Глобальная проблема в литературных и нелитературных текстах
Введено| English | Значение |
|---|---|
| global issue/ˈɡləʊbl ˈɪʃuː/ | глобальная проблема |
| authorial choice/ɔːˈθɔːrɪəl tʃɔɪs/ | авторский выбор |
Решение, которое вы можете исследовать
- Доступ к образованию широк; более узкой темой является то, как язык маркирует чужих в учреждениях.
- Устное выступление требует спорной темы, присутствующей в обоих выбранных произведениях.
Сформулируйте объяснение
- Глобальная проблема должна иметь более широкое значение и проявляться в локальных контекстах.
- Для данного курса необходимо связать одно художественное произведение с одним нехудожественным корпусом текстов; объясните, как авторские приёмы формируют проблему в отрывках и за их пределами.
Сопоставьте термины с их точными значениями.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Используйте эти определения в конкретном контексте Глобальной проблемы в художественных и нехудожественных произведениях.
Разберите доказательства
- Выберите отрывок, где маркеры определяют отношение к персонажу, и связанный текст из утверждённого нехудожественного корпуса работ.
- Сравните, как работают лексика и обрамление, затем покажите, где паттерн продолжается или меняется в каждом произведении.
Какое сочетание относится к индивидуальному устному для этого курса?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Выберите отрывок, где ярлыки влияют на portrayal персонажа, и связанный текст из одобренного корпуса нехудожественных произведений. Сравните, как работают лексика и обрамление, а затем покажите, где паттерн продолжается или меняется в каждом произведении.
Проверьте пределы применимости
- Устное выступление — это контролируемая устная проверка, а не эссе, которое можно подать вместо него.
- Преподаватель проверяет допустимость текстов, лимиты отрывков, заметки и расписание согласно руководству.
Какая предосторожность относится к этой конкретной задаче?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Устная часть — это контролируемая устная проверка, а не эссе, которое можно было бы сдать вместо неё. Учитель проверяет допустимость текста, пределы отрывков, заметки и расписание согласно руководству.
Ограничение не применяется. Этот единственный случай опровергает утверждение для любого другого случая.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Преподаватель проверяет допустимость текстов, пределы отрывков, заметки и расписание согласно руководству.
Примените и объясните свой ответ
- Какая пара относится к устному выступлению этого курса?
- Одно художественное произведение и один нехудожественный корпус работ, исследующие одну и ту же глобальную проблему.
Выберите два утверждения, подтверждённые этим уроком.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Концепция и разобранное доказательство поддерживают эти утверждения; указанные ограничения исключают универсальное упрощение.
Используйте термины точно
- глобальная проблема: вопрос более широкого значения, проявляющийся в локальных контекстах.
- авторский выбор: преднамеренное формальное или языковое решение, формирующее смысл.
Выберите отрывок, где ярлыки влияют на portrayal персонажа, и связанный текст из одобренного корпуса нехудожественных произведений. Сравните, как работают лексика и обрамление, а затем покажите, где паттерн продолжается или меняется в каждом произведении.
Устная часть — это контролируемая устная проверка, а не эссе, которое можно было бы сдать вместо неё. Учитель проверяет допустимость текста, пределы отрывков, заметки и расписание согласно руководству.
Глобальная проблема должна иметь более широкое значение и проявляться в локальных контекстах.