อโต้แย้ง
  • Analyse discourse and draw conclusions
  • Distinguish assumptions, evidence and author perspective
  • Select relevant points and understand text organisation
สมมติฐาน
เงื่อนไขพื้นฐานที่ไม่ได้ระบุซึ่งจำเป็นต่อการโต้แย้ง
discourse
ภาษาที่มีโครงสร้างและความหมายเชื่อมโยงกัน
V.T · ส่วนภาษา: การเติมคำในช่องว่างและความเทียบเท่าประโยค
  • Complete one-, two- and three-blank passages using context
  • Select two sentence-equivalence choices yielding coherent equivalent meanings
  • Use logical cues rather than vocabulary similarity alone
ยากลำบาก / ลำบาก
ต้องใช้ความพยายามอย่างมาก
สมมูล
จับคู่ความหมายในประโยคที่เติมเต็มแล้ว
Q.C · การเปรียบเทียบเชิงปริมาณและการคิดเกี่ยวกับตัวเลข
  • Compare quantities across all allowed values
  • Use arithmetic, ratios, divisibility and powers
  • Recognise when the relationship cannot be determined
ข้อจำกัด (constraint)
เงื่อนไขที่กำหนดขอบเขตของค่าที่เป็นไปได้
ไม่แน่นอน
ไม่ถูกกำหนดโดยข้อมูลที่ได้รับ
Q.P · การแก้ปัญหาเชิงปริมาณและข้อมูล
  • Solve algebraic, geometric and data-analysis problems
  • Select all valid options where requested
  • Enter numerical answers in the required form and use the on-screen calculator appropriately
ความน่าจะเป็นแบบมีเงื่อนไข
ความน่าจะเป็นภายใต้เงื่อนไขที่กำหนด
ช่องกรอกตัวเลข
คำตอบที่กรอกเป็นตัวเลขแทนที่จะเลือกตัวเลือก
AW · การเขียนเชิงวิเคราะห์: วิเคราะห์ปัญหา
  • Develop a focused response to the specific Issue instruction
  • Use reasons, examples and qualifications
  • Organise and revise analytical writing for clarity
การกำหนดเงื่อนไข
ข้อจำกัดที่ทำให้ตำแหน่งหรือแนวคิดมีความแม่นยำยิ่งขึ้น
ข้อโต้แย้ง
เหตุผลที่ขัดแย้งกับตำแหน่งหรือแนวคิดนั้น
V.T-multiblank · เติมคำในช่องว่าง: ความหมายที่ขึ้นอยู่กับช่องว่างสองหรือสามช่อง
  • Predict each blank from contrast, support and qualification cues
  • Use one choice from each column and check the completed whole
  • Distinguish independent answer columns from interdependent passage meanings
ข้อสันนิษฐาน
คำอธิบายที่เสนอไว้ซึ่งยังไม่ได้รับการยืนยันจากหลักฐานที่มีอยู่
แบบสุดโต่ง
treating a view as certain without allowing appropriate doubt ( treating a view as certain without allowing appropriate doubt )
V.E-pairs · ความเทียบเท่าของประโยค: การจับคู่บริบทและความหมายที่สมบูรณ์
  • Select exactly two of six choices for an equivalence task
  • Check both contextual fit and the meaning of the resulting sentences
  • Reject synonym pairs that reverse the passage’s logic
ถ่อมตน / Modest
มีจำนวนหรือระดับน้อยในบริบทที่กำหนดให้
หลีกเลี่ยง
หลีกเลี่ยงการตอบคำถามโดยตรงเกี่ยวกับประเด็นนั้น
V.R-selection · ความเข้าใจในการอ่าน: การทดสอบตัวเลือกแบบอิสระและการเลือกประโยค
  • Evaluate each of three select-all options against the passage
  • Locate the sentence fulfilling the exact requested rhetorical role
  • Distinguish a supported inference from an attractive unsupported claim
การยกข้อโต้แย้ง
การยอมรับข้อเท็จจริงหนึ่ง แต่จำกัดความหมายหรือผลที่ตามมาจากข้อนั้น
ขอบเขต
บุคคล สภาวะ หรือระดับความแน่นอนที่ครอบคลุมโดยข้ออ้างนั้น
V.A-arguments · วาทกรรมทางภาษา: สมมติฐาน สาเหตุทางเลือกและทิศทางของหลักฐาน
  • Separate observations, assumptions and conclusions
  • Choose evidence that strengthens or weakens the precise argument
  • Use an assumption’s negation to test whether the argument depends on it
การเลือกด้วยตนเอง
การเลือกกลุ่มของผู้คนซึ่งอาจสร้างความแตกต่างของ baseline ที่เกี่ยวข้อง
สมมติฐานที่จำเป็น
premis ที่หากล้มเหลวจะทำให้การให้เหตุผลที่กำหนดไม่สมบูรณ์
Q.N-response · รูปแบบคำตอบเชิงปริมาณ: ค่าทั้งหมดที่ถูกต้องและการกรอกตัวเลข
  • Select every allowed answer without assuming a fixed number
  • State numerical answers in the requested representation and unit
