GRE · GRE
GRE General Test
เอกสารข้อสอบ ตัวอย่าง และเอกสารหลักสูตรสำหรับรายวิชานี้
แผ่นงาน, ใบงานฝึกฝน และสไลด์
เอกสารหัวข้อที่แชร์กันจะคงชื่อหลักสูตรและหัวข้อต้นทางไว้ ใช้ข้อกำหนดของคณะกรรมการที่คุณเลือกสำหรับการครอบคลุมเนื้อหา ระดับ และการทดสอบ
เอกสารเสริม · GRE General Test (15)
- 1. V.R · Verbal: reading and argument structure
- 2. V.T · Verbal: text completion and sentence equivalence
- 3. Q.C · Quantitative comparison and number reasoning
- 4. Q.P · Quantitative problem solving and data
- 5. AW · Analytical Writing: Analyze an Issue
- 6. V.T-multiblank · Text completion: dependent meanings across two and three blanks
- 7. V.E-pairs · Sentence equivalence: fitting context and matching complete meanings
- 8. V.R-selection · Reading comprehension: independent option tests and sentence selection
- 9. V.A-arguments · Verbal arguments: assumptions, alternative causes and evidence direction
- 10. Q.N-response · Quantitative response formats: all valid values and numerical entry
- 11. Q.A-number · Arithmetic: divisibility, remainders and multiplicative change
- 12. Q.L-algebra · Algebra: domains, systems, inequalities and functions
- 13. Q.G-geometry · Geometry: labelled facts, coordinates, circles and solids
- 14. Q.D-data · Data analysis: spread, weighted averages and conditional probability
- 15. A.W-instructions · Analyze an Issue: instruction families and a reasoned qualified position
ใบงาน · GRE General Test (15)
- 1.1 ส่วนภาษา: โครงสร้างการอ่านและข้อโต้แย้ง
- 2.1 ส่วนภาษา: การเติมคำในช่องว่างและความเทียบเท่าประโยค
- 3.1 การเปรียบเทียบเชิงปริมาณและการคิดเกี่ยวกับตัวเลข
- 4.1 การแก้ปัญหาเชิงปริมาณและข้อมูล
- 5.1 การเขียนเชิงวิเคราะห์: วิเคราะห์ปัญหา
- 6.1 เติมคำในช่องว่าง: ความหมายที่ขึ้นอยู่กับช่องว่างสองหรือสามช่อง
- 7.1 ความเทียบเท่าของประโยค: การจับคู่บริบทและความหมายที่สมบูรณ์
- 8.1 ความเข้าใจในการอ่าน: การทดสอบตัวเลือกแบบอิสระและการเลือกประโยค
- 9.1 วาทกรรมทางภาษา: สมมติฐาน สาเหตุทางเลือกและทิศทางของหลักฐาน
- 10.1 รูปแบบคำตอบเชิงปริมาณ: ค่าทั้งหมดที่ถูกต้องและการกรอกตัวเลข
- 11.1 เลขคณิต: หารลงตัว เศษ และการเปลี่ยนแปลงแบบคูณ
- 12.1 พีชคณิต: โดเมน ระบบ อสมการ และฟังก์ชัน
- 13.1 เรขาคณิต: ข้อเท็จจริงที่มีฉลาก พิกัด วงกลม และรูปทรงสามมิติ
- 14.1 การวิเคราะห์ข้อมูล: การกระจาย, ค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก และความน่าจะเป็นแบบมีเงื่อนไข
- 15.1 การวิเคราะห์ประเด็น: กลุ่มคำสั่งและตำแหน่งที่ผ่านการพิจารณาอย่างรอบคอบ
สไลด์นำเสนอ · GRE General Test (15)
- 1. V.R · Verbal: reading and argument structure
- 2. V.T · Verbal: text completion and sentence equivalence
- 3. Q.C · Quantitative comparison and number reasoning
- 4. Q.P · Quantitative problem solving and data
- 5. AW · Analytical Writing: Analyze an Issue
- 6. V.T-multiblank · Text completion: dependent meanings across two and three blanks
- 7. V.E-pairs · Sentence equivalence: fitting context and matching complete meanings
- 8. V.R-selection · Reading comprehension: independent option tests and sentence selection
- 9. V.A-arguments · Verbal arguments: assumptions, alternative causes and evidence direction
