Your learning plan · Continue · Review →
Ujian TOEFL iBT bulan Januari 2026
DiperkenalkanPosisi tersimpan Anda tetap berada di browser ini. Melanjutkan tidak menyelesaikan pelajaran atau menjawab pertanyaannya.
Empat puluh jawaban benar tidak mengukur empat keterampilan
- Dalam latihan tetap asli, Lina menjawab 40 dari 50 item Reading dengan benar. Itu berarti 80% pada latihan ini. Ia belum pernah mendengar audionya, menulis email, atau merekam pidato; hasilnya tidak dapat menetapkan keterampilan-keterampilan tersebut atau skor TOEFL resmi.
- Gunakan peta empat bagian untuk memilih bukti: Reading membutuhkan teks dan jawaban, Listening membutuhkan audio dan jawaban, Writing membutuhkan respons diketik, dan Speaking membutuhkan respons lisan yang direkam. Mikrofon senyap sangat baik dalam menjaga rahasia.
Lina gets 40 of 50 items correct in the original fixed drill. What is her raw percentage on that drill?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
40 ÷ 50 × 100 = 80%. This is drill accuracy, not an official TOEFL section score.
Adaptabilitas milik dua bagian
- Dalam TOEFL iBT diperbarui yang diperkenalkan pada 21 Januari 2026, Reading dan Listening menggunakan adaptivitas dua tahap: kinerja awal membantu menentukan modul kemudian. Ini tidak berarti Anda memilih tingkat kesulitan atau bahwa setiap pertanyaan berubah setelah satu jawaban.
- Writing dan Speaking bersifat linear untuk sebuah formulir tertentu. Latihan sekolah tetap dapat melatih keterampilan berguna tanpa meniru penempatan atau penilaian ETS; bandingkan jenis kesalahan Anda di antara latihan-alat latihan daripada memperlakukan persentase mentah sebagai band.
What does two-stage adaptivity in updated TOEFL iBT Reading and Listening mean?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Reading and Listening use two-stage adaptivity. Writing and Speaking are linear for a given form; adaptivity is not a candidate difficulty setting.
All four updated TOEFL iBT sections use two-stage adaptivity.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Reading and Listening do. Writing and Speaking are linear for a given form.
Cocokkan nama tugas dengan respons
- Reading mencakup Complete the Words, Read in Daily Life dan Read an Academic Passage. Listening mencakup pilihan respons, percakapan, pengumuman, dan ceramah akademik. Identifikasi apa yang diminta tugas kepada Anda sebelum memilih metode latihan.
- Writing mencakup Build a Sentence, Write an Email dan Write for an Academic Discussion. Speaking mencakup Listen and Repeat dan Take an Interview. Mendengar kalimat tidak menjadikan Listen and Repeat sebagai tugas bagian Listening: Anda harus mengucapkannya kembali.
Match each task to its section.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Listen and Repeat is a Speaking task, even though it starts with listening.
Waktu dasar bukan panjang janji temu
- ETS mencantumkan dasar waktu per bagian sekitar 30, 29, 23, dan 8 menit, secara berurutan untuk Reading, Listening, Writing, dan Speaking, dengan 50, 47, 12, dan 11 item. Dasar-dasar ini berjumlah 90 menit; instruksi dikecualikan, dan adaptivitas dapat mengubah waktu dan jumlah item.
- ETS meminta calon untuk mengalokasikan sekitar dua jam. Gunakan itu untuk perencanaan sesi tes, daripada berasumsi bahwa jumlah 90 menit adalah keseluruhan janji temu. Periksa versi tes yang Anda pesan dan instruksinya; pelajaran ini mencakup format iBT yang diperbarui.
Add the four published approximate base times: 30 + 29 + 23 + 8 minutes.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
The bases sum to 90 minutes. Directions are excluded, and ETS asks candidates to allow about two hours.
Which conclusion follows from the 90-minute sum of section base times?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Base section times exclude directions; adaptive time and items may vary. They do not fix appointment length or equal time per item.
Persentase latihan bukan band yang dilaporkan
- Laporan menggunakan 1–6, dengan langkah setengah poin, untuk bagian-bagian dan skor keseluruhan. Skor keseluruhan merata-ratakan keempat bagian dan dibulatkan ke setengah terdekat: 5.25 menjadi 5.5. Skor 5–5.5 sejajar dengan CEFR C1; penerimaan masih bergantung pada organisasi penerima.
- Selama masa transisi dua tahun sejak Januari 2026, laporan juga menyertakan perbandingan 0–120 untuk nilai keseluruhan. Gunakan laporan dan kebijakan penerima saat ini, bukan hasil perkalian 80% dengan 6 atau 120. Pelajaran berikutnya akan memeriksa pembulatan dan rentang perbandingan.
Your section scores average 5.25. What overall score does your report show?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
The overall score is the average rounded to the nearest half band: 5.25 becomes 5.5.
A score of 5 to 5.5 lines up with CEFR level C1.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
1 to 1.5 is A1, 4 to 4.5 is B2, 5 to 5.5 is C1 and 6 is C2.
During the two-year transition from January 2026, reports also include a comparable overall from 0 to ___.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
The comparable overall is on the 0–120 scale. Use the report and the receiving policy rather than treating a practice percentage as a comparable score.
Ubah bukti yang hilang menjadi rencana
- Lina menambahkan tugas audio dan memeriksa instruksi mana yang terlewatnya, menulis email untuk pembaca bernama, dan merekam jawaban wawancara untuk meninjau relevansi dan kejelasan. Pertahankan setiap hasil terikat pada aktivitasnya; menyelesaikan satu tugas tidak menyertifikasi seluruh keterampilan.
- Ringkasan: identifikasi respons, latih keempat keterampilan dan pisahkan akurasi mentah dari skor resmi. Fakta diperiksa pada 2 Oktober 2026: Konten dan waktu ETS, Spesifikasi tes ETS, Skala skor ETS.
- Sesuaikan latihan dengan bukti yang dapat dihasilkannya. Latihan tetap kami adalah pemeriksaan pengajaran orisinal, bukan item ETS adaptif atau prediksi skor.
Match the three distinctions from the worked case.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Use the four-section map to build a plan: reading from text, listening from audio, writing on a keyboard and speaking into a microphone. A text-only rehearsal covers part of that map.
A student completes a text-only Reading/Writing rehearsal. Which skills still need audio-based practice?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
A student finishes Reading practice quickly but has never recorded a spoken answer. That result says little about whether they can answer an interview question aloud. Use the four-section map to build a plan: reading from text, listening from audio, writing on a keyboard and speaking into a microphone. A text-only rehearsal covers part of that map.
Complete the worked-case label: Reading → ____. Use the phrase in the diagram.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Use current format information to choose practice, then measure each skill with the kind of evidence it requires.