Your learning plan · Continue · Review →
差不多 (almost / about the same)
도입됨저장된 위치는 이 브라우저에 유지됩니다. 계속하기는 수업을 완료하거나 질문에 답하는 것이 아닙니다.
정확히 식별하기보다 대략적으로 파악하기
- 두 상자가 정확한 측정이 없어도 크기가 비슷해 보입니다.
- these这two两(measure word)个almost差不多。 — 화자는 두 것이 거의 동일하다고 판단했습니다.
Two boxes look similar in size, without a precise measurement. What does 这两个差不多。 communicate?
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
The speaker judges the two as about the same. 差不多 allows a small difference. It does not assert exact equality or supply a numerical tolerance.
구문 구성하기
- 이 과목의 패턴은 almost差不多 (거의 / 거의 같음) 입니다. 아래 원문 간행 예시에서 찾아보십시오.
- 단어들을 표시된 위치에 유지하십시오; 패턴이 의도한 상황과 문장 형태 모두에 적합해야 합니다.
time时间almost差不多了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: It's almost time: 时间 ____ 了。
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
差不多 = almost / about the same: 时间差不多了.
맥락 속 예문 읽기
these这two两(measure word)个about the same差不多。
- 서두 예시인 these这two两(measure word)个almost差不多。: 화자는 두 것이 거의 동일하다고 판단했습니다.
- 영어 의역문을 선택하기 전에, 누가 행동하는지, 무엇이 서술되는지, 그리고 어떤 시간이나 집단이 관련 있는지 설명하십시오.
What does 这两个差不多 mean?
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
差不多 = about the same / roughly equal.
Build: “It's almost time.”
난이도 3/5 · 200 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
Subj + 差不多 + 了: 时间 + 差不多 + 了.
경계를 이해하기
- almost差不多는 약간의 차이를 허용합니다.
- 완전한 동등성을 단정하거나 수학적 허용 오차를 제공하지는 않습니다.
差不多 literally means “differ not much”.
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
差 (differ) + 不多 (not much) = almost / about the same.
In the opening situation: The speaker judges the two as about the same.
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
差不多 allows a small difference. It does not assert exact equality or supply a numerical tolerance. The speaker judges the two as about the same.
차이를 활용하기
- 화자는 두 것이 거의 동일하다고 판단했습니다.
- almost差不多는 약간의 차이를 허용합니다. 완전한 동등성을 단정하거나 수학적 허용 오차를 제공하지는 않습니다.
전체 참고 자료 읽기: HSK 4 문법 — 부사.
Two boxes look similar in size, without a precise measurement. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.