Your learning plan · Continue · Review →
Skala 1 hingga 6, dan angka mana yang menentukan
DiperkenalkanPosisi tersimpan Anda tetap berada di browser ini. Melanjutkan tidak menyelesaikan pelajaran atau menjawab pertanyaannya.
Rata-rata keseluruhan yang lulus masih bisa melewatkan syarat
- Sebuah kursus fiksi meminta rata-rata keseluruhan 5, dengan setiap bagian minimal 4. Dalam urutan Reading, Listening, Writing, dan Speaking, Arun memiliki 5.5, 5.5, 5.5, 3.5. Jumlahnya adalah 20, sehingga rata-rata dan rata-rata keseluruhan yang dilaporkan adalah 5; Speaking tetap melewatkan 4.
- Bea memiliki 5, 5, 5, 5. Rata-rata keseluruhan yang sama memenuhi kedua kondisi numerik. Contoh ini tidak menjamin penerimaan: tes yang diterima, masa berlaku, dan persyaratan kursus lainnya juga harus diperiksa. Rata-rata adalah ringkasan, bukan surat izin.
Arun has 5.5, 5.5, 5.5, 3.5; Bea has 5, 5, 5, 5. A fictional course requires overall 5 and every section at least 4. Who meets both numerical conditions?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Both reported overalls are 5. Arun misses the section floor with 3.5; Bea meets every section floor.
Hitung rata-rata dulu, lalu bulatkan sekali
- Dengan 5.5, 5, 5.5, 5, jumlah adalah 21 dan rata-ratanya adalah 21 ÷ 4 = 5.25. Ini berada tepat di tengah antara 5 dan 5.5; ETS melaporkan 5.5. Dengan 5.5, 5, 5, 5, rata-ratanya adalah 20.5 ÷ 4 = 5.125, lebih dekat ke 5, sehingga laporannya adalah 5.
- Jangan menjumlahkan keempat angka seolah-olah ini adalah skala lama 120-point. Jangan membulatkan total perantara. Gunakan rata-rata keseluruhan yang dilaporkan secara resmi saat menerapkan; perhitungan ini menjelaskan aturan dari skor bagian yang dilaporkan.
Your sections are 5.5, 5, 5.5 and 5. What overall score is reported?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
The average is 5.25, and an average ending in .25 rounds UP to the next half point.
Four sections average 5.125. What overall score is reported?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
5.125 is nearer to 5 than to 5.5, so it rounds down. ETS gives this exact example.
Peningkatan di satu bagian mungkin membuat nilai keseluruhan tetap sama
- Arun meningkatkan Speaking dari 3.5 ke 4 sementara yang lain tetap 5.5. Rata-ratanya naik dari 5 ke 5.125, tetapi nilai keseluruhan yang dilaporkan tetap 5. Ia kini memenuhi ambang batas bagian fiksi ini: peningkatan tersebut tetap penting meskipun nilai keseluruhannya tidak berubah.
- Untuk kursus fiksi berbeda yang mensyaratkan setiap bagian minimal 4.5, skor 6, 5.5, 5.5, 4 memiliki rata-rata 5.25 dan dilaporkan 5.5, namun tetap melewatkan persyaratan bagian. Pilihlah latihan berdasarkan persyaratan aktual dan kesalahan yang terdiagnosis, bukan aturan skor terendah universal.
A course asks for overall 5 with at least 4.5 in every section. You have 6, 5.5, 5.5 and 4. Do you meet it?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
The reported overall can meet the offer while a section score misses its required minimum. Check both conditions separately.
Arun raises 3.5 to 4, leaving three scores of 5.5. What reported overall follows from 5.5, 5.5, 5.5, 4?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
20.5 ÷ 4 = 5.125, which rounds to 5. The reported overall is unchanged, while the fictional 4-point section floor is now met.
A section improvement cannot help meet a course requirement if the reported overall stays unchanged.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Arun’s overall stays 5 after Speaking rises from 3.5 to 4, but the improvement meets the fictional section floor.
