Английский язык: нормы и пунктуация
Введено| English | Значение |
|---|---|
| agreement/əˈɡriːmənt/ | Согласование |
| parallelism/ˈpærəlelɪzəm/ | Параллелизм |
Решение перед ответом
- «Идя в школу, начался дождь». В этом предложении кажется, что дождь идет пешком.
- Ваша цель: контролировать границы придаточных предложений и пунктуацию.
Прочитайте соотношение
- Вводная причастная оборот относится к подлежащему, следующему за ним. Поставьте реального пешехода на это место.
- Соблюдайте согласование, время и местоименные ссылки.
Choose the parallel list:
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
All three items have the same grammatical form.
Используйте определяющее правило
- Используйте запятые для второстепенной информации; не отделяйте подлежащее от сказуемого.
- Правильно размещайте определения и параллельные конструкции.
“The students, who finished early, ____ quietly.”
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
The plural subject students takes wait.
Проверьте условия
- Параллельные перечисления сохраняют общую грамматическую форму: чтение, планирование и черновик.
- Правильно размещайте определения и параллельные конструкции.
Исправьте «повисший» модификатор: «Пока я шел в школу, пошел дождь». Зависимое теперь называет идущего. Для параллелизма фраза «Ей нравится читать, рисовать и плавать» становится «Ей нравится читать, рисовать и плавать» (в оригинале нарушена структура: «to draw»).
“The experiment worked; ____ result was recorded.” Supply the possessive form of it.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Its is possessive; it’s means it is or it has.
Применяйте формат задания
- Для местоимений проверяйте число и ясность ссылки. Неясное «они» может относиться к двум разным группам.
- Правильно размещайте определения и параллельные конструкции.
Прочитайте полное предложение после замены подчеркнутого текста. Выбор варианта может создать новую границу ошибки.
Какой ответ подходит к данному случаю?
Контролировать границы придаточных предложений и пунктуацию
A comma may normally separate a subject from its verb.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Intervening phrases do not justify that separation.
Сохраняйте различия
- Параллелизм — совпадение грамматических форм в ряду.
- Согласование — совпадение грамматического числа или лица.
- Контролируйте границы придаточных предложений и пунктуацию.
- Соблюдайте согласование, время и местоименные ссылки.
- Правильно размещайте определения и параллельные конструкции.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
The order follows the stated process; check each stage before the next.