마지막에 쓰고 가장 먼저 배치할 문장
- 주장은 논문의 시작에 위치하며, 계획 단계 말엽에 작성하는 것이 좋습니다.
- 증거를 직접 확인해 보기 전까지는 그것이 무엇을 증명하는지 알 수 없습니다.
- 주장을 먼저 작성하면証拠가 도달하지 못하는 입장을 방어하게 되는 경우가 많습니다.
증거를 확인하기 전에 주장을 작성하는 것은 주방에 어떤 재료가 있는지 보지도 않고 메뉴판을 인쇄하는 것과 같습니다.
논제는 ... 작성되어야 한다.
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처음에 위치하지만 계획 단계의 끝부분에 작성되어야 한다.
배제할 수 있을 만큼 구체화하십시오
- 주장은 이후 내용을 제한할 만큼 구체적이어야 합니다.
- 테스트: 주장이 배제하는 문단을 하나 열거해 보십시오. 만약 Impossible하다면 그것은 어떤 내용도 지도하고 있지 않습니다.
- "교육은 중요하다"는 어떤 것도 배제하지 않지만, "이 지표는 보고된 수치를 개선할 뿐ysis else"라는 명제는 내가 쓸 수 있는 에세이의 대부분을 배제한다.
특정 문단이 ____ out할 수 있을 때 논제는 충분히 구체적이다.
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무엇도 배제하지 않으면 논문을 지도하지 않는다.
유지할 수 있는 범위까지 제한하십시오
- 제한이 없는 주장은 반례 하나만으로 무너집니다.
- 증거가 실제로 커버하는 범위까지 구체화하십시오: 이러한 경우, X가 성립할 때, 이 그룹에 한해서 등.
- 제한된 주장은 약한 주장이 아닙니다. 오히려 방어 가능한 주장입니다.
세 가지 논제 검증을 순서대로 진행하라
문장이 논리적으로 타당하게 쓰여도,あなたが与えられた指示に答えていない可能性がある。
제한적(유보적)인 논제는 약한 논제이다.
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이는 타당한 논제다 — 제한되지 않은 주장은 단일 반례로 무너질 수 있다.
제한된 주장은 약하지 않습니다. 제한이 없는 주장은 단일 반례로 무너지지만, 증거가 커버하는 범위까지 좁혀진 주장은 이를 견뎌냅니다. 이것이 바로 제한이 심오함 점에 도달하는 가장 확실한 방법인 이유입니다.
각 결함을 수선법과 매칭하라.
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세 가지 결함, 세 가지 다른 수선법 — 그리고 세 번째는 학생들이 저항하는 것이다.
증거가这样说那么时修改它
- 초안 작성 중 증거가 처음 설정한 주장과 일치하지 않는다면, 주장을 수정하십시오.
- 검정관은 자신의 증거와 일관된 논증에 점수를 부여합니다.
- 결론을 미리 예측해 놓았다는 이유로 점수가 주어지지 않습니다.
논제에 확정하기 전 이 수업이 제시하는 모든 검사를 선택하라.
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문장 수는 검사가 아니다. 도달 범위, 제약 조건, 논쟁 가능성이 검사 기준이다.
작성 전 반드시 확인해야 할 네 가지 사항
- 합리적인 사람이 반대할 수 있는가? 이를 배제하는 문段落를 열거할 수 있는가?
- 이 주제가 요구된 대로 답변하고 있는가? 내 증거가 실제로 그 정도까지 도달하는가?
- 네 가지 기준을 모두 충족하는 논제(thesis)는 그것을 서술하는 데 소모되는 문장 하나만큼의 가치가 있다.
초안: "표준화 테스트는 학생들에게 해를 끼친다." 한 개의 반례로 이를 무효화한다. 수정안: "한 학교의 재정이テスト 점수에 의존할 때, 표준화 테스트는 학습 내용이 변하기 전에 교육 과정이 변하게 한다." 더 구체적이고 논쟁적이며, 증거가 이를 뒷받침한다.
증거를 확신한 뒤에 논제를 작성하라. 증거가 커버하는 범위까지 좁혀서 무엇을 배제하도록 만들고, 수정하여 근거를 안정시키며, 증거와 맞지 않으면 변경하라. 점검: 논쟁 가능함, 제한성, 질문에 대한 응답성, 그리고 증거에 의해 도달 가능성.