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C.3.2 · 疾病に対する防御

国際バカロレア · IB Diploma · Biology · SL · トピック 21

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21.1

対象範囲と前提条件

このプリントは、初年度評価が2025であるコースのためのSLizzaの選定 topics を扱っており、カリキュラム全体ではない。

前提条件:指定された数量と単位を読み取り、算術および以下のモデル条件を使用すること。

これらの例は独自かつ架空のものであり、実際の測定値や実際の生徒による調査ではありません。

English 日本語
pathogen/ˈpæθədʒn/ 病原体
antigen/ˈæntɪdʒen/ 抗原
21.2

疾病の伝播と免疫応答

この観察を説明するのは何か?

  • 抗生物質は細菌感染症には有効でも、ウイルス性疾患には無効であることがあります。治療は原因となる微生物と診断を裏付ける証拠に基づきます。

モデルを構築する

  • 病原体は感染症を引き起こす。
  • 物理的バリア、貪食作用、特異的免疫反応は感染を軽減させる。
  • 抗体は特定の抗原に結合する。
  • 予防接種は、免疫系 safely に抗原に曝露し、記憶細胞を形成させる。
  • 病原体:病気を引き起こす因子。
  • 抗原:特異的免疫反応によって認識される構造体。
1,000 人あたりの症例数:グループA 20、グループB 40
1,000 人あたりの頻度は、異なる規模のグループを公平に比較する

モデルを検証できる証拠を選ぶ

  • 予防接種後、記憶細胞はより迅速な二次反応を支援できる。
  • 抗生物質耐性は、遺伝的に継承される変異と自然選択によって生じる。ある細菌個体が生存するために耐性を持つように意図的に変化することはない。

実験室において: 公開された感染症データを用いて、同規模の人口あたりの発生率を比較せよ。ある時点での prevalence と期間中の新規症例を区別せよ。学校では、未知の病原体を採取するのではなく、安全なシミュレーションや承認された培養物を使用せよ。


既知の値から始める

  • 18の症例が900人の中で発生することが分かっている。
  • 1,000あたりの率 = 症例数 / 人口 × 1,000。
  • 率 = 18/900 × 1,000 = 20 件 / 1,000 。
  • 10 症例が 250 人いるグループは、症例数が少ないにもかかわらず、40 per 1,000 である。

あなたの番: 12 症例が 600 人に発生している。1,000 人あたりの症例数を求めよ。


結論とその限界を確認する

  • 抗生物質は、細菌に作用するのと同じ方法でウイルスに作用しない。
  • ワクチンは、既発感染に対する即効性のある治療法ではない。

誤り: 全抗生物質が全ウイルス感染症に有効であるわけではない。抗生物質はウイルスには存在しない細菌の構造や代謝過程に作用するため、ウイルス感染症を治すことはできない。ウイルスに対して使用すると、何の利益も得られずに耐性菌の選択圧だけが増加する。

重要:

  • 病原体は感染症を引き起こす。
  • 予防接種後、記憶細胞はより迅速な二次反応を支援できる。
  • 注意:抗生物質は、細菌に作用するのと同じ方法でウイルスに作用しない。

人口 1,000 人あたりの症例数 45 から書き出す

  • 18 個の症例が 400 人の間に発生する。
  • 1,000 人あたりの症例数を求める。抗生物質はウイルス感染症の治療には用いない。
探索

Fewer cases can still mean a higher case proportion

Compare the lesson's 18 cases among 900 people with 10 among 250. Standardize both denominators to 1,000, then double A's case count and population together to see why its proportion stays unchanged.

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