핵심 작문: 세 장면 스토리
도입됨| English | 의미 |
|---|---|
| sequence/ˈsiːkwəns/ | Glossary {"sense": "顺序", "subject": "a2 key", "term": "sequence"} |
| shelter/ˈʃeltə/ | Glossary {"sense": "遮蔽处", "subject": "a2 key", "term": "shelter"} |
답에 앞서 결정하기
- 세 장의 그림은 계획, 문제점, 해결책을 보여줍니다. 이야기는 이 세 가지 간의 변화가 포함되어야 하며, 서로 무관한 라벨만 나열해서는 안 됩니다.
- 목표: 세 장의 그림을 모두 사용하여 최소 35단어 이상의 이야기를 작성하십시오.
관계 파악하기
- 모든 그림을 먼저 확인하십시오. 등장인물이 누구인지, 어떤 일이 일어나는지, 그리고 끝이 시작과 어떻게 연결되는지 파악하십시오.
- 사건들을 명확한 순서로 연결하십시오.
Best connector for the final event:
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Finally signals the ending.
정의 규칙 활용하기
- 모든 그림에 대해 작성하십시오. 완성된 이야기에는 과거형을 사용하고, then(그리고 나서) 및 finally(마침내)와 같은 간단한 연결어를 사용하십시오.
- 적절한 과거형과 명확한 인물 지칭을 사용하십시오.
Which plan uses all three picnic pictures?
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The plan follows the supplied sequence.
조건 확인
- 이름 또는 대명사를 명확히 사용하여 독자가谁是动作主体를 알 수 있도록 하십시오. 그림과 일치하는 합리적인 디테일만을 추가하십시오.
- 적절한 과거형과 명확한 인물 지칭을 사용하십시오.
그림 순서 연습: 린이 피크닉 용품을 포장합니다; 공원 비가 오기 시작합니다; 친구들이遮蔽物 아래에서 식사를 합니다. 이야기 계획: 준비 →中断被中断的野餐→遮蔽物下的用餐。游泳을 갔다고 주장하지 마십시오. (그림에 이를 지지하는 증거가 없으므로.)
Part 7 requires at least ____ words.
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Use all three pictures and meet the length instruction.
문제 형식 적용하기
- Part 7은 35단어 이상을 요합니다. 교사는 내용, 구성 및 어휘를 점검하며, 그림은 여전히 과제 자극 stimulus입니다.
- 적절한 과거형과 명확한 인물 지칭을 사용하십시오.
마지막 그림을 무시하면 서사의 시작이 유창하더라도 필요한 이야기가 불완전한 상태가 된다.
다음 중 이 사례에 부합하는 답안은 무엇입니까?
세张图片 모두 사용하여 최소 35 자 이상의 이야기 쓰기
A picture story can ignore a picture if its other sentences are long.
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All pictures are required content.
구분을 유지하기
- 순서 — 사건의排列顺序.
- 遮蔽物 — 날씨로부터 사람을 보호하는 장소.
- 세 장의 그림을 모두 사용하여 최소 35단어 이상의 이야기를 작성하십시오.
- 사건들을 명확한 순서로 연결하십시오.
- 적절한 과거형과 명확한 인물 지칭을 사용하십시오.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
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Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
난이도 3/5 · 200 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
The order follows the stated process; check each stage before the next.