증거를 통해 자신의 기여와 학습을 보여주세요.
도입됨| English | 의미 |
|---|---|
| contribution/ˌkɒntrɪˈbjuːʃn/ | 기여 |
| decision record/dɪˈsɪʒn ˈrekɔːd/ | 결정 기록 |
| corroboration/kəˌrɒbəˈreɪʃn/ | 보조적 증거 |
| evaluation/ɪˌvæljuːˈeɪʃn/ | 평가 |
| portfolio/pɔːtˈfəʊlɪəʊ/ | 학습 포트폴리오 |
공동 결과에는 서로 다른 기여가 숨겨져 있습니다
- 가상의 학생 팀이 도서관 지도를 만듭니다. 메이가 범례를 초안 작성하고, 아룬이 방명 라벨을 확인하며, 조가 사서와 함께 초안을 테스트합니다. 사진에는 세 사람이 완성된 지도를 들고 있는 모습이 나옵니다. 이것이 각자가 어떤 작업을 수행했음을 입증합니까?
- 기여(contribution) 는 개인이 실제로 맡은 부분입니다. 완성된 지도는 공동의 결과이지만, 개별 서술에는 구체적인 행동과 적절한 증거가 필요합니다. 이 교실 사례는 완성된 CAS 경험이 아닙니다.
메이의 자체 기여 행위는 무엇입니까?
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해당 사례는 세 가지 과제를 다른 학생들에게 배정합니다.
작업에서 결정을 보여주세요
- 메이의 첫 초안은 세 가지 유사한 기호를 사용합니다. 사서가 혼란을 알리자, 메이는Distinct한 기호와 라벨로 범례를 수정합니다. 두 개의 날짜가 표시된 초안은 이러한 변경 사항을 명확하게 보여줍니다.
- 결정 기록(decision record) 은 왜 변경이 이루어졌고 메이가 무엇을 했는지 설명합니다. 조에게 피드백을 구한 점, 아룬에게 라벨을 확인한 점을 인정하십시오. 메이가 이러한 과업을 자신의 것으로 주장할 수는 없습니다.
팀 사진은 메이가 모든 과제를 완료했음을 입증합니다.
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공유된 사진은 각 개인의 행위를 입증하지 못합니다.
학습 claim과 증거를 일치시키십시오
- 메이가 Instructions를 더 쉽게 따르도록 만드는 법을 배웠다고 말합니다. 그녀의 성찰은 초기 어려움, 피드백, 수정 내용 및 이후 점검에서 확인了什么结果을指明해야 합니다. 초안 변경만으로 독자에미什麼effect를 입증할 수 없습니다.
- 증거(corroboration) 는 타인의 관련 관찰을 통해 구체적인 서술을 뒷받침할 수 있습니다. 사서가 메이가 새로운 범례를 설명했다고 남긴 메모는 해당 행동을 지지할 수 있으나, 모든 학습 결과를 인증하지는 않습니다.
두 가지 날짜가 명시된 초안은 가장 직접적으로 무엇을 뒷받침합니까?
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초안은 수정 사항을 가시적으로 만듭니다; 그 효과에는 적절한 독자 증거가 필요합니다.
기록이 어떤 것을 뒷받침할 수 있는지 매칭하십시오.
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모든 기록을 동일하게 취급하기보다, 해당 주장의 증거를 선택하십시오.
mixed results를 솔직히 보고하십시오
- 다음 승인된 시연에서 두 명의 독자는 공부실을 정확히 식별하지만, 한 명은 여전히 엘리베이터와 계단 기호를 혼동합니다. 수정안이 일부 독자에게 도움이 되었지만 중요한 문제가 여전히 남아 있었습니다.
- 평가(evaluation) 는 증거가 판단에 어떤 변화를 가져왔는지 설명합니다. map이 모두에게 작동한다고 주장하는 대신, relevant한 수정안을 제안하고 또 다른 agreed check을 제안하십시오.
후속 재판에 부합하는 결론은 무엇입니까?
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개선된 점과 아직 남은 난관 모두 보고하십시오.
증거를 정확하고 비공개로 유지하십시오
- 포트폴리오는 실제 업무 및 학습에 대한 선택된 기록을 포함합니다. 학교가 승인한 초안, 피드백 및 허용 절차를 따르되, 불필요한 개인정보 수집이나 공개를 피하십시오.
- 경험의 기록을 입증할 수 있는 것은 오직 실제 승인된 행동뿐입니다. 이 가상의 사례는 연습용임을 명시해 두십시오. 학교는 진정성 있는 증거와 프로그램 요건을 검토하며, 퀴즈로 CAS 완료를 확인하지는 못합니다.
이 수업에서 창안한 사례를 어떻게 활용해야 합니까?
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추론 연습만으로는 실제 참여나 학습 성과를 입증할 수 없습니다
메이는 피드백에서 혼란스러운 기호를 파악하고, 자신의 범례 수정 사항을 지시하며 팀원들의 다양한 역할을 인정할 수 있습니다. 날짜가 표기된 초안은 이러한 변경 사항을 뒷받침합니다. 후속 시도는 제한적 개선과 아직 해결되지 않은 계단/계단 문제(lift/stairs)를 식별해 줍니다. 다음 조치는 도서관사서와 명확한 기호를 합의하고 그 구분을 검증하는 것입니다. 이는 가상의 연습 설명이며 실제 포트폴리오 항목이 아닙니다.
출석 기록이나 팀 사진만으로는 개인의 과제 수행 상황이나 학습 결과를 명확히 알 수 없습니다. 최종 결과물이 매력적이라 하더라도 해결되지 않은 문제가 남아 있을 수 있습니다.
자신의 행동을 설명하고, 적절한 증거를 학습과 연결하며, 타인의 공로를 인정하고, 정직한 피드백을 바탕으로 다음 단계를 결정하십시오.