- 10. Q.N-response · Quantitative response formats: all valid values and numerical entry
- 11. Q.A-number · Arithmetic: divisibility, remainders and multiplicative change
- 12. Q.L-algebra · Algebra: domains, systems, inequalities and functions
- 13. Q.G-geometry · Geometry: labelled facts, coordinates, circles and solids
- 14. Q.D-data · Data analysis: spread, weighted averages and conditional probability
- 15. A.W-instructions · Analyze an Issue: instruction families and a reasoned qualified position
สไลด์ walkthrough แบบฝึกหัด · GRE General Test (15)
- 1.1 ส่วนภาษา: โครงสร้างการอ่านและข้อโต้แย้ง · Walk-through
- 2.1 ส่วนภาษา: การเติมคำในช่องว่างและความเทียบเท่าประโยค · Walk-through
- 3.1 การเปรียบเทียบเชิงปริมาณและการคิดเกี่ยวกับตัวเลข · Walk-through
- 4.1 การแก้ปัญหาเชิงปริมาณและข้อมูล · Walk-through
- 5.1 การเขียนเชิงวิเคราะห์: วิเคราะห์ปัญหา · Walk-through
- 6.1 เติมคำในช่องว่าง: ความหมายที่ขึ้นอยู่กับช่องว่างสองหรือสามช่อง · Walk-through
- 7.1 ความเทียบเท่าของประโยค: การจับคู่บริบทและความหมายที่สมบูรณ์ · Walk-through
- 8.1 ความเข้าใจในการอ่าน: การทดสอบตัวเลือกแบบอิสระและการเลือกประโยค · Walk-through
- 9.1 วาทกรรมทางภาษา: สมมติฐาน สาเหตุทางเลือกและทิศทางของหลักฐาน · Walk-through
- 10.1 รูปแบบคำตอบเชิงปริมาณ: ค่าทั้งหมดที่ถูกต้องและการกรอกตัวเลข · Walk-through
- 11.1 เลขคณิต: หารลงตัว เศษ และการเปลี่ยนแปลงแบบคูณ · Walk-through
- 12.1 พีชคณิต: โดเมน ระบบ อสมการ และฟังก์ชัน · Walk-through
- 13.1 เรขาคณิต: ข้อเท็จจริงที่มีฉลาก พิกัด วงกลม และรูปทรงสามมิติ · Walk-through
- 14.1 การวิเคราะห์ข้อมูล: การกระจาย, ค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก และความน่าจะเป็นแบบมีเงื่อนไข · Walk-through
- 15.1 การวิเคราะห์ประเด็น: กลุ่มคำสั่งและตำแหน่งที่ผ่านการพิจารณาอย่างรอบคอบ · Walk-through
หน่วยเรียนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้
บทเรียนเหล่านี้สอนวัตถุประสงค์หลักสูตรที่เลือกไว้ ตรวจสอบช่องว่างในการครอบคลุมเนื้อหาที่เหลือ วัสดุนี้ไม่ถือเป็นโปรแกรมเตรียมความพร้อมแบบครบถ้วน
V.R · ส่วนภาษา: โครงสร้างการอ่านและข้อโต้แย้ง
- Analyse discourse and draw conclusions
- Distinguish assumptions, evidence and author perspective
- Select relevant points and understand text organisation
- สมมติฐาน
- เงื่อนไขพื้นฐานที่ไม่ได้ระบุซึ่งจำเป็นต่อการโต้แย้ง
- discourse
- ภาษาที่มีโครงสร้างและความหมายเชื่อมโยงกัน
V.T · ส่วนภาษา: การเติมคำในช่องว่างและความเทียบเท่าประโยค
- Complete one-, two- and three-blank passages using context
- Select two sentence-equivalence choices yielding coherent equivalent meanings
- Use logical cues rather than vocabulary similarity alone
- ยากลำบาก / ลำบาก
- ต้องใช้ความพยายามอย่างมาก
- สมมูล
- จับคู่ความหมายในประโยคที่เติมเต็มแล้ว
Q.C · การเปรียบเทียบเชิงปริมาณและการคิดเกี่ยวกับตัวเลข
- Compare quantities across all allowed values
- Use arithmetic, ratios, divisibility and powers
- Recognise when the relationship cannot be determined
- ข้อจำกัด (constraint)
- เงื่อนไขที่กำหนดขอบเขตของค่าที่เป็นไปได้
- ไม่แน่นอน
- ไม่ถูกกำหนดโดยข้อมูลที่ได้รับ
Q.P · การแก้ปัญหาเชิงปริมาณและข้อมูล
- Solve algebraic, geometric and data-analysis problems
- Select all valid options where requested
