선별 교배: 반복 선택 및 위험因素 유지
도입됨| English | 의미 |
|---|---|
| selective breeding/sɪˈlektɪv ˈbriːdɪŋ/ | 인위선택 |
| inbreeding/ˈɪnbriːdɪŋ/ | 근친교배 |
이 현상을 설명할 수 있는 이유는 무엇인가?
- 높은 수확량을 내는 부모를 선택하는 것은 첫 단계일 뿐입니다. 선발 교배는 세대를 걸친 자손의 선정과 의도치 않은 효과에 대한 주의가 필요합니다.
- 예측을 먼저 제시하십시오. 비교하고자 하는 양이나 특성을 명시한 뒤, 두 설명을 구별할 수 있는 증거가 무엇인지 결정하십시오.
모델 만들기
- 선발 교배 또는 인공선택은 인간이 원하는 유전적 형질을 위해 식물과 동물을 교배하는 것입니다. 혼합 집단에서 원하는 형질을 가진 부모를 선택하여 교배하고, 해당 형질을 나타낸 자손을 선별하여 교배하십시오. 이를 여러 세대에 걸쳐 반복하십시오. 예로는 작물의 병해충 저항성, 더 많은 고기나 우유 생산, 개의 온순한 성질, 크거나 특이한 꽃 등이 있습니다.
- 선발 교배: 원하는 유전적 형질을 위해 부모와 자손을 선별하는 것; 근교 교배: 근친 개체 간의 교배로, 유전적 결함 위험을 높일 수 있음.
선택된 부모의 교배 후 반드시 따라야 할 단계는 무엇인가?
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선별 교배는 반복 과정입니다: 자손 중에서 원하는 형질을 보이는 것을 선택하여 교배하고, 이를 여러 세대에 걸쳐 반복합니다. 세포에 유전物质가 주입되지 않으며, 한 단계에서 형질이 고정되지는 않습니다.
각 전문 용어에 대한 정확한 의미를 매칭하시오.
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정의를 사용하여 유사한 양과 과정을 구분하시오.
검증 가능한 증거 선택하기
- 유용하고 매력적인 형질이 반드시 동일하지는 않습니다. 근친 개체를 반복적으로 교배하면 근교 교배가 발생하여 특정 품종이 질병이나 유전적 결함에 더 취약해질 수 있습니다. 좁은 교배 집단은 변이를 줄일 수 있습니다. 생산 효용뿐만 아니라 건강, 복지 및 회복력을 함께 평가해야 하며, 하나의 선별된 측정값을 생물 전체의 가치로 간주해서는 안 됩니다.
- 제공된 교배 기록(수확량, 병해충, 계보 포함)을 분석하십시오. 선택 기준을 식별하고, 반복 선택 과정을 서술하며, 건강 비용과 비교하십시오. 교실 과제로 가상의 계보와 식물 데이터를 사용할 수 있으나, 동물 교배나 복지 개선措施는 학생 실험이 아닙니다.
이 경우 조사 또는 모델이 더 타당하게 만들 수 있는 두 가지 습관은 무엇인가?
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조건과 가정을 명시하면 다른 사람이 정확히 작업을 재현할 수 있으며, 근거 증거를 기록하면 결론을 검증할 수 있습니다. 반대되는 결과를 숨기는 것은 잘못된 결론을 반박할 수 있는 증거를 제거하는 것이며, 한 번의 측정으로는 더 넓은 주장을 입증할 수 없습니다.
알려진 값으로부터 시작하기
- 알려진 값과 그 단위를 명시하십시오. 이 사례에 가정이 부합하는 식을 선택한 후 대입하기前面으로 변형하십시오.
- 주어진 정보: 가상의 작물의 평균 수확량이 명시된 선행 프로그램 후一株당 2.4에서 3.0 kg으로 증가했다. 증가량 = 0.6 kg; 증가률 = 0.6/2.4×100 = 25%. 일치된 조건이나 비교 선이 없는 한, 이 관측만으로는 모든 증가를 유전적 선택에 귀속할 수 없다.
제시된 수확량이植株당 4.0에서 5.0kg으로 증가했습니다. 증가율을 계산하십시오. 동일한 순서를 따르십시오:已知量 → 모델 → 관계식 → 대입 → 단위 및 해석.
공급된 수량이 4.0에서 5.0 kg/식물로 증가했습니다. 백분율 증가율을 계산하십시오.
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결과는 25%입니다.已知: 수량이 Plants당 4.0에서 5.0kg으로 증가했습니다. 증가량 = 1.0 kg. 증가 백분율 = 1.0/4.0 x 100 = 25%. 이를 선별 교배로 귀인하려면 일치하는 비교 대상이 필요합니다.
결론及其 한계 확인하기
- 선발 교배는 특정 유전자를 세포에 직접 삽입하지 않습니다. 이는 세대를 거친 생식과 선택을 이용합니다. 한 가족의 모든 부모를 선택하면 유전적 위험이 심화될 수 있으며, 평균 수확량이 높아진다고 해서 다른 모든 형질이 개선되었음을 증명하지는 못합니다.
- 원래 관찰로 돌아가십시오. 결과가 어떤 것을 지지하며, 어떤 조건을 전제로 하며, 경쟁 설명을 검증하는 방법 하나를 제시하십시오.
선별 교배와 벡터를 사용하여 유전자를 삽입하는 것은 동일한 과정이다. 이 주장은 틀렸다: 선별 교배는 부모를 선정하고 세대를 거치며 Existing 알레른을 재조합하도록 한다. 유전공학은 선택된 유전자를 직접 삽입하는 것으로 완전히 다른 메커니즘이다.
선택적 교배: 반복적인 선택, 유전적 리스크 유지: 유용하고 매력적인 형질은 반드시 동일하지 않습니다. 밀접한 유연관계 개체를 반복적으로 교배하면 근친교배가 발생하여 특정 품종이 질병이나 유전적 결함에 더 취약해질 수 있습니다. 좁은 교배 집단은 변이를 감소시킬 수 있습니다. 선택된 단일 측정치를 생물 전체의 가치로 간주하기보다는 건강, 복지 및 내성을 포함한 생산效益과 함께 평가해야 합니다.
선발 교배와 터를 이용한 유전자 삽입은 동일한 과정입니다.
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선별 교배는 부모를 선택하여 세대를 거치며 기존 대립유전자의 조합을 재배열하게 합니다. 유전자 공학은 선택한 유전자를 직접 삽입하는 것으로, 완전히 다른 메커니즘입니다.
원하는 유전적 형질을 위해 부모와 자손을 인위적으로 선택하는 것: 기술 용어를 적으십시오.
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선발 교배란 원하는 유전적 형질을 위해 부모와 자손을 인위적으로 선택하는 것입니다.