Benar / Salah / Tidak Diberikan — pohon keputusan

Rapat hari Kamis sendiri tidak mengecualikan hari Senin

Teks A asli: "Klub dibuka pada 2018. Anggota bertemu pada hari Kamis." Pernyataan "Anggota juga bertemu pada hari Senin" adalah NOT GIVEN: rapat hari Kamis tidak menyingkirkan kemungkinan rapat lain. Teks B asli menambahkan "Anggota bertemu hanya pada hari Kamis"; pernyataan tentang Senin sekarang menjadi FALSE.
Kedua teks mendukung "Klub dibuka pada 2018". Neither mendeskripsikan siapa sebagian besar anggota, sehingga "Sebagian besar anggota adalah mahasiswa" tetap NOT GIVEN. Satu kualifikasi kecil mengubah bukti; jadwal klub tidak dapat menghasilkan sensus keanggotaan secara ajaib.

Latihan

The passage says nothing at all about a statement, but the statement is obviously true in the real world. What is the answer?

Latihan

Text A says members meet on Thursdays, without saying only. “Members also meet on Mondays”: choose the evidence label.

Temukan materi teks tentang klaim tersebut, lalu bandingkan subjek, tindakan, waktu, kuantitas, dan kualifikasi. Dukungan → BENAR; Kontradiksi → SALAH; Tidak ada → TIDAK DIKETAHUI. Bukti dapat mencakup kalimat-kalimat yang terhubung; tidak harus muncul dalam kecocokan kata yang persis.
Anda dapat memeriksa dukungan dan kontradiksi dalam urutan apa pun. Latihan berurutan di bawah ini adalah salah satu rutinitas yang dapat digunakan, bukan persyaratan resmi untuk memeriksa SALAH terlebih dahulu. “Saya tidak menemukannya dengan cepat” adalah hasil pencarian, bukan bukti bahwa teks tidak memberikan jawaban.

Latihan

Put the decision steps in order.

“Penebakan ikan berlebihan adalah salah satu penyebab penurunan” tidak menetapkan bahwa itu adalah penyebab utama: TIDAK DIKETAHUI. Jika teks sebaliknya mengatakan “Kehilangan habitat adalah penyebab utama; penebakan ikan berlebihan adalah kontribusi yang lebih kecil”, menyebut penebakan ikan berlebihan sebagai penyebab utama bertentangan dengan perbandingan tersebut.
Teks mini asli: “Delapan relawan hadir. Dua tidak menyerahkan formulir keselamatan.” “Setiap relawan menyerahkan formulir” adalah SALAH karena ada contoh penyangkal eksplisit. “Enam menyerahkan formulir” adalah TIDAK DIKETAHUI: teks tidak mengatakan apa yang dilakukan oleh enam lainnya.

Latihan

Passage: 'One cause of the decline was overfishing.' Statement: 'The main cause of the decline was overfishing.'

Latihan

“Eight volunteers attended. Two did not submit a form.” “Every volunteer submitted a form”: choose the label.

Latihan

From the same volunteer text, “Six volunteers submitted forms”: choose the label.

“Angka turun drastis setelah 1990” mendukung “Ada penurunan tajam pada jumlah setelah 1990”. Klaim terkait yang dimulai “dari 1990 ke atas” dapat memperkenalkan batas waktu atau durasi yang berbeda; jangan nyatakan setara tanpa memeriksa teks.
Kata-kata yang berulang bukanlah jebakan otomatis, dan sinonim yang tidak familiar bukanlah kebenaran otomatis. Bandingkan makna lengkap, termasuk hanya, sebagian besar, semua, dan tidak pernah. Teks dapat mendukung sebuah klaim tanpa mengulang frasa yang sama persis.

Latihan

A shared phrase alone establishes that a statement is TRUE.

BENAR/SALAH/TIDAK DIKETAHUI mengidentifikasi kesesuaian dengan informasi; YA/TIDAK/YANG TIDAK DIKETAHUI mengidentifikasi kesesuaian dengan pandangan atau klaim penulis. Ikuti label yang diminta atau pilihan di layar. Pengetahuan luar tidak dapat mengisi pernyataan posisi penulis yang hilang.
Jika waktu tersisa dan Anda masih belum dapat menetapkan buktinya, berikan respons daripada meninggalkan kosong. Tebak acak seragam di antara tiga label memiliki probabilitas sepertiga untuk mendapatkan nilai, bukan nilai parsial yang terjamin untuk setiap pertanyaan. Label tetangga yang berulang tidak membenarkan mengubah jawaban yang didukung bukti.

Latihan

For a question about the WRITER'S OPINION, the three answers are YES, NO and ___.

Untuk teks klub asli dengan hanya, “Dibuka pada 2018” → BENAR; “Bertemu pada hari Senin” → SALAH; “Sebagian besar adalah mahasiswa” → TIDAK DIKETAHUI. Hapuslah 'hanya', dan klaim Senin kehilangan kontradiksinya. Diagram di bawah ini menggunakan versi yang dibatasi secara eksplisit.
Ringkasan: bedakan ketiadaan bukti dengan bukti berlawanan, dan pertahankan setiap kualifikator. Aturan dicek pada 2 Oktober 2026: panduan resmi IELTS Academic Reading. Contoh-contoh orisinal ini mengajarkan keputusan mengenai bukti, bukan konversi skor resmi.