- Enter numerical answers in the required form and use the on-screen calculator appropriately
- ความน่าจะเป็นแบบมีเงื่อนไข
- ความน่าจะเป็นภายใต้เงื่อนไขที่กำหนด
- ช่องกรอกตัวเลข
- คำตอบที่กรอกเป็นตัวเลขแทนที่จะเลือกตัวเลือก
AW · การเขียนเชิงวิเคราะห์: วิเคราะห์ปัญหา
- Develop a focused response to the specific Issue instruction
- Use reasons, examples and qualifications
- Organise and revise analytical writing for clarity
- การกำหนดเงื่อนไข
- ข้อจำกัดที่ทำให้ตำแหน่งหรือแนวคิดมีความแม่นยำยิ่งขึ้น
- ข้อโต้แย้ง
- เหตุผลที่ขัดแย้งกับตำแหน่งหรือแนวคิดนั้น
V.T-multiblank · เติมคำในช่องว่าง: ความหมายที่ขึ้นอยู่กับช่องว่างสองหรือสามช่อง
- Predict each blank from contrast, support and qualification cues
- Use one choice from each column and check the completed whole
- Distinguish independent answer columns from interdependent passage meanings
- ข้อสันนิษฐาน
- คำอธิบายที่เสนอไว้ซึ่งยังไม่ได้รับการยืนยันจากหลักฐานที่มีอยู่
- แบบสุดโต่ง
- treating a view as certain without allowing appropriate doubt ( treating a view as certain without allowing appropriate doubt )
V.E-pairs · ความเทียบเท่าของประโยค: การจับคู่บริบทและความหมายที่สมบูรณ์
- Select exactly two of six choices for an equivalence task
- Check both contextual fit and the meaning of the resulting sentences
- Reject synonym pairs that reverse the passage’s logic
- ถ่อมตน / Modest
- มีจำนวนหรือระดับน้อยในบริบทที่กำหนดให้
- หลีกเลี่ยง
- หลีกเลี่ยงการตอบคำถามโดยตรงเกี่ยวกับประเด็นนั้น
V.R-selection · ความเข้าใจในการอ่าน: การทดสอบตัวเลือกแบบอิสระและการเลือกประโยค
- Evaluate each of three select-all options against the passage
- Locate the sentence fulfilling the exact requested rhetorical role
- Distinguish a supported inference from an attractive unsupported claim
- การยกข้อโต้แย้ง
- การยอมรับข้อเท็จจริงหนึ่ง แต่จำกัดความหมายหรือผลที่ตามมาจากข้อนั้น
- ขอบเขต
- บุคคล สภาวะ หรือระดับความแน่นอนที่ครอบคลุมโดยข้ออ้างนั้น
V.A-arguments · วาทกรรมทางภาษา: สมมติฐาน สาเหตุทางเลือกและทิศทางของหลักฐาน
- Separate observations, assumptions and conclusions
- Choose evidence that strengthens or weakens the precise argument
- Use an assumption’s negation to test whether the argument depends on it
- การเลือกด้วยตนเอง
- การเลือกกลุ่มของผู้คนซึ่งอาจสร้างความแตกต่างของ baseline ที่เกี่ยวข้อง
- สมมติฐานที่จำเป็น
- premis ที่หากล้มเหลวจะทำให้การให้เหตุผลที่กำหนดไม่สมบูรณ์
Q.N-response · รูปแบบคำตอบเชิงปริมาณ: ค่าทั้งหมดที่ถูกต้องและการกรอกตัวเลข
- Select every allowed answer without assuming a fixed number
- State numerical answers in the requested representation and unit
- Use estimation and substitution to verify a computed response
- ทางเลือกที่เป็นไปได้
- ค่าที่ได้จากการดำเนินการแก้โจทย์ซึ่งยังต้องผ่านการตรวจสอบ
- การปัดเศษ
- รายงานค่าที่ความละเอียดที่กำหนดไว้หลังทำการคำนวณ
Q.A-number · เลขคณิต: หาร habis, เศษเหลือ และการเปลี่ยนแปลงแบบคูณ
- Use prime factorisation for divisibility, greatest common factors and least common multiples
- Interpret remainders with the original divisor
- Combine ratios and percentage changes with the correct reference total
- ค.ล.น.