  • Use estimation and substitution to verify a computed response
ทางเลือกที่เป็นไปได้
ค่าที่ได้จากการดำเนินการแก้โจทย์ซึ่งยังต้องผ่านการตรวจสอบ
การปัดเศษ
รายงานค่าที่ความละเอียดที่กำหนดไว้หลังทำการคำนวณ
Q.A-number · เลขคณิต: หาร habis, เศษเหลือ และการเปลี่ยนแปลงแบบคูณ
  • Use prime factorisation for divisibility, greatest common factors and least common multiples
  • Interpret remainders with the original divisor
  • Combine ratios and percentage changes with the correct reference total
ค.ล.น.
จำนวนเต็มบวกที่มีค่าน้อยที่สุดซึ่งหารด้วยจำนวนเต็มบวกที่กำหนดให้ทุกจำนวนได้หาร habis
เศษ
ปริมาณที่ไม่เป็นลบที่เหลืออยู่หลังการหารด้วยจำนวนเต็มบวก ซึ่งมีค่าน้อยกว่าตัวหารนั้น
Q.L-algebra · พีชคณิต: โดเมน ระบบ อสมการ และฟังก์ชัน
  • Solve equations while preserving denominator and radical restrictions
  • Analyse inequalities and simultaneous conditions without losing endpoints
  • Evaluate functions and translate verbal relationships into algebra
การจำกัดโดเมน
เงื่อนไขที่กำหนดขอบเขตของนิพจน์เดิมให้มีความหมายได้ (Domain of definition)
ระบบสมการพร้อมกัน
ค่าที่สอดคล้องกับความสัมพันธ์ทั้งหมดในระบบในขณะเดียวกัน
Q.G-geometry · เรขาคณิต: ข้อเท็จจริงที่มีฉลาก พิกัด วงกลม และรูปทรงสามมิติ
  • Use given relationships rather than a diagram’s apparent scale
  • Connect coordinate distances, slopes and geometric properties
  • Distinguish linear, area and volume scale factors
โซน
บริเวณวงกลมที่ถูกกำหนดโดยรัศมีสองเส้นและส่วนโค้งระหว่างรัศมีทั้งสอง
ปัจจัยการขยาย
ตัวคูณที่เชื่อมโยงความยาวที่สอดคล้องกันของรูปคล้าย
Q.D-data · การวิเคราะห์ข้อมูล: การกระจาย, ค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก และความน่าจะเป็นแบบมีเงื่อนไข
  • Distinguish mean, median, spread and a weighted average
  • Interpret distributions and overlapping or conditional event counts
  • Use the correct reference total in table-based inference
ค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก
ค่าเฉลี่ยที่คำนวณโดยคำนึงถึงส่วนร่วมหรือขนาดของแต่ละกลุ่ม
ไม่อาจเกิดขึ้นพร้อมกัน
เหตุการณ์ที่ไม่สามารถเกิดขึ้นร่วมกันในผลลัพธ์เดียวกันได้
A.W-instructions · การวิเคราะห์ประเด็น: กลุ่มคำสั่งและตำแหน่งที่ผ่านการพิจารณาอย่างรอบคอบ
  • Match an Issue response to its specific instruction rather than a fixed template
  • Address reasons, competing views or policy consequences when requested
  • Develop a qualified position with explained examples within 30 minutes
ผลตามนโยบาย
ผลลัพธ์ที่ตั้งใจหรือไม่ตั้งใจซึ่งเกี่ยวข้องกับการตัดสินกฎที่เสนอ
วิทยานิพนธ์ที่มีเงื่อนไขหรือขอบเขตชัดเจน
A position stating its limits or conditions rather than making an unsupported absolute claim (A position stating its limits or conditions rather than making an unsupported absolute claim)

เตรียมตัวสำหรับการสอบนี้

  • One 30-minute Analyze an Issue task. Verbal sections 12/18 min and 15/23 min; Quantitative 12/21 min and 15/26 min. Verbal and Quantitative are section-adaptive. The acquired paper-delivered book has 15/20-item sections and is not the standard computer mock.

เนื้อหาการสอนที่ยังต้องทำ

  • A full standard computer adaptive mock must use free official POWERPREP, not the differently sized paper book. Dedicated multi-blank, equivalence, reading selection and quantitative response lessons include original free exact-set/numeric checks. Larger item sets and whole-form reviewed bank integration remain.

เอกสารกำหนดหลักสูตรและตัวอย่างเอกสาร

สื่อการสอน

เตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียน

เอกสารพร้อมใช้งานแล้ว หมายเหตุเฉพาะสำหรับคณะกรรมการ การประเมินผล และการฝึกฝนข้อสอบเก่าแบบโต้ตอบยังไม่พร้อมสำหรับทุกหลักสูตร

บทเรียน →

เข้าสู่ระบบหรือสร้างบัญชี

IGCSE, A-Level & AP