Pemahaman membaca: tes pilihan independen dan pemilihan kalimat
Diperkenalkan| English | Makna |
|---|---|
| concession/kənˈseʃn/ | konsesi |
| scope/skəʊp/ | ruang lingkup |
Keputusan sebelum jawaban
- Item bacaan tiga pilihan dapat memiliki satu, dua, atau tiga jawaban benar. Evaluasi setiap opsi tanpa menebak pola.
- Tujuan Anda: Evaluasi setiap opsi dari tiga pilihan select-all terhadap teks bacaan.
Bacalah hubungannya
- Bacalah teks untuk klaim dan strukturnya serta detail lokalnya. Identifikasi apa yang diterima, dilaporkan, atau dipertanyakan oleh penulis. Untuk item pilih-satu-atau-lebih, klasifikasikan setiap opsi sebagai didukung atau tidak didukung menggunakan teks. Pernyataan yang tidak didukung tidak perlu dibantah; ketiadaan bukti saja sudah cukup untuk menolaknya sebagai kesimpulan berbasis teks.
- Temukan kalimat yang memenuhi peran retoris yang diminta secara eksak.
Which sentence explicitly limits the causal conclusion in the worked passage?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Sentence 3 states the conclusion cannot be fully attributed to hours.
Gunakan aturan penentu
- Untuk inferensi, pertahankan kondisi dan tingkat kepercayaan teks. Jika sebuah studi memeriksa relawan di satu lokasi, jangan menyimpulkan bahwa hasilnya berlaku untuk setiap orang atau lokasi. Pernyataan yang konsisten dengan teks bisa jadi masih tidak didukung. Tugas bacaan select-all menggunakan tiga pilihan, dan memerlukan semua pilihan yang benar tanpa pemilihan tambahan.
- Bedakan inferensi yang didukung dari klaim yang menarik namun tidak didukung.
Which assertion goes beyond the passage?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
The passage questions unique attribution, not all possible effect.
Periksa syarat-syaratnya
- Select-in-Passage meminta sebuah kalimat yang melakukan peran tertentu dalam teks yang diizinkan. Sebutkan fungsi yang diminta: evidence, concession, explanation, challenge, atau conclusion. Bacalah kalimat lengkap alih-alih memilih kalimat yang mengandung kata kunci. Kalimat yang mengulang topik mungkin melakukan fungsi yang berbeda. Pelajaran lokal menggunakan kalimat bernomor dan label opsi; penyajian resmi memilih kalimat itu sendiri di dalam teks.
- Bedakan inferensi yang didukung dari klaim yang menarik namun tidak didukung.
Teks asli: [1] Sebuah lokakarya memperpanjang jam buka selama satu jam dalam uji coba empat minggu. [2] Kehadiran malam hari meningkat, tetapi pada bulan yang sama lokakarya di dekatnya tutup. [3] Oleh karena itu, direktur tidak dapat mengaitkan seluruh peningkatan tersebut dengan jam kerja yang lebih panjang. [4] Uji coba kedua, di lokasi tanpa penutupan terdekat, akan membantu memisahkan penjelasan-penjelasan tersebut. Pernyataan yang didukung: kehadiran meningkat; peristiwa lain menyediakan penjelasan alternatif. Tidak didukung: jam kerja yang lebih panjang tidak berdampak. Untuk “pilih kalimat yang menyatakan batasan pada kesimpulan kausal,” pilih kalimat 3, bukan kalimat 2: kalimat 2 melaporkan pengamatan yang membingungkan, sementara kalimat 3 secara eksplisit menyatakan batasannya.
A second possible cause is an alternative ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
It can account for the observation without establishing the first cause alone.
Use the original workshop passage. Consider each choice separately and select all supported statements.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
The increase and competing event are stated. Unique attribution is uncertain; that does not establish zero effect.
Terapkan format tugas
- Buat catatan bukti singkat untuk setiap jawaban yang dipilih. Untuk opsi yang ditolak, identifikasi asumsi tambahan atau perubahan cakupan. Hal ini membuat tinjauan produktif dan memisahkan kesulitan kosakata dari kesalahan penalaran. Potongan teks asli ini melatih jenis-jenis pertanyaan; mereka tidak meniru rute adaptif atau menciptakan skor verbal resmi.
- Bedakan inferensi yang didukung dari klaim yang menarik namun tidak didukung.
“Tidak terbukti menyebabkan peningkatan” tidak berarti “terbukti tidak memiliki efek.” Sesuaikan fungsi kalimat yang diminta secara tepat.
Jawaban mana yang sesuai dengan kasus ini?
Evaluasi masing-masing dari tiga opsi "pilih semua" berdasarkan teks
A statement must be directly quoted to count as a supported inference.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
An inference may follow from the text without being stated verbatim.
Jaga pembedaan
- concession — Pengakuan atas suatu poin sambil membatasi apa yang disimpulkan darinya.
- scope — Orang-orang, kondisi, atau tingkat kepastian yang mencakup sebuah klaim.
- Evaluasi setiap opsi dari tiga pilihan select-all terhadap teks bacaan.
- Temukan kalimat yang memenuhi peran retoris yang diminta secara eksak.
- Bedakan inferensi yang didukung dari klaim yang menarik namun tidak didukung.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
The order follows the stated process; check each stage before the next.