Penyelidikan dan Mengajukan Pertanyaan
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| inquiry/ɪnˈkwaɪəri/ | penyelidikan |
| Sustained Investigation/səˈsteɪnd ɪnˌvestɪˈɡeɪʃn/ | Penyelidikan Berkelanjutan |
Bertanya seiring waktu
- Inquiry adalah proses intentional bertanya yang membimbing eksplorasi seiring waktu (Ide Besar CED 1).
- Inquiry yang dapat dijalankan bersifat terbuka, personal, dan visual — dapat dijawab melalui menggambar.
- "Bagaimana bobot garis dapat mengekspresikan penuaan tangan nenek saya?" lebih baik daripada "Saya akan menggambar tangan."
Inkuiri yang dapat diterapkan harus dapat dijawab ____.
Hal ini dijawab melalui gambar-gambar, dari waktu ke waktu.
"Saya akan menggambar mobil" adalah sebuah inkuiri.
Itu adalah subjek; inkuiri adalah pertanyaan yang dapat Anda kembangkan.
Pertanyaan menghasilkan karya
- Pertanyaan yang kuat menghasilkan gambar berikutnya: setiap karya menjawab sedikit dan menanyakan sedikit lagi.
- Uji suatu pertanyaan dengan mendaftar sepuluh karya yang bisa dihasilkan darinya — kurang dari lima berarti terlalu sempit.
- Pertanyaan dapat berkembang di tengah penyelidikan; dokumentasikan perubahannya.
Inkuiri yang dapat diterapkan, atau belum?
Urutkan setiap pernyataan berdasarkan apakah itu merupakan inkuiri gambar yang dapat diterapkan.
Pilih semua sifat inkuiri yang kuat.
Jawaban satu kata berarti itu tertutup.
Dinilai berdasarkan koneksi
- Investigasi Berkelanjutan dinilai berdasarkan seberapa jelas karya-karya berkaitan dengan dan mengembangkan inquiry.
- Tempatkan inquiry di atas meja Anda — setiap baris penilaian merujuk kembali ke sana.
- Pertanyaan samar atau pinjangan menghentikan seluruh rangkaian karya.
Bagian yang dinilai berdasarkan bagaimana karya berkaitan dengan inkuiri adalah ____ Investigasi.
Investigasi Berkelanjutan.
Cocokkan pernyataan dengan jenisnya.
Hanya yang pertama dapat dikembangkan dari waktu ke waktu.
"Saya akan menggambar hewan" adalah subjek, bukan inquiry — ia tidak pernah bisa dijawab, hanya diilustrasikan. Inquiry harus berupa pertanyaan yang gambar-gambar Anda dapat dorong dan jawab sebagian seiring waktu.
Ubah "Saya suka laut" menjadi inquiry: "Bagaimana tanda yang dihapus dan pudar dapat menunjukkan garis pantai yang menghilang akibat erosi?" Sekarang setiap gambar menguji material (penghapus, wash) melawan ide (kehilangan) — dan ada dua puluh karya menanti.
Inquiry adalah pertanyaan terbuka, pribadi, dan visual yang bukan sebuah mata pelajaran. Inquiry yang kuat menghasilkan banyak karya, dapat berkembang, dan menjadi dasar penilaian Sustained Investigation—maka nyatakan dengan jelas dan pertahankan dalam pandangan Anda.