- จำนวนเต็มบวกที่มีค่าน้อยที่สุดซึ่งหารด้วยจำนวนเต็มบวกที่กำหนดให้ทุกจำนวนได้หาร habis
- เศษ
- ปริมาณที่ไม่เป็นลบที่เหลืออยู่หลังการหารด้วยจำนวนเต็มบวก ซึ่งมีค่าน้อยกว่าตัวหารนั้น
Q.L-algebra · พีชคณิต: โดเมน ระบบ อสมการ และฟังก์ชัน
- Solve equations while preserving denominator and radical restrictions
- Analyse inequalities and simultaneous conditions without losing endpoints
- Evaluate functions and translate verbal relationships into algebra
- การจำกัดโดเมน
- เงื่อนไขที่กำหนดขอบเขตของนิพจน์เดิมให้มีความหมายได้ (Domain of definition)
- ระบบสมการพร้อมกัน
- ค่าที่สอดคล้องกับความสัมพันธ์ทั้งหมดในระบบในขณะเดียวกัน
Q.G-geometry · เรขาคณิต: ข้อเท็จจริงที่มีฉลาก พิกัด วงกลม และรูปทรงสามมิติ
- Use given relationships rather than a diagram’s apparent scale
- Connect coordinate distances, slopes and geometric properties
- Distinguish linear, area and volume scale factors
- โซน
- บริเวณวงกลมที่ถูกกำหนดโดยรัศมีสองเส้นและส่วนโค้งระหว่างรัศมีทั้งสอง
- ปัจจัยการขยาย
- ตัวคูณที่เชื่อมโยงความยาวที่สอดคล้องกันของรูปคล้าย
Q.D-data · การวิเคราะห์ข้อมูล: การกระจาย, ค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก และความน่าจะเป็นแบบมีเงื่อนไข
- Distinguish mean, median, spread and a weighted average
- Interpret distributions and overlapping or conditional event counts
- Use the correct reference total in table-based inference
- ค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก
- ค่าเฉลี่ยที่คำนวณโดยคำนึงถึงส่วนร่วมหรือขนาดของแต่ละกลุ่ม
- ไม่อาจเกิดขึ้นพร้อมกัน
- เหตุการณ์ที่ไม่สามารถเกิดขึ้นร่วมกันในผลลัพธ์เดียวกันได้
A.W-instructions · การวิเคราะห์ประเด็น: กลุ่มคำสั่งและตำแหน่งที่ผ่านการพิจารณาอย่างรอบคอบ
- Match an Issue response to its specific instruction rather than a fixed template
- Address reasons, competing views or policy consequences when requested
- Develop a qualified position with explained examples within 30 minutes
- ผลตามนโยบาย
- ผลลัพธ์ที่ตั้งใจหรือไม่ตั้งใจซึ่งเกี่ยวข้องกับการตัดสินกฎที่เสนอ
- วิทยานิพนธ์ที่มีเงื่อนไขหรือขอบเขตชัดเจน
- A position stating its limits or conditions rather than making an unsupported absolute claim (A position stating its limits or conditions rather than making an unsupported absolute claim)
เตรียมตัวสำหรับการสอบนี้
- One 30-minute Analyze an Issue task. Verbal sections 12/18 min and 15/23 min; Quantitative 12/21 min and 15/26 min. Verbal and Quantitative are section-adaptive. The acquired paper-delivered book has 15/20-item sections and is not the standard computer mock.
เนื้อหาการสอนที่ยังต้องทำ
- A full standard computer adaptive mock must use free official POWERPREP, not the differently sized paper book. Dedicated multi-blank, equivalence, reading selection and quantitative response lessons include original free exact-set/numeric checks. Larger item sets and whole-form reviewed bank integration remain.
เอกสารกำหนดหลักสูตรและตัวอย่างเอกสาร
สื่อการสอน
เตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียน
เอกสารพร้อมใช้งานแล้ว หมายเหตุเฉพาะสำหรับคณะกรรมการ การประเมินผล และการฝึกฝนข้อสอบเก่าแบบโต้ตอบยังไม่พร้อมสำหรับทุกหลักสูตร
บทเรียน →