Обусловливание, подкрепление и наблюдательное обучение
Введено| English | Значение |
|---|---|
| extinction/ekˈstɪŋkʃn/ | Вытеснение |
| negative reinforcement/ˈneɡətɪv ˌriːɪnˈfɔːsmənt/ | негативное подкрепление |
Решение перед ответом
- Устранение неприятного стимула может укрепить поведение так же сильно, как и выдача награды, и смешение этих двух понятий является классической ошибкой на экзаменах.
- Ваша цель: различить классическое и оперантное обусловливание по тому, чему именно происходит обучение.
Соотнесите стимулы
- Классическое обусловливание связывает нейтральный стимул с безусловным, пока нейтральный стимул (теперь условный) не вызывает условную реакцию: звон колокольчика затем еда порождают слюноотделение на звук.
- Ключевые явления: acquisition (приобретение), extinction (потухание), когда CS появляется без US, spontaneous recovery (самопроизвольное восстановление) после перерыва, generalisation (обобщение) к похожим стимулам и discrimination (дискриминация) между ними. CS предсказывает US; важны временные параметры и contingency (устойчивость связи).
Taking an aspirin to relieve a headache makes future aspirin-taking more likely. This is:
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
The behaviour increases because an aversive state is removed; that is negative reinforcement.
Определите тип последствия
- Оперантное обусловливание изменяет произвольное поведение посредством его последствий. Reinforcement (подкрепление) INCREASES (увеличивает) поведение: positive (положительное) добавляет желаемое, negative (отрицательное) убирает неприятное.
- Punishment (наказание) DECREASES (уменьшает) поведение: positive (положительное) добавляет неприятное, negative (отрицательное) убирает желаемое. Negative reinforcement (отрицательное подкрепление) — это не наказание: escape (избегание) и avoidance (предотвращение) усиливают поведение, которое прекращает или предотвращает неприятное событие.
The highest, steadiest response rate and greatest resistance to extinction come from a:
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Variable-ratio schedules pay after an unpredictable number of responses, sustaining rapid steady responding.
Прочитайте график расписания
- Fixed-ratio schedules (фиксированные интервалы количества) обеспечивают высокие темпы с post-reinforcement pause (паузой после подкрепления); variable-ratio schedules (переменные интервалы количества) дают самые высокие и стабильные темпы и устойчивы к extinction (упорство в поведении при азартных играх).
- Fixed-interval schedules (фиксированные интервалы времени) дают scalloped responding (волнообразный отклик), который нарастает к концу интервала; variable-interval schedules (переменные интервалы времени) обеспечивают стабильные умеренные темпы. Ratio schedules (расписания количества) подсчитывают responses (реакции); interval schedules (расписания времени) подсчитывают time (время).
Тон, неоднократно следующий за едой, начинает вызывать слюноотделение; предъявление тона без еды extinguishes (погашает) его, однако реакция может временно вернуться после отдыха (spontaneous recovery / самопроизвольное восстановление). Слот-машина — это variable-ratio schedule (переменный интервал количества): быстрая, стабильная, устойчивая к extinction (погашению) игра. Прием аспирина для прекращения головной боли — negative reinforcement (отрицательное подкрепление); штраф за опоздание с работой — negative punishment (отрицательное наказание).
Presenting the conditioned stimulus without the unconditioned stimulus leads to ____ of the conditioned response.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Without the US, the CR weakens, though spontaneous recovery can follow a rest.
Учись через наблюдение
- Observational learning (наблюдательное обучение) требует attention (внимания) к модели, retention (запоминания) увиденного, способности reproduce (воспроизвести) это и motivation (мотивации); vicarious reinforcement (косвенное подкрепление) (видимое вознаграждение модели) повышает imitation (имитацию).
- Исследования Бандуры с куклой Бобо показали, что дети имитируют filmed aggression (агрессию из фильма). Modelling (моделирование) расширяет обучение за пределы прямого опыта.
Называть negative reinforcement (отрицательное подкрепление) punishment (наказанием) или рассматривать любое непредсказуемое вознаграждение как variable-ratio (переменное количество); interval schedules (расписания времени) оплачивают first response AFTER the interval (первую реакцию ПОСЛЕ истечения интервала).
Какой ответ подходит к данному случаю?
Различайте классическое и оперантное обусловливание по тому, чему обучаются
Negative reinforcement decreases the frequency of a behaviour.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Negative reinforcement increases behaviour by removing something aversive; punishment decreases behaviour.
Сохраняйте различия
- negative reinforcement (отрицательное подкрепление) — Strengthening a behaviour by removing an aversive stimulus; not punishment (Усиление поведения путем устранения неприятного стимула; не наказание).
- extinction (потухание) — Weakening of a conditioned response when the CS no longer predicts the US or the behaviour is no longer reinforced (Ослабление условной реакции, когда CS больше не предсказывает US или поведение больше не подкрепляется).
- Различайте классическое и оперантное обусловливание по тому, чему обучаются.
- Классифицируйте последствия и графики подкрепления по их эффектам.
- Объясните наблюдательное обучение и его требования.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
The order follows the stated process; check each stage before the next.