Чтение и сравнение этнографий
Введено| English | Значение |
|---|---|
| ethnography/eθˈnɒɡrəfi/ | этнография |
| reciprocity/rɪsɪˈprɒsɪti/ | взаимообмен |
Решение, которое вы можете исследовать
- Исследование деревни и исследование городской рабочей среды оба обсуждают принадлежность.
- Общий концепт позволяет проводить сравнение, не делая их социальные отношения идентичными.
Сформулируйте объяснение
- Группы исследования включают классификацию/здоровье/тело; принадлежность/общение/движение; и конфликт/развитие/производство.
- Этнографический аргумент связывает частные наблюдения с концептуальным объяснением посредством продолжительного исследования.
Сопоставьте термины с их точными значениями.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Используйте эти определения в конкретном контексте тем «Чтение и сравнение этнографий».
Разберите доказательства
- Сравните, как членство распознается в каждой среде: приглашения, язык или обязанности могут иметь разное значение.
- Определите источник, условия полевых исследований и метод перед тем, как утверждать, что один паттерн объясняет оба случая.
Что делает это сравнение антропологическим, а не просто перечнем сходств?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Сравните, как членство признаётся в каждом из мест: приглашения, язык или обязанности могут иметь разное значение. Определите источник, условия полевых исследований и метод перед тем, как утверждать, что один паттерн объясняет оба случая.
Проверьте пределы применимости
- SL изучает одну область на группу; HL изучает четвёртую. Карта не заменяет этнографии, выбранные учителем.
- Избегайте сравнения по поверхностному сходству: объясните связь и значимое различие, подкреплённые конкретными данными.
Какая предосторожность относится к этой конкретной задаче?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
SL изучает одну область на группу; HL изучает четвёртую. Карта не заменяет этнографии, выбранные учителем. Избегайте сравнения по поверхностному сходству: объясните связь и значимое различие, подкреплённые конкретными данными.
Ограничение не применяется. Этот единственный случай опровергает утверждение для любого другого случая.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Избегайте сравнения по поверхностному сходству: объясните связь и значимое различие, подкрепленные конкретными доказательствами.
Примените и объясните свой ответ
- Что делает это сравнение антропологическим, а не просто перечислением сходств?
- Использование концепции для объяснения контекстуальных данных и различий в социальных отношениях.
Выберите два утверждения, подтверждённые этим уроком.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Концепция и разобранное доказательство поддерживают эти утверждения; указанные ограничения исключают универсальное упрощение.
Используйте термины точно
- этнография: Основанное на исследовании описание и анализ социальной жизни.
- взаимность: Обмен, понимаемый через систему постоянных социальных обязательств.
Сравните, как членство признаётся в каждом из мест: приглашения, язык или обязанности могут иметь разное значение. Определите источник, условия полевых исследований и метод перед тем, как утверждать, что один паттерн объясняет оба случая.
SL изучает одну область на группу; HL изучает четвёртую. Карта не заменяет этнографии, выбранные учителем. Избегайте сравнения по поверхностному сходству: объясните связь и значимое различие, подкреплённые конкретными данными.
Группы исследования включают классификацию/здоровье/тело; принадлежность/коммуникацию/движение; и конфликт/развитие/производство.