Lompat ke konten

Energi, Lingkungan, Mikrobiologi dan Imunitas

Pearson Edexcel · International A-Level · Biology · Topik 4

Pelajaran video untuk topik ini Buka halaman video
10:56

Unit 4: Energi, Lingkungan, Mikrobiologi, dan Imunitas

Sebuah ladang gandum menangkap cahaya matahari, mengikat karbon, memberi makan rantai makanan—dan kehilangan energi di setiap tahapnya. Unit ini menelusuri aliran energi dari foton hingga ekosistem…

Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung

4.1

Energi masuk, energi melalui, energi hilang

Sebidang sawah menangkap sinar matahari, mengikat karbon, memberi makan rantai makanan — dan kehilangan energi di setiap tahap. Unit ini mengikuti energi dari foton hingga ekosistem, lalu beralih ke peserta terkecil: mikroba yang mendaur ulang, patogen yang mengambil, dan sistem imun yang membela. WBI14 juga merupakan kertas dengan perhitungan terbanyak setelah Unit 1: siap-siaplah untuk NPP, konstanta pertumbuhan, indeks keanekaragaman, dan aritmatika waktu kematian.

WBI14 Energi, Lingkungan, Mikrobiologi, dan Imunitas adalah unit IA2 pertama: 1 jam 30 menit, 90 skor, semua wajib. Ini menilai Topik 5 (Aliran Energi, Ekosistem, dan Lingkungan) serta Topik 6 (Mikrobiologi, Imunitas, dan Forensik).

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
log The exponential phase of microbial growth, when cells divide at an approximately constant rate under suitable conditions.
4.1

Fotosintesis: dua tahap, dua tempat

Silabus

Pernyataan Topik 5 5.1-5.8 dengan Praktikum Inti 10 (spesifikasi hlm.29-30). Reaksi fotosintesis keseluruhan; reaksi bergantung cahaya (fotolisis air, fosforilasi ADP oleh cahaya, reduksi NADP) di membran tilakoid; reaksi tidak bergantung cahaya (Siklus Calvin: fiksasi karbon dioksida oleh RuBP yang dikatalisis rubisco, produksi GALP, regenerasi ribulosa bifosfat) di stroma; struktur kloroplas yang sesuai dengan kedua tahap; spektrum penyerapan dan aksi; kromatografi pigmen dengan nilai Rf (Praktikum Inti 10); faktor pembatas (intensitas cahaya, konsentrasi karbon dioksida, suhu) dan manipulasi pertanian atas faktor-faktor tersebut.

Sumber: Silabus Cambridge International

Reaksi keseluruhan: $6\mathrm{CO_2} + 6\mathrm{H_2O} \rightarrow \mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\mathrm{O_2}$, didorong oleh energi cahaya. Di membran tilakoid, reaksi tergantung cahaya memfotolisis air (melepaskan O₂ dan H⁺), fotofosforilasi ADP, dan mereduksi NADP. Di stroma, reaksi tidak tergantung cahaya (siklus Calvin) mengikat karbon dioksida pada ribulosa bifosfat dengan rubisko, mereduksi produk menggunakan ATP dan NADP tereduksi dari tahap satu, dan membuat GALP — sebagian untuk glukosa, sebagian besar untuk meregenerasi RuBP.

Struktur sesuai fungsi: tilakoid ditumpuk untuk permukaan penyerapan; stroma padat dengan enzim untuk siklus tersebut.

Pigmen dan spektra

Klorofil a dan b menyerap cahaya merah dan biru; karotenoid memperluas jangkauan dan memberikan perlindungan. Spektra absorpsi menunjukkan apa yang diserap oleh setiap pigmen; spektra aksi menunjukkan laju fotosintesis yang digerakkan oleh setiap panjang gelombang — kesesuaian keduanya adalah bukti bahwa pigmen-pigmen ini melakukan tugasnya. Kromatografi memisahkan pigmen berdasarkan kelarutan; $\mathrm{Rf} = \text{distance moved by pigment} / \text{distance moved by solvent}$.

