Cakupan dan prasyarat
Penilaian pertama IB Bahasa B 2020; fokus Bahasa Inggris B. Referensi tambahan ini hanya mencakup hasil persiapan yang tercantum. Pemilihan sekolah, prosedur panduan lengkap, dan kinerja langsung atau terekam yang diperlukan adalah terpisah.
- Identifikasi rincian yang dinyatakan, tujuan pembicara, dan inferensi yang didukung
- Gunakan konteks untuk menyelesaikan kosakata asing dan membedakan fakta dari opini
Prasyarat: Rincian yang dinyatakan versus opini; penanda kontras; kosakata kontekstual.
Jelaskan dan pilih metode
Membaca atau mendengarkan seluruh pesan sebelum mengisolasi satu kata. Penanda kontras seperti 'but' dapat mengubah interpretasi sebuah kalimat.
Inferensi harus didukung oleh teks; pengetahuan luar yang masuk akal saja tidak cukup.
Baca untuk mendapatkan pesan utuh sebelum memilih rincian. Penanda kontras dapat mengqualifikasi evaluasi positif. Latihan membaca guru : tutup naskah sementara guru membacanya dua kali. Kemudian jawab dari pendengaran sebelum memeriksa transkrip. Ini menyediakan naskah lengkap, tetapi tidak ada rekaman terverifikasi atau klaim penyampaian pendengaran.
Contoh terkerjakan yang sudah ada: Lebih lama dari yang diharapkan menandakan ketidaknyamanan. Membuatnya layak memberikan evaluasi keseluruhan positif terhadap pemandangan. Jawaban yang sesuai mempertahankan kedua bagian daripada hanya memilih klausa negatif.
Konteks asli lengkap
Naskah dibaca guru asli — Kunjungan perpustakaan Sana: “Saya mengira sesi perbaikan baru akan bising, tetapi ruang pertemuan lebih tenang dari yang saya bayangkan. Saya membawa jam bertenaga baterai, bukan ketel listrik lama saya, karena papan informasi mengecualikan perangkat yang menggunakan listrik. Seorang relawan memeriksa jam sementara saya tetap di meja. Dia menemukan bagian yang kendur, tetapi tidak dapat menjanjikan bahwa menggantinya akan memecahkan setiap masalah. Saya pikir penjelasannya menenangkan: itu membantu saya memahami apa yang harus dilakukan selanjutnya. Saya menunggu dua puluh menit, yang lebih lama dari yang saya inginkan. Namun demikian, saya akan hadir lagi karena saya belajar cara mendeskripsikan kerusakan dengan jelas. Bulan depan saya berencana memesan jendela kedatangan lebih awal.”
Praktik mandiri dan penalaran yang diverifikasi
Transfer 1
Apa yang dibawa Sana, mengapa ia tidak membawa ketel listrik, dan berapa lama ia menunggu?
Penalaran: Jam bertenaga baterai; pengumuman tersebut mengecualikan perangkat yang menggunakan daya listrik seperti ketel; dua puluh menit. Naskah tidak menyatakan bahwa ketel diperbaiki atau bahwa waktu tunggu itu singkat.
Transfer 2
Jelaskan makna 'menenangkan' dalam konteks dan bedakan dua observasi yang dinyatakan dengan pendapat Sana.
Penalaran: Menenangkan berarti mengurangi kekhawatiran dengan menjelaskan langkah selanjutnya; penjelasan berikut menyediakan petunjuknya. Membawa jam dan menunggu dua puluh menit adalah peristiwa yang dilaporkan. Menyebutkan penjelasan itu menenangkan dan menginginkan waktu tunggu yang lebih pendek adalah evaluasi pribadi. Ruangan yang lebih tenang merupakan perbandingan Sana terhadap harapannya, bukan studi kebisingan terukur.
Transfer 3
Nyatakan sikap keseluruhan Sana, tetap mempertahankan bukti positif maupun negatif. Apa yang dapat disahkan oleh jawaban mengetik terkait kemampuan mendengar atau pengucapan?
Penalaran: Positif yang bersyarat: waktu tunggu itu tidak diinginkan, namun penjelasan dan pembelajaran membuat kunjungan lain layak dilakukan. Ia berencana untuk memesan lebih awal. Jawaban mengetik dapat menunjukkan pemahaman teks; mereka tidak menjamin bahwa pembelajar mendengar audio tanpa bantuan atau melakukan pengucapan. Perekaman dan penyampaian masih tertunda.
Batasan dan penggunaan selanjutnya
Transkrip berguna untuk analisis tetapi tidak menggantikan latihan mendengarkan dengan audio asli. Paket ini memerlukan rekaman sekolah atau materi pendengaran berlisensi sebelum klaim kesetaraan keterampilan reseptif dapat diklaim.
Semua tugas di sini adalah latihan asli publik dengan panduan yang disusun sendiri. Mereka bukan soal resmi atau diagnostik baru. Tes dan simulasi yang dilindungi tetap terpisah.