CEFR mendeskripsikan tingkat, bukan penerimaan
- ETS menyelaraskan 1–1.5 dengan A1, 2–2.5 dengan A2, 3–3.5 dengan B1, 4–4.5 dengan B2, 5–5.5 dengan C1, dan 6 dengan C2. Hasil C1 itu sendiri tidak menetapkan versi tes atau minimum bagian yang diperlukan.
- Jika sebuah kursus meminta level CEFR, bacalah bukti yang diterima. Jika menyebutkan skor TOEFL, bacalah persyaratan overall dan bagian secara terpisah. Jangan menggantikan halaman universitas umum dengan kebijakan kursus spesifik.
Match each score range to its CEFR level.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
These are the score-scale level alignments. A receiving institution decides which scores and tests it accepts; a CEFR level does not establish a universal admission threshold.
Rentang perbandingan bukanlah skor lama yang pasti
- ETS menerbitkan rentang perbandingan: band overall 5 sesuai dengan 95–106 pada skala lama. ETS juga menggambarkan nilai laporan yang sebanding sebagai titik tengah rentang tersebut. Ada informasi perbandingan publik; klaim bahwa ETS tidak menerbitkan apa pun adalah salah.
- Band 5 tidak membuktikan skor pasti skala lama 100 atau bahwa persyaratan tetap 100-point terpenuhi. ETS merekomendasikan ambang batas yang diperbarui kepada institusi, namun setiap penerima memutuskan kebijakannya sendiri. Bacalah angka yang comparable pada laporan selama masa transisi dua tahun dan periksa skala mana yang digunakan oleh penerima.
A TOEFL overall band of 5 proves an exact old-scale score of 100.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ETS publishes a 95–106 comparison range for overall band 5 and a comparable report value during transition. The band alone is not an exact old-scale 100; use the report and the recipient’s policy.
A recipient still lists an old-scale minimum of 100. You know only that your new overall band is 5. What should you check next?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Band 5 covers a comparison range, not one exact old-scale score. The report and recipient’s accepted scale determine the next check.
Periksa setiap kondisi sebelum memilih latihan
- Bacalah kebijakan tes dan tanggal yang diterima, lalu skor keseluruhan minimum → periksa skor keseluruhan yang dilaporkan, minimum bagian → periksa setiap keterampilan yang dinamai, dan tes yang diterima → periksa kebijakan resmi kursus. Peningkatan numerik tidak dapat menggantikan informasi penerimaan yang hilang.
- Ringkasan: rata-rata dan pembulatan, kemudian periksa setiap kondisi; tabel perbandingan tidak memprediksi skor individu pada tes lain. Fakta diperiksa pada 2 Oktober 2026: panduan skala skor ETS dan tabel perbandingan. Semua contoh penerimaan di sini adalah fiktif.
- Skor keseluruhan yang dilaporkan, ambang batas bagian, dan jawaban tes yang diterima menjawab pertanyaan yang berbeda. Pertahankan perbedaan tersebut saat meninjau laporan Anda sendiri.
Match the three distinctions from the worked case.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Improving the lowest skill may help this student meet the section floor. For another student, the best study choice depends on the offer, diagnosed errors and the time needed to improve—not just the lowest number.
The fictional course requires overall 5 and every section at least 4. Do 5.5, 5.5, 5.5 and 3.5 meet both numerical conditions?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
A fictional course asks for overall 5 and every section at least 4. Scores of 5.5, 5.5, 5.5 and 3.5 average 5, but the fourth section misses that course’s minimum. Improving the lowest skill may help this student meet the section floor. For another student, the best study choice depends on the offer, diagnosed errors and the time needed to improve—not just the lowest number.
Complete the worked-case label: Overall minimum → ____. Use the phrase in the diagram.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Check the published overall requirement and every section minimum separately. Use ETS’s report for its comparable old-scale score.