Menulis untuk Audiens
DiperkenalkanParagraf yang cocok untuk siapa saja tidak cocok untuk siapa pun
- Berikut tes untuk draf Anda sendiri: apakah paragraf ini akan terbaca sama persis bagi audiens yang sama sekali berbeda?
- Jika ya, maka paragraf tersebut belum dibentuk untuk satu audiens spesifik.
- Menulis untuk audiens berarti teks tidak bisa sekadar disesuaikan kembali.
Jika surat Anda cocok untuk semua audiens, selamat: Anda telah menciptakan spam.
Uji apakah paragraf telah dibentuk untuk audiens adalah...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Jika dapat disasar ulang tanpa perubahan, maka itu tidak ditulis untuk siapa pun secara khusus.
Tiga pertanyaan sebelum merangkai
- Apa yang sudah dipercaya audiens tentang topik ini?
- Apa yang mereka butuhkan — informasi, kepastian, atau alasan untuk bertindak?
- Apa yang mereka hargai, dan nilai mana di antara itu yang dapat dengan jujur terhubung dengan posisi saya?
Pilih semua pertanyaan yang kerangka kerja CED sarankan untuk ditanyakan sebelum menulis.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Panjang adalah keputusan format, bukan analisis audiens.
Memilih pendekatan secara jujur
- Gunakan ethos ketika audiens memiliki alasan untuk meragukan Anda — dan tunjukkan kredensialnya alih-alih hanya mengemukakannya.
- Gunakan pathos ketika audiens menerima fakta tetapi tidak merasakan bobotnya.
- Gunakan logos ketika mereka menerima fakta tetapi tidak melihat hubungannya.
Ethos bekerja lebih baik ketika kredibilitas ____ alih-alih diklaim.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Menunjukkan memungkinkan pembaca menarik kesimpulan; mengklaim meminta mereka menerimanya atas dasar kepercayaan.
Menambahkan contoh emosional tidak otomatis menambahkan pathos yang efektif. Jika perasaannya tidak terhubung dengan klaim, paragraf tersebut hanya berisi cerita yang menyentuh tanpa argumen — inilah tepat mode kegagalan yang dijelaskan oleh CED.
Tulis untuk pembaca yang telah Anda analisis
Audiens datang pertama: keyakinan mereka menentukan apa yang akan dihitung sebagai alasan.
Cocokkan setiap apel dengan cara khasnya gagal.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Mengetahui mode kegagalan adalah cara Anda memeriksa draf Anda sendiri.
Menambahkan contoh emosional sudah cukup agar pathos berfungsi.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Perasaan harus terhubung dengan klaim, atau paragraf hanya memiliki cerita dan tidak ada argumen.
Cara setiap pendekatan gagal
- Ethos gagal ketika kredensial diklaim alih-alih ditunjukkan.
- Pathos gagal ketika perasaan tidak terhubung dengan klaim.
- Logos gagal ketika bukti ada tetapi penalarannya tidak.
Menyunting untuk audiens
- Temukan satu kalimat yang hanya berfungsi untuk pembaca sasaran Anda. Jika tidak ada, tambahkan satu.
- Temukan satu tempat di mana Anda menjelaskan sesuatu yang sudah mereka ketahui. Potong bagian itu.
- Temukan satu tempat di mana Anda berasumsi sesuatu yang belum mereka ketahui. Jelaskan hal itu.
Dua draf berargumen untuk penundaan waktu masuk sekolah lebih awal. Satu mengutip penelitian tidur kepada dewan sekolah yang sudah menerimanya — sia-sia. Yang lain mengutip penelitian yang sama dan menghubungkannya dengan prioritas yang dinyatakan dewan, yaitu kehadiran. Bukti yang sama, namun pendekatan berbeda sesuai audiens.
Sebelum menyusun draf, tanyakan apa yang audiens percayai, butuhkan dan hargai. Pilihlah ethos ketika kepercayaan diragukan, pathos ketika keteguhan emosional kurang, logos ketika koneksi logis hilang — dan ingatlah bahwa masing-masing gagal dengan caranya sendiri: klaim kredibilitas tanpa dasar, perasaan yang tidak terhubung, serta bukti tanpa penalaran.