読解: 独立した選択肢テストと文の選択
導入済み| English | 意味 |
|---|---|
| concession/kənˈseʃn/ | 譲歩 |
| scope/skəʊp/ | 範囲 |
解答前に考えるべきこと
- 3つの選択肢を持つ読解問題は、正解が1つ、2つ、または3つあることがある。パターンを推測せずにそれぞれ評価せよ。
- 目標：3つの「すべて選択」オプションを、各々本文に対して評価する。
関係性を読む
- 本文の主張と構造、および局所的な詳細を読み解く。著者が何を受け入れ、何を報告し、何を疑問視しているかを特定する。「一つ以上選択」形式の項目については、各オプションを本文によって「支持される」か「支持されない」かに分類せよ。支持されない記述は必ずしも否定されたものではない；根拠の欠如だけで、それが本文に基づく結論として却下され得る。
- 指定された修辞的役割を果たす文を特定する。
Which sentence explicitly limits the causal conclusion in the worked passage?
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Sentence 3 states the conclusion cannot be fully attributed to hours.
定義ルールを使う
- 推論においては、原文の条件と確信の程度を維持せよ。ある研究が単一地点のボランティアを対象とした場合、その結果がすべての人々やすべての地点に適用されると推論してはならない。本文と整合する記述であっても、支持されていないことがある。「すべて選択」読解タスクには3つの選択肢があり、正解を全て選び、余計な選択をしてはならない。
- 支持される推論と、魅力的だが支持されない主張を区別する。
Which assertion goes beyond the passage?
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The passage questions unique attribution, not all possible effect.
条件を確認する
- 「本文内から選択（Select-in-Passage）」では、指定されたテキスト内で特定の役割を果たす文を選ぶ。求める機能の名前を挙げる：証拠、譲歩、説明、反証、または結論。キーワードを含む文を選ぶのではなく、完全な文を読む。トピックを繰り返すだけの文は異なる役割を果たすかもしれない。局所練習では番号付きの文と選択肢ラベルを使用するが、公式の配点では本文自体内の文を選択する。
- 支持される推論と、魅力的だが支持されない主張を区別する。
原文：[1] 某工作室在为期四周的试验期间将营业时间延长了一小时。[2] 晚间出席人数增加，但同月附近一家工作室关闭了营业。[3] 因此，负责人不能将出席人数的全部增长归因于营业时间延长。[4] 在没有邻近关闭事件的另一地点进行第二次试验，有助于区分这两种解释。支持的说法：出席人数增加；另一事件提供了替代解释。未得到支持的说法：营业时间延长没有效果。对于“选择陈述因果结论局限性的一句话”，应选择句子3，而非句子2：因为句子2报告的是混淆观察结果，而句子3明确指出了该局限性。
A second possible cause is an alternative ____.
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It can account for the observation without establishing the first cause alone.
Use the original workshop passage. Consider each choice separately and select all supported statements.
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The increase and competing event are stated. Unique attribution is uncertain; that does not establish zero effect.
タスク形式を適用する
- 選択された答え每一个に対して短い証拠メモを作成せよ。却下されたオプションについては、追加の仮定や範囲の変更を特定せよ。これにより復習が実質的となり、語彙の難易度と推論の誤りを分離できる。これらのオリジナル短文は問題タイプを練習するものであり、適応型ルーティングを再現したり、公式の言語スコアを生成したりするものではない。
- 支持される推論と、魅力的だが支持されない主張を区別する。
「増加の原因と証明されていない」ことを意味するわけではない。「何ら影響がなかった」と証明されていることと同一ではない。求める文の機能を正確に一致させよ。
このケースに当てはまる答えはどれか？
3つの「すべて選択」オプションそれぞれを本文に基づいて評価する
A statement must be directly quoted to count as a supported inference.
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An inference may follow from the text without being stated verbatim.
区別を保つ
- 譲歩（concession） — 一つの点を認めた上で、そこから導かれる内容に制限を加えること。
- 範囲（scope） — 主張に含まれる人物、条件、あるいは確信の度合い。
- 3つの「すべて選択」オプションを、各々本文に対して評価する。
- 指定された修辞的役割を果たす文を特定する。
- 支持される推論と、魅力的だが支持されない主張を区別する。
Match each term with its precise meaning in this lesson.
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Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
難易度 3/5 · 200 コイン + 今日初回完了時に小ボーナス付与
The order follows the stated process; check each stage before the next.