7 · Sumber daya alam

Lembar kerja ini mencakup topik SL terpilih untuk mata kuliah yang pertama kali diuji pada 2026; ini bukan seluruh silabus.

Prasyarat: baca kuantitas dan satuan yang ditentukan, serta gunakan aritmatika dan kondisi model di bawah ini.

Contoh-contoh ini orisinal dan fiksi: mereka bukan pengukuran nyata atau investigasi mahasiswa sungguhan.

Apa yang akan menjelaskan observasi ini?

• Dua peternakan melaporkan total panen yang sama. Yang menggunakan setengah lahan tidak otomatis lebih berkelanjutan: sumber daya alam beregenerasi sesuai laju masing-masing.

Bangun modelnya

• Tanah adalah sumber daya: pengangkatannya dan transportasi oleh air, angin, atau gravitasi merupakan kerugian yang diukur melebihi satu musim.
• Pengelolaan berkelanjutan menimbang total hasil per area dan per input energi terhadap laju regenerasi dan dampak di luar batas peternakan.
• Pemangku kepentingan yang berbeda mungkin memberi peringkat keamanan pangan, keanekaragaman hayati, dan pendapatan secara berbeda.
• hasil: Output berguna dari sistem terkelola, berdasarkan satuan yang ditetapkan.
• sumber daya alam: Material dan sumber energi yang disediakan ekosistem dan digunakan manusia.

Pilih bukti yang dapat mengujinya

• Bandingkan opsi pengelolaan menggunakan satuan fungsional yang ditetapkan dan skala waktu yang sama.
• Gunakan data sekunder yang disetujui atau observasi tanah tanpa merusak.
• Jelaskan trade-off: tidak ada metode yang bebas dari kerugian.

Di laboratorium: Tentukan unit fungsional (per hektar, per ton, per gigajoule) sebelum membandingkan, dan pastikan skala waktu identik.

Bekerja dari kuantitas yang diketahui

• Diketahui: Peternakan A memanen 12 t dari 4 ha (3 t per ha) dengan menggunakan 40 GJ; Peternakan B memanen 12 t dari 2 ha (6 t per ha) dengan menggunakan 25 GJ.

Giliran Anda: Peternakan ketiga memiliki hasil per hektar setara dengan B tetapi tidak mengembalikan apa pun ke tanahnya. Dasar perbandingan apa yang masih hilang?

Periksa kesimpulan dan batasannya

• Sebuah perbandingan hanya sekuat unit fungsional dan skala waktu yang dinyatakan.
• Prioritas pemangku kepentingan berbeda: kementerian ketahanan pangan dan lembaga konservasi dapat mengurutkan data yang sama secara berbeda, keduanya benar.

Tidak benar: Peternakan berproduksi lebih tinggi otomatis menjadi yang lebih berkelanjutan: regenerasi dan dampak melampaui batas menentukan sebaliknya.

Kunci:

• Nyatakan unit fungsional dan skala waktu sebelum membandingkan.
• Hasil total, hasil per luas, dan per input energi adalah klaim yang berbeda.
• Waspadai: dampak di luar batas peternakan dan perbedaan prioritas pemangku kepentingan.

Tulis berdasarkan unit fungsional

• Dua peternakan dibandingkan per peternakan dan per 1 000 kg gandum.
• Per farm membandingkan keseluruhan lahan; per 1 000 kg biji-bijian membandingkan hasil pangan setara. Pilih satuan fungsional yang sesuai dengan pertanyaan yang diajukan, dengan fungsi ekuivalen dan skala waktu yang sama.

Tulis dari tiga klaim hasil

• Sebuah lahan menghasilkan 12 t pada 2 ha dengan input energi 40 GJ.
• Total 12 t; per area 12 ÷ 2 = 6 t per ha; per energi 12 ÷ 40 = 0.3 t per GJ — tiga klaim berbeda dari satu peternakan.

Tulis dari pemangku kepentingan batas

• Air irigasi meninggalkan batas peternakan dan mencapai pengguna di hilir.
• Sebutkan dalam trade-off: dampak di luar batas tetap merupakan dampak sistem.