Антибиотики и облегчение симптомов имеют разные мишени
Введено| English | Значение |
|---|---|
| antibiotic/ˌæntɪbaɪˈɒtɪk/ | антибиотик |
| painkiller/ˈpeɪŋkɪlə/ | обезболивающее |
Что могло бы объяснить это наблюдение?
- Лекарство может облегчить самочувствие человека, не убивая патоген. Всегда указывайте, какова intended цель: бактерия, вирусный процесс или симптом.
- Начните с гипотезы. Укажите величины или признаки, которые вы будете сравнивать, затем определите, какие доказательства могут различить два объяснения.
Построение модели
- Антибиотики, такие как пенициллин, — это лекарства, которые убивают или подавляют бактерии. Разные антибиотики эффективны против разных бактерий; устойчивые штаммы могут пережить действие лекарства, влияющего на восприимчивые бактерии. Антибиотики не убивают вирусы. Обезболивающие снимают симптомы, такие как боль, но не обязательно убивают патоген, вызывающий болезнь.
- антибиотик: лекарство, которое убивает или подавляет бактерии; обезболивающее: лекарство, используемое для облегчения боли, а не necessarily удаления её причины.
Почему разработать лекарства против вирусов трудно?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Вирусы реплицируются внутри наших собственных клеток, поэтому препарат, блокирующий вирус, рискует повредить и клетку-хозяина; найти мишень, присущую только вирусу, трудно. Вирусы — это не растения, и противовирусные лекарства существуют — их просто сложно создать.
Сопоставьте каждый технический термин с его точным определением.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Используйте определения для различения смежных величин и процессов.
Выберите доказательства для проверки
- Вирусы размножаются внутри клеток-хозяев. Препарат, вмешивающийся в размножение, должен избегать недопустимого повреждения собственных клеток и тканей хозяина, что затрудняет разработку. Это не означает, что противовирусных лекарств не существует: противовирусное лечение ВИЧ является одним из примеров, уже изученных.
- Интерпретируйте предоставленные лабораторные сводки, используя идентифицированную бактерию, антибиотик и указанные условия. Сравнивайте доказательства ингибирования без выбора лечения для реального человека. Школьные микробиологические практики используют только одобренные штаммы, концентрации, закрытые культуры и контролируемое утилизацию; никакие испытания на людях неуместны.
Какие две привычки делают расследование или модель в данном случае более обоснованными?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Указание условий и допущений позволяет другим точно воспроизвести работу, а фиксация подтверждающих данных даёт возможность проверить вывод. Сокрытие противоречащих результатов устраняет доказательства, способные оспорить ошибочный вывод, а одно измерение никогда не может обосновать более широкий claim.
Работайте с известными величинами
- Укажите известные значения и их единицы измерения. Выберите соотношение, предположения которого подходят к данному случаю, затем преобразуйте формулу перед подстановкой.
- Известно: вымышленная одобренная культура начинается со 120 колоний в контроле и показывает 30 при указанном условии лечения. Снижение составляет 90, или 75% от контроля. Сравнение измеряет результат роста этой модели; оно само по себе не устанавливает безопасную дозу для человека и не доказывает полное уничтожение бактерий.
У вымышленной популяции 80 колоний, а при заявленном состоянии — 20. Рассчитайте процентное снижение. Используйте ту же последовательность: известные величины → модель → соотношение → подстановка → единица и интерпретация.
У фиктивной контрольной группы 80 колоний, а у экспериментальной группы — 20. Вычислите процентное снижение.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Результат составляет 75 %. Известно: в контроле 80 колоний; в экспериментальной группе 20 колоний. Снижение = 80 - 20 = 60. Процентное снижение = 60/80 x 100 = 75%. Сравнение культур в модели не устанавливает безопасную дозу для человека.
Проверьте вывод и его ограничения
- Эффективность антибиотика не равна облегчению боли. Лекарство, снимающее жар, не означает, что оно уничтожило вирус. Устойчивые бактерии выживают благодаря своим характеристикам; у человека не возникает генетической устойчивости к антибиотику.
- Вернитесь к первоначальному наблюдению. Объясните, что подтверждает результат, при каких условиях он верен и каким образом можно проверить конкурирующее объяснение.
Обезболивающее неизбежно уничтожает возбудителя заболевания. Это утверждение неверно: обезболивающее снимает симптомы, такие как боль и жар; оно не атакует возбудителя. Антибиотики атакуют бактерии — цели и эффекты разные.
Антибиотики и облегчение симптомов имеют разные мишени: Вирусы размножаются внутри клеток-хозяев. Препарат, блокирующий размножение, должен избегать недопустимого повреждения собственных клеток и тканей хозяина, что затрудняет разработку. Это не означает, что противовирусных лекарств не существует: контроль ВИЧ с помощью ретровирусных препаратов является одним из примеров, которые уже изучены.
Обезболивающее обязательно уничтожает патоген, вызывающий заболевание.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Обезболивающее снимает симптомы, такие как боль и жар, но не атакует возбудителя. Антибиотики воздействуют на бактерии — цели и эффекты различны.
Лекарственное средство, убивающее или подавляющее бактерии: запишите технический термин.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
антибиотик означает Лекарственное средство, убивающее или подавляющее бактерии.