신앙, 실천 및 존중하는 비교
도입됨| English | 의미 |
|---|---|
| adherent/ədˈhɪərənt/ | 신자 |
| ritual/ˈrɪtʃuːəl/ | 의식 |
조사할 수 있는 의사결정
- 한 전통의 두 구성원이 축제를 다르게 서술합니다.
- 그들의 서술은 지역, 가족 및 개인 경험을 반영할 수 있습니다.
설명 구성하기
- 학문적 연구는 종교를 서술하고 해석할 뿐, 학생들이 신념을 수용하도록 요구하지 않습니다.
- 정확한 출처와 내부적 다양성에 대한 주의를 사용하여终极 questions와 관행 양식에 대한 응답을 비교하십시오.
용어를 정확한 뜻과 매칭하십시오.
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신앙, 실천 및 존중하는 비교의 특정 맥락에서 이 정의들을 사용하십시오.
증거를 분석하기
- 한 서술은 공동体的庆祝活动을 강조하고, 다른 서술은 성찰을 강조합니다. 누가 말하고 있는지, 맥락 및 서술된 관행을 기록하십시오.
- 일반적 결론을 도출하기 전에 선택한 전통에 대한 신뢰할 수 있는 정보와 두 서술을 모두 비교하십시오.
두 서술에서 가장 신중하게 도출할 수 있는 결론은 무엇입니까?
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한 기록은 공동체적 축제를 강조하고 다른 하나는 반성을 강조합니다. 누가 말했는지, 맥락 및 기술된 관행을 기록하십시오. 일반적인 결론을 내리기 전에 선택된 전통에 대한 신뢰할 수 있는 정보와 두 기록을 비교하십시오.
한계 테스트하기
- 전통을 진보 정도에 따라 순위를 매기거나, 하나의 인터뷰가 모든 신자의 대변임을 가정하지 마십시오.
- 학교 선정 5종교는 각자 자체의 상세 내용 및 출처가 필요하며, 이 수업은 모든 교리를 가르치는 것이 아니라 비교를 통해 학습합니다.
이 특정 작업에 해당하는 주의사항은 무엇입니까?
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전통들을 진보적 정도에 따라 순위를 매기거나 한 인터뷰가 모든 신도를 대변한다고 가정하지 마십시오. 학교 선정 5종교는 각자 자체의 상세 내용 및 출처가 필요하며, 이 수업은 모든 교리를 가르치는 것이 아니라 비교를 통해 학습합니다.
종교 전통을 더 진보적이거나 덜 진보적으로 등급 매기거나, 한 인터뷰로 모든 믿는 사람을 대표한다고 가정해서는 안 됩니다.
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학교에서 선정한 5개 종교는 자체적인 상세 내용과 출처가 필요합니다; 이 수업은 모든 교리를 다루기보다 비교를 다룹니다.
답변 적용 및 설명하기
- 두 기록에 대한 가장 신중한 결론은 무엇입니까?
- 실천과 경험은 동일한 종교 전통 내에서 다양할 수 있습니다.
이 수업에서 지지되는 두 가지 진술을 선택하십시오.
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개념과worked evidence는 이러한 주장을 뒷받침하며, 명시된 한계는 보편적인 단축법을 배제합니다.
용어를 정확히 사용하기
- 신도( adherent ): 특정 종교 전통에 자아를 동일시하거나 따르는 사람.
- 의식( ritual ): 종교적 또는 사회적 의미를 지닌 양식화된 관행.
한 기록은 공동체적 축제를 강조하고 다른 하나는 반성을 강조합니다. 누가 말했는지, 맥락 및 기술된 관행을 기록하십시오. 일반적인 결론을 내리기 전에 선택된 전통에 대한 신뢰할 수 있는 정보와 두 기록을 비교하십시오.
전통들을 진보적 정도에 따라 순위를 매기거나 한 인터뷰가 모든 신도를 대변한다고 가정하지 마십시오. 학교 선정 5종교는 각자 자체의 상세 내용 및 출처가 필요하며, 이 수업은 모든 교리를 가르치는 것이 아니라 비교를 통해 학습합니다.
학문적 연구는 학생들이 믿음을 수용하도록 요구하기보다 종교를 서술하고 해석합니다.