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GAC032 Education and Career Navigation: Finding Your Pathways · ⁨GAC032 교육 및 커리어 네비게이션: 내 길을 찾기⁩

GAC Study and Communication Skills · ⁨GAC 학습 및 소통 스킬⁩ · Topic 4 · ⁨주제 4⁩

4.1

What this module is, and how it is marked · ⁨이 모듈의 구성 및 채점 기준⁩

English

GAC032 is about designing your own next step: understanding what you are good at and what you want, then choosing and applying to courses that fit.

Assessment is a set of documents — a personal profile 个人档案, an education and career plan 教育与职业规划, interview practice, and a college application essay 大学申请文书 — plus coursework.

  • Everything here is used for real. The profile becomes the personal statement, and the plan becomes what you say in an interview.
  • ⚠ Honesty outperforms ambition. A plan built on interests you actually have is easier to defend than one built on a job title that sounds impressive.
한국어

GAC032는 자신의 다음 단계를 설계하는 것입니다: 자신이 잘하는 것과 원하는 것을 이해한 뒤, 그에 맞는 과정에 지원하고 적용하는 것입니다. 평가 일지는 일련의 문서들입니다: 개인 프로필, 교육 및 커리어 계획, 면접 연습, 그리고 대학 입학 서술형 지원서 — plus 과목 coursework.

모든 것이 실제로 사용됩니다. 프로필은 개인 서술문으로, 계획은 면접에서 말하는 내용으로转化됩니다. 것입니다. 교과 과정 과제가 됩니다.

  • 여기에 있는 모든 것은 실제로 사용됩니다. 프로필은 개인 서술서로, 계획서는 면접에서 말하는 내용으로 이어집니다.
  • 개인 프로필은 관심사, 장점, 가치관 및 경험을 한곳에 모읍니다. 印象적인 직함 위에 구축된 것보다 더 잘 방어할 수 있습니다.
Vocabulary · ⁨어휘⁩ Train · ⁨연습하기⁩
English 한국어
personal profile/ˈpɜːsənl ˈprəʊfaɪl/ 개인 프로필
education and career plan/ˌedʒuːˈkeɪʃn ænd kəˈrɪə plæn/ 교육 및 커리어 계획
college application essay/ˈkɒlɪdʒ ˌæplɪˈkeɪʃn ˈeseɪ/ 대학 지원_EQ
interests/ˈɪntrests/ 관심사
strengths/streŋθs/ 강점
values/ˈvæljuːz/ 값
experience/ekˈspɪərɪəns/ 경험
Skills/skɪlz/ 기술
support/səˈpɔːt/ 지지체
barrier/ˈbærɪə/ 장벽
goal/ɡəʊl/ 목표
entry requirements/ˈentri rɪˈkwaɪəmənts/ 입학 요건
Fit/fɪt/ 적합성
action plan/ˈækʃn plæn/ 실행 계획
interview/ˈɪntəvjuː/ 면접
portfolio/pɔːtˈfəʊlɪəʊ/ 포트폴리오
Networking/ˈnetwɜːkɪŋ/ 네트워킹
4.1

Create my profile · ⁨내 프로필 만들기⁩

Syllabus

Unit 1 of 6 in GAC032 Education and Career Navigation: Finding Your Pathways (cross-level). The module is taught over about 40 class hours plus 20 hours of independent study, and is assessed at the teaching centre and moderated by ACT — there is no external exam.

Module purpose: The purpose of this module is for students to engage in self-discovery as they design their college and career futures. The course aims to develop their ability to understand their interests, experiences, and the skills needed to make informed education and career choices that are right for them. Students will have the opportunity to build skills that will help them stand out when applying to college. They will also demonstrate how their personal profile and key action plans are a good fit for their education/career pathways. This course will prepare students to navigate the education and career journey with confidence and success.

The module outcomes this unit works towards:

Learning Objective GAC032.1: Demonstrate understanding of personal attributes (e.g., interests, strengths, values) important for college and career planning and create a personal profile of attributes.

