文化、社会的学習、および応用
導入済み| English | 意味 |
|---|---|
| social learning/ˈsəʊʃl ˈlɜːnɪŋ/ | 社会的学習 |
| generalization/ˌdʒenərəlaɪˈzeɪʃn/ | 一般化 |
調査可能な決定
- 学習者は、戦略に対して賞賛を受けた同級模倣を行う。
- 観察された結果が模倣に影響を与えることはあるが、すべての学習者が同じように反応するわけではない。
説明を構築する
- 社会的学習とは、他者の行動やその結果を観察することで学ぶことを指します。
- 社会文化的分析は、社会的・文化的な文脈を考察し、グループ間の違いだけでなく、グループ内の多様性も重要です。
用語をその正確な意味に結び付けよ。
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これらの定義は、文化、社会的学習、応用の文脈において用いよ。
証拠を検討する
- 元の教室の事例では、模範、観察された行動、および賞賛を特定した上で、模倣の可能性について説明してください。
- これを健康や発達に適用する場合、実際に選択された研究を用い、その証拠を転用する際の限界を説明してください。
どの詳細が社会的学習説を最も直接的に裏付けているか？
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元の教室の事例では、模範、観察された行動、および賞賛を特定した上で、模倣の可能性について説明してください。これを健康や発達に適用する場合、実際に選択された研究を用い、その証拠を転用する際の限界を説明してください。
限界を確認する
- 国民アイデンティティを行動の完全な説明として扱うべきではありません。
- SLでは「異常心理」「発達心理学」「健康心理学」「人間関係」から1つ、HLでは2つを選択します；この例はすべての選択肢を網羅していません。
この特定のタスクに属する注意点はどれか？
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国民アイデンティティを行動の完全な説明として扱うべきではありません。SLでは「異常心理」「発達心理学」「健康心理学」「人間関係」から1つ、HLでは2つを選択します；この例はすべての選択肢を網羅していません。
国民アイデンティティを行動の完全な説明として扱う。
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SLは1つ、HLは2つのオプションを、異常・発達・健康・人間関係の中から選択するが、この例ではすべてのオプションを網羅していない。
回答を適用して説明する
- どの詳細が社会的学習による説明を最も直接的に裏付けていますか？
- 学習者は、模範の戦略とそれに続く賞賛の両方を観察しています。
このレッスンによって裏付けられる二つの記述を選べ。
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概念と実例による証拠がこの主張を裏付けている；明記された限界により、普遍的な近道は除外される。
用語を正確に使う
- 社会的学習：他者とその成果を観察することで学ぶこと。
- 一般化: 研究対象やサンプルの範囲を超えて findings を適用すること。
元の教室の事例では、模範、観察された行動、および賞賛を特定した上で、模倣の可能性について説明してください。これを健康や発達に適用する場合、実際に選択された研究を用い、その証拠を転用する際の限界を説明してください。
国民アイデンティティを行動の完全な説明として扱うべきではありません。SLでは「異常心理」「発達心理学」「健康心理学」「人間関係」から1つ、HLでは2つを選択します；この例はすべての選択肢を網羅していません。
社会的学習とは、他者の行動やその結果を観察することで学ぶことを指します。