텍스트의 목적을 인식하고 증거를 위해 읽으십시오

환영 메시지 및 보고서의 역할은 다릅니다

• 가상의 지역 센터가 새 자원봉사자를 모집합니다. 초대장은 참가를 장려하지만, 짧은 보고는 시험 기간 동안发生了什么를 설명합니다. 두 글자를 모두 광고로 읽으면 보고서의 한계가 가려집니다. 텍스트 유형에 따라 확인해야 할 것이 달라집니다.
• 이 GAC008对齐Implemented lesson은 목적, 대상, 스키밍, 스캔 및 추론을 가르칩니다. 아래 텍스트들은 발명된 교실 자료입니다. 실제 커뮤니티에 대한 연구 결과나 공식 평가가 아닙니다.

언어 선택 전에 대상을 파악하십시오

• 초대장의 의도된 독자와 요청된 행동을 읽어보십시오. 직접 호칭, 실용적 정보 및 격려의 어조는 대중 초대에 적합합니다. 독자는 참석 가능 여부, 장소 및 응답 방법을 알아야 합니다.
• 보고서는 다른 질문에 답합니다: 결론을 뒷받침하는 증거는 무엇인가? 명명된 시험, 카운트 및 제한 사항은 짧은 근거 기반 보고서에 적합합니다. 학문적 글쓰기는 평범한 단어를 사용할 수 있으며, 분석적이 되기 위해 긴 단어를 필요로 하지 않습니다.

Invitation: Want to help a neighbour practise everyday English? Join our volunteer introduction at East Hall on Saturday at ten. No teaching experience is required. Please email the centre by Thursday so we can prepare enough materials.

Trial report: In a four-week centre trial, eighteen adults attended at least one conversation session. Eleven returned for a second session. Interview comments suggested that evening times helped some participants attend. However, the trial did not compare evening and daytime groups, and it cannot show that timing alone caused repeat attendance.

구조를 위한 스키밍 후, 세부 사항을 위한 스캔

• 스키밍은 전체 목적과 구조를 빠르게 읽는 것입니다. 초대장은 혜택에서 이벤트 정보, 그리고 응답으로 이동합니다. 보고서는 카운트에서 가능한 설명 및 제한 사항으로 이동합니다. 세부 사항 질문에 답하기 전에 각 문서에 대해 1문장 목적을 작성하십시오.
• 스캔은 특정 세부 사항(예: 마감일 또는 participant 수)을 찾는 것입니다. 응답 마감일을 위해 “목요일”을 찾으십시오. 보고서에서는 열한 명의 재참가자를 최소 한 번 참석한 18명과 구분하십시오; 두 숫자는 서로 다른 질문에 답합니다.

명시된 것과 추론한 것을 분리하십시오

• 초대장은 교육 경험이 없는 사람도 참여할 수 있음을 명시적으로 허용합니다. 모든 훈련이 불필요하다고 하거나 모두가 유급 교사가 된다고 명시하지는 않습니다. 합리적인 추론은 단어 근처에 머물러야 하며, 근거가 없는 가정은 정보를 추가합니다.
• 보고는 저녁 시간이 일부 사람들에게 도움을 주었다는 제안을 합니다. 이는 “저녁은 항상 참여도를 높인다”보다 약합니다. some, suggested, cannot 같은 범위 단어를 찾으십시오. 이를 제거하면 증거를 넘어선 주장을 강화합니다.

한 명의 독자와 하나의 목적을 위해 쓰세요

• 의도된 독자, 활동, 장소, 시간 및 응답 조치를 포함하는 70단어以内的 초상 독서 모임을 초대하는 글을 쓰십시오. 친근한 톤을 사용하고, 가상의 세부 사항을 명확히 표시하십시오. 승인되지 않은 실제 행사를 광고하지 마십시오.
• 그런 다음 trial passage만 사용하여 70단어以内的 보고서를 쓰십시오. 두 가지 참석자 수, 인터뷰 제안, 비교의 범위를 포함하십시오. 언어는 측정된 어조로 유지하고, 초대의 약속을 차용하지 마십시오.

독자의 예상 이해를 검토하십시오

• 라벨을 보지 않게 하여 파트너에게 각 텍스트의 목적을 식별하게 하십시오. 만약识别하지 못하면, 서두와 결말을 수정하십시오. 그다음 실용적인 세부 사항 또는 증거의 하나를 찾으라고 하십시오. 유용한 텍스트는 독자가 intended job을 수행할 수 있게 합니다.
• 출처에 대해 보고서의 self-check를 하십시오: 열여덟 명의 첫 번째 또는 이후 참석자, 열한 명의 재참석자, 일부 사람들의 의견, 비교 그룹 없음. 당신의 초안은 사용 가능해야 하고, 보고서는 정확해야 합니다. 어느 쪽도 가상의 성공 주장을 필요로 하지 않습니다.