Source: Cambridge International syllabus · ⁨출처: Cambridge International syllabus⁩

English
  • A personal profile collects interests 兴趣, strengths 优势, values 价值观 and experience 经历 in one place.
  • Evidence, not adjectives: "I fixed the school's printer queue" says more than "I am good with technology".
  • Skills 技能 are transferable; a subject is not. The student who ran a fundraiser has project management, whatever they study next.
  • Ask two people who know you to add to the profile. Self-assessment misses what is obvious to everyone else.
한국어
  • 형용사가 아닌 증거: "학교 프린터 대기열을 수정했다"는 "나는 기술에 능하다"보다 더 많은 것을 말합니다. 경험을 한곳에 정리하세요.
  • 형용사가 아닌 증거: "학교 프린터 대기열을 수정했다"는 말은 "나는 기술에 능숙하다"는 말보다 더 많은 것을 전달합니다. 점수는 시험 날짜를 필요로 하며, 시험 날짜는 마감일까지 등록해야 합니다.
  • 장벽은 길을 막는 모든 것입니다: 비용, 언어 요구사항, 누락된 과목, 몰랐던 마감일 등. 프로젝트 관리, 그 다음에 배우는 모든 것.
  • 두 가지를 명확히 나열하세요. 장벽을 명시한 계획이 면접관이 의미하는 현실적인 계획입니다. 나머지 모든 사람.
4.2

Build up your supports and knock down your barriers · ⁨지지 체계를 강화하고 장벽을 제거하세요⁩

Syllabus

Unit 2 of 6 in GAC032 Education and Career Navigation: Finding Your Pathways (cross-level). The module is taught over about 40 class hours plus 20 hours of independent study, and is assessed at the teaching centre and moderated by ACT — there is no external exam.

The module outcomes this unit works towards:

Learning Objective GAC032.2: Recognize education and career planning supports and barriers, and apply strategies to build up supports and knock down barriers.

Source: Cambridge International syllabus · ⁨출처: Cambridge International syllabus⁩

English
  • A support 支持 is anything that makes the path easier: a teacher who will write a reference, a relative who studied abroad, a scholarship.
  • A barrier 障碍 is anything in the way — cost, a language requirement, a missing subject, a deadline you did not know about.
  • Most barriers have a workaround if found early: a foundation year, a test retake, a different intake. Found late, they are walls.
  • List both explicitly. A plan that names its barriers is what an interviewer means by realistic.
한국어
  • 거꾸로 작업하세요: 직무는 학위가 필요하며, 학위는 과목과 언어 점수가 필요하고, 점수는 시험 날짜가 필요하며, 시험 날짜는 마감일까지 등록이 필요합니다. 참고 자료, 해외 유학 경험이 있는 친인척, 장학금 등.
  • 장벽은 장애물이 되는 모든 것을 의미합니다. 비용, 언어 능력 요구 사항, 결여된 과목, 또는 알지 못했던 마감일도 포함됩니다.
  • 범위 있는 목록을 만드세요: 일부는 ambitious, 일부는 likely, 적어도 하나는 safe. 다른 입학 시기입니다. 늦게 발견되면它们是墙壁(walls).
  • 명시적으로 모두 나열하십시오. 장벽을 명확히 지적하는 계획이 면접관이 말하는 현실적입니다.
4.3

Connect your profile to your goals · ⁨대학 및 커리어 경로 개발⁩

Syllabus

Unit 3 of 6 in GAC032 Education and Career Navigation: Finding Your Pathways (cross-level). The module is taught over about 40 class hours plus 20 hours of independent study, and is assessed at the teaching centre and moderated by ACT — there is no external exam.

The module outcomes this unit works towards:

Learning Objective GAC032.3: Choose informed education and career goals that best match personal attributes and preferences.

Source: Cambridge International syllabus · ⁨출처: Cambridge International syllabus⁩

English
  • A goal 目标 must be specific enough to plan towards, and it may be a direction rather than a job title.
  • Work backwards: the job needs a degree, the degree needs subjects and a language score, the score needs a test date, the test date needs registering by a deadline.
  • ⚠ Check the entry requirements 入学要求 of real courses now, not later. They are published, and one of them will change what you do this year.
한국어
  • 실행 계획은 날짜가 포함됩니다. 지원, 시험, 추천서, 문서 모두 움직이지 않는 마감일이 있습니다. 직무 명칭.
  • 역산法: 직무는 학위 required, 학위는 과목과 언어 점수 required, 점수는 시험 date required, 시험 date는 마감일 before 등록 required. score needs a test date, the test date needs registering by a deadline.
  • ⚠ 실제 courses의 입학 요건을 지금 확인하십시오. 나중에가 아니라요. they are published, 그리고其中之一 will change what you do this year.
4.4

Find good fit colleges · ⁨적합한 대학을 찾으세요⁩

Syllabus

Unit 4 of 6 in GAC032 Education and Career Navigation: Finding Your Pathways (cross-level). The module is taught over about 40 class hours plus 20 hours of independent study, and is assessed at the teaching centre and moderated by ACT — there is no external exam.

