International Baccalaureate · IB Diploma
Music · SL
Экзаменационные билеты, образцы и документы программы для этого курса.
Раздаточные материалы, рабочие листы и слайды
Общие документы по темам сохраняют исходные названия курса и темы. Используйте спецификацию выбранной вами экзаменационной системы для охвата, уровня сложности и требований к экзамену.
Раздаточные материалы · International Baccalaureate · IB Diploma · Music · SL (3)
Листы заданий · International Baccalaureate · IB Diploma · Music · SL (3)
Презентационные слайды · International Baccalaureate · IB Diploma · Music · SL (3)
Слайды с разбором упражнений · International Baccalaureate · IB Diploma · Music · SL (3)
Учебные модули и цели обучения
Эти уроки охватывают выбранные цели курса. Проверьте оставшиеся пробелы в материале; это не является полной программой подготовки.
Exploring music in context · Музыкальный анализ и контекст
- Analyse rhythm, melody, harmony, texture and timbre in selected music
- Connect research to practical creating and performing
- текстура
- То, как музыкальные части сочетаются и связаны между собой.
- тембр
- Отличительное качество музыкального звука.
Experimenting with music · Контролируемое творческое экспериментирование
- Develop experiments as creator and performer
- Compare trials through musical evidence and reflective commentary
- акцент
- Акцент, приданный музыкальному событию.
- экспериментирование
- Целенаправленные опыты для развития музыкального понимания и выбора.
Presenting music · Завершённое произведение и программные заметки
- Prepare finished creating and performing work
- Communicate intentions and context through programme notes and practical evidence
- программные заметки
- Письменный контекст и объяснение, сопровождающие представленную музыку.
- импровизация
- Музыка, созданная во время выступления в рамках выбранных ограничений.
Подготовка к этой квалификационной программе
- No written examinations. SL exploring portfolio 30%, experimentation 30%, presenting 40%. HL exploring 20%, experimentation 20%, presenting 30%, contemporary music-maker project 30%.
- Work as researcher, creator and performer across personal/local/global contexts and four areas of inquiry: sociocultural/political expression; listening/performance; dramatic/movement/entertainment; electronic/digital age. School provides actual scores/audio and performance opportunities.
Требуются дополнительные учебные материалы
- Actual scores/audio and researched diverse music across all areas/contexts, practical recordings and HL realized project remain school-supervised.
- Reviewed runtime bank remains unavailable; no practice registry promotion.
Спецификации и образцы документов
- Music — Subject brief · 2022 ↗
First assessment: 2022
Материалы курса
Подготовка к курсу
Документы доступны. Заметки, специфичные для экзаменационного органа, тесты и интерактивная практика с прошлыми экзаменами еще не доступны для всех курсов.
Уроки →