단순한 사건이 아닌 변화에 대해 성찰하십시오.
도입됨| English | 의미 |
|---|---|
| reflection/rɪˈflekʃn/ | 반성 |
| outcome/ˈaʊtkʌm/ | 결과 |
기술은发生了什么来说明发生了什么
- "우리는 정원에서 2시간 동안 일했다"는 사건을 설명할 뿐이다. 아직 내가 무엇을 배웠는지, 또는 어려움에 어떻게 대응했는지 설명하지는 않았다.
- 구체적인 순간을 선택하라: 도구 부족, 갈등, 혹은 예상치 못한 피드백 등. 짧고 잘 설명된 한 순간이 긴 활동 목록보다 더 많은 것을 드러낼 수 있다.
나의应对措施을审视一下
- 내가 처음에 생각했던 것과 행한 것을 명시하라. 그런 선택을 한 이유와 그것이 다른 사람들에게 미친 영향을 설명하라.
- 반성은 경험을 이해로 연결한다. 내 가정이 유용했는지, 그리고 어떤 증거가 내 관점을 바꾸었는지 물어보라.
어느 문장이 단순 서술을 넘어 성찰을 시작합니까?
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해당 문장은 학습 내용과 특정 난관에 대한 대응을 명시합니다.
다른 시각을 포함하라
- 팀원이 내 지시가 불명확하다고 생각했을 수도 있다. 내가 잘 설명했다고 믿더라도 피드백을 공평하게 서술한 후 반응하라.
- 나의 의도와 결과를 비교하라. 좋은 의도가 다른 사람들이 활동을 어떻게 경험했는지 이해해야 하는 필요성을 제거하지는 않는다.
좋은 의도는 다른 사람들의 피드백을 무시할 수 있음을 의미합니다.
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타인에 미치는 영향은 여전히 중요하며, 수정이 필요한 가정을 드러낼 수 있습니다.
다음 단계를 식별하라
- "나는 팀워크를 개선하겠다"는 모호하다. "작업 전 그룹과 역할을 합의하고, 15분 후에 이를 점검하겠다"는 검토 가능한 행동이다.
- 결과는 시간이 흐르며 쌓이는 학습 증거에 의해 뒷받침된다. Improvement에 대한 한 번의 주장은 나중에 행동으로 설명 가능한 변화보다 약하다.
다음 단계 중 가장 실행 가능한 것은 무엇입니까?
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해당 행동은 구체적이어서 수행 및 검토가 가능합니다.
기록을 성실하게 유지하라
- 기여도를 인정하고 타인의 프라이버시를 보호하라. 기록이 멋져 보이게 하기 위해 도전을 만들어내거나 학습 성과를 주장하지 마라.
- 학교 포트폴리오와 코디네이터 절차를 사용하여 반성을 CAS 요구 사항과 연결하라. 반성은 미래의 의사결정에 도움이 될 때 의미 있다.
포트폴리오를 더 설득력 있게 만든다면 고안된 도전을 허용할 수 있습니다.
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성찰은 실제 경험과 학습 내용을 정확하게 기술해야 합니다.
각 용어를 이 수업에서의 역할에 매칭하시오.
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차이점(d distinctions)은 당신의 결정을 명확히 설명하는 데 도움을 준다.
진정한 성찰에 포함되어야 할 세부 사항은 무엇인가?
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증거와 과제의 목적에 따라 선택한 행동을 취하고, 한계를 숨기거나 허위 정보를 생성하는 지름길을 배제하십시오.
혼란스러운 세션 이후, 학생은 다음 방문 전 역할을 합의하고 팀원들에게 자신의 과제를 설명하도록 요청합니다. 후속 응답은 소통이 개선되었는지에 대한 증거가 됩니다.
소요된 시간을 장篇幅으로 기록하더라도 학습에 대한 성찰이 거의 포함되지 않을 수 있습니다.
구체적인 결정을 되돌아보고, 의도와 결과를 비교하며 피드백을 고려하여 구체적인 다음 행동을 선택하십시오. 기록을 정확히 유지하고 타인의 사생활을 존중하십시오.