The module outcomes this unit works towards:

Learning Objective GAC032.4: Find and evaluate colleges that are a good fit and demonstrate skills in responding to college interview topics.

Source: Cambridge International syllabus · ⁨출처: Cambridge International syllabus⁩

English
  • Fit 匹配度 has several dimensions: the course content, the entry requirements, the cost, the location, and the support for international students.
  • Build a list with a range: some ambitious, some likely, at least one safe.
  • Read the module list of the actual degree, not the university's front page. Two degrees with the same name teach different things.
  • Cost includes living costs and visa requirements, which is where the GAC034 budget belongs.
한국어
  • 적합성에는 여러 차원이 있습니다: 과정 내용, 입학 요건, 비용, 위치, 그리고 외국인 학생을 위한 지원 체계.
  • 다양한 범위의 list를 만드십시오: 일부는 ambitious, 일부는 likely, 적어도 하나는 safe.
  • ⚠ 가장 흔한 실는 연구하기에는 너무 큰 질문입니다. Narrowing은 skill이며, reading 양보다 훨씬 더 marks를 줍니다. 같은 name은 다른 things를 teach할 수 있습니다.
  • 비용에는 생활비와 비자 요건이 포함되며, 여기에 GAC034 budget이 속합니다.
4.5

Develop your college and career pathway · ⁨대학 및 커리어 경로를 개발하세요⁩

Syllabus

Unit 5 of 6 in GAC032 Education and Career Navigation: Finding Your Pathways (cross-level). The module is taught over about 40 class hours plus 20 hours of independent study, and is assessed at the teaching centre and moderated by ACT — there is no external exam.

The module outcomes this unit works towards:

Learning Objective GAC032.5: Develop and evaluate actions on a personalized college and career pathway and evaluate the college application essay.

Source: Cambridge International syllabus · ⁨출처: Cambridge International syllabus⁩

English
  • An action plan 行动计划 has dates. Applications, tests, references and documents all have deadlines that do not move.
  • Practise the interview 面试: why this course, why this university, why you, and what you did about your interest.
  • The application essay is the personal statement of GAC003, at higher stakes: evidence first, and specific to the course.
한국어
  • 행동 계획에는 날짜가 포함됩니다. 지원서, 시험, 추천서 및 문서 모두 움직이지 않는 ⟦날짜⟧이 있습니다. 마감일이 고정되어 있어 변경되지 않습니다.
  • 면접을 연습하십시오: 왜 이 과정인가, 왜 이 대학인가, 왜 너인가, 그리고 너의 관심사에 대해 무엇을 했는가 질문에 대한 답변입니다.
  • 지원 에세이는 GAC003의 개인 서술서로, 더 높은 수준의 평가 기준이 적용됩니다: 증거를 우선시하며, 해당 과정에 특화되어야 합니다.
4.6

Build up your career skills · ⁨커리어 스킬 구축하기⁩

Syllabus

Unit 6 of 6 in GAC032 Education and Career Navigation: Finding Your Pathways (cross-level). The module is taught over about 40 class hours plus 20 hours of independent study, and is assessed at the teaching centre and moderated by ACT — there is no external exam.

The module outcomes this unit works towards:

Learning Objective GAC032.6: Explore and plan to build up career skills and demonstrate how to market skills and a personal brand.

Source: Cambridge International syllabus · ⁨출처: Cambridge International syllabus⁩

English
  • Employers and admissions readers both look for evidence of skills, not claims of them.
  • Build a portfolio 作品集 as you go: the project, the report, the site, the video. Every GAC module produces one artefact worth keeping.
  • Networking 人脉 is asking people who do the thing you want to do what it is actually like, and most of them answer.
  • Keep the profile current. It is easier to update in June than to reconstruct in December.
한국어
  • 채용 담당자와 입학 심사관은 스킬에 대한 주장보다 스킬의 증거를inded합니다.
  • 진행하는 동안 포트폴리오를 구축하십시오: 프로젝트, 보고서, 웹사이트, 영상 등. 모든 GAC 모듈에서 하나 이상의 보관할 만한 산출물이 생성됩니다.
  • 네트워킹은 당신이 하고 싶은 일을 하는 사람에게 그것이 실제로 어떤 것인지 물어보는 것이며, 대부분의 사람들이 답해줍니다.
  • 프로필을 최신 상태로 유지하십시오. 6월에 업데이트하는 것이 12월에 다시 구성하는 것보다 쉽습니다.

Interactive lessons on this topic · ⁨이 주제에 대한 인터랙티브 수업⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨즉시 체크 기능 exercises를 통해 단계별로 진행하세요.⁩

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