Programa do Diploma IB Sociedade Digital HL (primeira avaliação 2024; guia 2021). Este tópico prepara a EXTENSÃO HL (5.1 bem-estar global, 5.2 governança e direitos humanos, 5.3 desenvolvimento sustentável) e o Paper 3 (25% HL): perguntas sobre uma intervenção relacionada a um desafio da extensão HL, descrito em um brevé pré-lançado. Esta folha ensina os três desafios, a intervenção lida e a técnica de avaliação. Todos os exemplos trabalhados são casos reais de sala de aula.
Conceitos essenciais para desafios e intervenções do HL:
Família
Conteúdo
bem-estar
5.1: vida digital e prosperidade: cujo bem-estar, quais danos
governança
5.2: quem governa o digital: direitos, estados, plataformas
ato deliberado sobre um desafio: política, design, campanha
avaliação
eficácia julgada: equidade e aceitabilidade, evidências ponderadas
4.2
Os três desafios
A Extensão HL nomeia três desafios contemporâneos. BEM-ESTAR GLOBAL (5.1): vida digital contra a prosperidade (economias de atenção, conexão e solidão, eu mensurado). GOVERNANÇA E DIREITOS HUMANOS (5.2): quem governa o digital (moderação de conteúdo como direito privado; vigilância e seus limites; direitos assertivos contra plataformas e estados). DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (5.3): futuros digitais que possam ser sustentáveis (energia e mineração para as máquinas; lixo eletrônico; acesso como questão de desenvolvimento). Cada desafio é um campo de disputa, não um tópico para resumir.
Caso trabalhado. A política de armários de celular da escola lida sob as três óticas: bem-estar (atenção retornada à sala de aula?), governança (quem decidiu e com que direito?) e sustentabilidade (armários construídos, celulares ainda fabricados).
4.3
Lendo uma intervenção
O Paper 3 fornece um brevé pré-lançado descrevendo uma intervenção: um ato deliberado sobre um desafio (uma política, uma mudança de design, uma campanha). A leitura: O QUE ela intervém (o mecanismo, não a declaração de missão), QUEM age e quem é alvo (os armários da escola, os alunos são trancados) e QUAL MUDANÇA ela reivindica (o resultado previsto pelo brevé). A intervenção é um caso com perspectivas como qualquer fonte: a do designer, a do público-alvo, a do regulador.
Caso trabalhado, continuação. A intervenção do brevé: um recurso de modo de foco que oculta notificações por seis horas. Mecanismo: a camada de notificação silenciada; atores: a empresa projeta, o usuário opta, o grupo de bate-papo espera; mudança reivindicada: atenção recuperada nas refeições.
4.4
Avaliando a eficácia
A eficácia é julgada em dois eixos definidos no curso: equidade (quem ganha, quem perde, quem nunca foi consultado: o modo de foco ajuda o disciplinado e esconde o cuidador que precisa responder) e aceitabilidade (os afetados aceitam os meios: silêncio escolhido difere de silêncio imposto). A avaliação pondera evidências (ensaios, depoimentos, dados) e chega a um veredito que nomina seus limites: uma boa resposta do Paper 3 é um julgamento argumentado, não um resumo do brevé.
Avalie uma intervenção em ambos os eixos; a escolha aumenta a aceitabilidade, mas não resolve a equidade.
Caso resolvido, concluído. O veredito sobre o modo de foco: eficaz para atenção autodirigida (evidência: testes de uso), fraco na equidade (os sempre acessíveis perdem mais), aceitável quando escolhido e não quando imposto: os limites citados (uma plataforma, um termo, atenção autorrelatada).
A intervenção lida com: mecanismo, atores, mudança reivindicada (intervenção).
Equidade e aceitabilidade ponderados para um veredito com limites (avaliação).
Notas de fronteira: o avaliador deve ver a investigação funcionando: conceitos nomeados, fontes diversas e avaliadas, exemplos reais do mundo real. Todos os casos resolvidos são originais de sala de aula.
Preparação suportada: Avaliação de intervenção HL
Escopo e pré-requisitos
Primeira avaliação de Sociedade Digital do IB 2024. Integre conceitos, conteúdo e contextos. A investigação utiliza um documento de processo, apresentação multimídia gravada e referências; o HL adiciona intervenções sobre bem-estar global, governança/direitos humanos e desenvolvimento sustentável.
Resultados de preparação mapeados: ib_digital_society_hl.4.1, ib_digital_society_hl.4.2. Leia a lição nativa correspondente primeiro. As escolhas aprovadas reais, evidências e o trabalho final do aluno permanecem separados.
Vocabulário fonte
intervenção; viabilidade.
Explicação e método trabalhado
Uma intervenção precisa de mecanismo, recursos, implementação aceitável e teste de resultado. Equidade questiona quem se beneficia ou permanece excluído; sustentabilidade pergunta se a operação pode continuar sob custos e demandas materiais realistas.
Tarefa: adicione um canal de reserva assistida para pessoas com baixa conectividade. Avalie um pequeno teste e uma condição de expansão.
Treine a equipe, proteja os dados e meça reservas bem-sucedidas entre o grupo anteriormente excluído, incluindo tempo de espera e custos. Compare com o canal existente; examine deslocamento de outros serviços e aceitabilidade dos usuários. Expanda apenas se o ganho de acesso persistir dentro da viabilidade de pessoal e manutenção. Um caso fictício ensaia o método e não substitui o estímulo pré-lançamento atual.
Transferência independente
Reservas assistidas aumentam, mas o tempo de espera para cada serviço sobe drasticamente. Revise a intervenção.
Tente independentemente antes de ler o modelo.
Modelo original verificado
Ganhos de acesso podem ser deslocados por gargalos de pessoal. Compare pessoal, filas, custos e grupos afetados, então teste agendamento ou capacidade adicional dentro de recursos viáveis. A expansão deve depender de acesso completo sustentável, não apenas reservas.
Estas são expectativas formativas elaboradas, não descritores oficiais do IB. Aceite outros argumentos fundamentados com evidências e limites materiais.
Fonte e tarefa mantidas
Este suplemento ensina o método para esta parte do curso. Os critérios de avaliação completos e qualquer texto escolhido pela sua escola são fornecidos pelo seu professor.
Aulas interativas sobre este tópico
Passe por ele passo a passo, com exercícios de verificação instantânea.
