미생물 배양: 성장과 오염은 별개의 개념임
도입됨| English | 의미 |
|---|---|
| aseptic technique/æˈseptɪk tekˈniːk/ | 무균조작법 |
| binary fission/ˈbaɪnəri ˈfɪʃn/ | 이분열 |
| antibiotic/ˌæntɪbaɪˈɒtɪk/ | 항생제 |
| disinfectant/ˌdɪsɪnˈfektənt/ | 소독제 |
이 현상을 설명할 수 있는 이유는 무엇인가?
- 아gar판에 추가된 미생물은 시험 결과를 변경할 수 있습니다. 무균 기술은 오염을 줄여 테스트된 물질의 효과를 해석할 수 있게 합니다.
- 예측을 먼저 제시하십시오. 비교하고자 하는 양이나 특성을 명시한 뒤, 두 설명을 구별할 수 있는 증거가 무엇인지 결정하십시오.
모델 만들기
- 박테리아는 이분법으로 분열합니다. 충분한 영양소와 적절한 온도가 제공되면 일부는 20분마다 분열할 수 있지만, 특정 계산에는 제공된 평균 분열 시간을 사용해야 합니다. 그들은 영양 broth에서 자라거나 agar 위에서 콜로니를 형성할 수 있습니다. 항생제 또는 소독제의 효과를 비교하려면 비오염 배양물이 필요합니다.
- 이분법: 박테리아 세포가 두 개의 세포로 나뉘는 것; 무균 기술: 배양물의 오염을 줄이는 방법; 항생제: 박테리아를 죽이거나 그 성장을 억제하는 약; 소독제: 표면上的의 미생물을 죽이거나 줄이기 위해 사용하는 물질입니다.
왜 학교 문화는 일반적으로 25 °C에서 배양되는가?
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인간 병원체는 약 37 °C 근처에서 가장 잘 자라므로, 학교 배양실의 25 °C 온도는 위험한 증식을 줄이면서도 배양 성장을 허용합니다. 이는 모든 것을 죽이지 않으며 고정된 분열 시간을 보장하지도 않습니다.
각 전문 용어에 대한 정확한 의미를 매칭하시오.
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정의를 사용하여 유사한 양과 과정을 구분하시오.
검증 가능한 증거 선택하기
- 멸균된 접시와 매체는 불필요한 미생물을 줄입니다. 종양환자를 멸균하면 오염 물질을 전달하는 것을 방지합니다. 뚜껑은 전체를 밀봉하기보다 작은 테이프 조각으로 고정하며, 플레이트는 응결이 agar 위에 떨어지는 것을 줄이기 위해 뒤집어 보관합니다. 학교 배양물은 일반적으로 유해한 인간 병원체를 자라는 확률을 낮추기 위해 25 °C에서 배양합니다.
- 학교에서 승인한 비병원성 생물, 기구 및 감독 protocol만 사용하십시오. 학생들은 무균 제어 요건을 설명하고 라벨이 붙은 접시 관찰을 기록하며, 직원은 승인된 멸균 및 폐기를 관리합니다. 배양된 배양물을 다시 열지 마십시오. 비교 시 생물, 매체, 온도 및 노출 시간을 동일하게 유지하십시오.
이 경우 조사 또는 모델이 더 타당하게 만들 수 있는 두 가지 습관은 무엇인가?
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조건과 가정을 명시하면 다른 사람이 정확히 작업을 재현할 수 있으며, 근거 증거를 기록하면 결론을 검증할 수 있습니다. 반대되는 결과를 숨기는 것은 잘못된 결론을 반박할 수 있는 증거를 제거하는 것이며, 한 번의 측정으로는 더 넓은 주장을 입증할 수 없습니다.
알려진 값으로부터 시작하기
- 알려진 값과 그 단위를 명시하십시오. 이 사례에 가정이 부합하는 식을 선택한 후 대입하기前面으로 변형하십시오.
- 주어진 조건: 모델에서 40 개의 세균이 시작하며 평균 분열 시간은 30분입니다. 90분 후 3회 완전한 분열이 이루어지므로, 개체수 = 40×2³ = 320입니다. 이 이상적 모델은 모든 세포가 일정에 따라 죽거나 영양소 제한 없이 분열한다고 가정합니다. 이 규정을 표준형으로 표현하는 것은 고득점 수준 확장 사항입니다.
모델은 25개의 박테리아로 시작하여 네 번의 분열 주기를 완료합니다. 개체수를 구하십시오. 같은 순서를 사용하십시오:已知 양 → 모델 → 관계식 → 대입 → 단위 및 해석.
모델이 25개의 박테리아로 시작하여 분열 4회기를 완료했습니다. 최종 개체 수를 구하십시오.
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결과는 400 개 세포입니다.已知: 25 개의 박테리아; 4번의 분열 반복, 각 회차마다 개체수가 배가됩니다. 개체수 = 25 x 2^4 = 25 x 16 = 400 개 세포. 이 이상적 모델은 사멸이 없고 영양분이 무제한이라고 가정합니다.
결론及其 한계 확인하기
- 20분은 보편적인 분열 시간이 아닙니다. 명백히 깨끗한 접시는 무균증의 증거가 아니며, 오염된 배양물은 추가 콜로니를 무시함으로써 공정한 비교가 될 수 없습니다. 실습 주의사항은 사람과 증거의 유효성을 보호합니다.
- 원래 관찰로 돌아가십시오. 결과가 어떤 것을 지지하며, 어떤 조건을 전제로 하며, 경쟁 설명을 검증하는 방법 하나를 제시하십시오.
모든 세균 종은 모든 조건에서 20분에 한 번씩 분열한다. 이 주장은 틀렸다: 분열 시간은 종과 조건(온도, 영양소, 산소 등)에 따라 다르다. 20분은 일부 세균에 대한 최상의 수치일 뿐, 보편적인 상수가 아니다.
미생물 배양: 성장과 오염은 별개: 멸균된 접시와 매체는 불필요한 미생물을 줄입니다. 종양환자를 멸균하면 오염 물질을 전달하는 것을 방지합니다. 뚜껑은 전체를 밀봉하기보다 작은 테이프 조각으로 고정하며, 플레이트는 응결이 agar 위에 떨어지는 것을 줄이기 위해 뒤집어 보관합니다. 학교 배양물은 일반적으로 유해한 인간 병원체를 자라는 확률을 낮추기 위해 25 °C에서 배양합니다.
모든 세균 종은 모든 조건에서 20분에 한 번씩 분열한다.
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분열 시간은 종과 조건(온도, 영양분, 산소)에 따라 달라집니다. 20분은 특정 박테리아에 대한 최상의 수치일 뿐 보편적인 상수는 아닙니다.
세균 세포가 두 개의 세포로 분열하는 과정: 기술 용어를 적으시오.
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이중 이분법(binary fission)은 세균 세포가 두 개의 세포로 분열함을 의미한다.