Spektra absorpsi pigmen kloroplas, dengan spektra aksi yang diarsir melacak absorpsi gabungan mereka.

Faktor pembatas: intensitas cahaya, konsentrasi CO₂, suhu. Rumah kaca meningkatkan faktor terlemah dari ketiganya — dan jawaban ujian menyebutkan mana dan mengapa.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
stroma/ˈstrəʊmə/ The fluid region inside a chloroplast surrounding its thylakoids, where the Calvin cycle takes place.
Succession/səkˈseʃn/ A directional change in the composition of an ecological community over time.
4.2

Produktivitas dan rantai makanan pendek

Silabus

Pernyataan 5.9-5.10 (spes p.30): produktivitas primer kotor (GPP), produktivitas primer bersih (NPP = GPP dikurangi kehilangan respirasi) dan satuan yang digunakan (kJ m-2 yr-1); efisiensi transfer biomassa antar tingkat trofik dan perhitungannya; mengapa transfer kehilangan energi (respirasi, egestasi, ekskresi, bagian yang tidak dimakan) dan mengapa rantai makanan pendek.

Sumber: Silabus Cambridge International

Produktivitas primer kotor (GPP) adalah energi yang diikat oleh fotosintesis per satuan luas per waktu (kJ m⁻² yr⁻¹). Tumbuhan menghabiskan banyak energinya untuk respirasi sendiri; yang tersisa adalah produktivitas primer bersih:

$$\mathrm{NPP} = \mathrm{GPP} - R$$

Hanya sekitar 10 % energi pada setiap tingkat trofik yang berpindah ke atas — hilang untuk respirasi sebagai panas, egesti, ekskresi, dan bagian yang tidak pernah dimakan. Itulah sebabnya rantai makanan jarang melebihi empat atau lima tingkat dan mengapa predator puncak langka.

Energi yang keluar dari rantai makanan: GPP dibagi oleh respirasi tumbuhan, kemudian sekitar satu persepuluh berpindah ke tingkat trofik berikutnya.

Cek terarah. Padang rumput mengikat 45 000 kJ m⁻² yr⁻¹ dan respirator 19 000. NPP $= 26\,000$ kJ m⁻² yr⁻¹. Sapi yang memakan rumput tersebut menyimpan sekitar 10 %: 2 600 kJ m⁻² yr⁻¹. Manusia yang memakan sapi tersebut menyimpan 260 — aritmatika energi di balik "memakan lebih rendah dalam rantai memberi makan lebih banyak orang".

4.3

Ekosistem, populasi, dan suksesi

Silabus

Pernyataan 5.11-5.15 dengan Praktikum Inti 11 (spesifikasi hlm.30-31): istilah habitat, populasi, komunitas, dan ekosistem; faktor biotik dan abiotik yang mengontrol distribusi dan kelimpahan; konsep niche yang diterapkan; siklus predator-mangsa; metode pengukuran kelimpahan (kuadrat, transek, tangkap-tanda-ulang); tahapan suksesi dari kolonisasi oleh spesies perintis hingga komunitas klimaks (Praktikum Inti 11 meninjau suatu habitat).

Sumber: Silabus Cambridge International

Empat definisi, secara presisi: habitat (tempat), populasi (individu satu spesies), komunitas (semua populasi), ekosistem (komunitas + lingkungan). Faktor abiotik (cahaya, air, suhu, pH) dan faktor biotik (kompetisi, predasi, penyakit) menentukan siapa hidup di mana dan dengan kelimpahan bagaimana — bersama-sama membentuk niche.

Siklus predator dan mangsa dengan penundaan: kelinci naik, rubah mengikuti, kelinci turun, rubah kelaparan — ada jeda sekitar seperempat siklus.

Siklus predator-mangsa klasik: populasi rubah mengikuti populasi kelinci dengan penundaan.

Suksesi dimulai ketika spesies perintis menjajah tanah gundul; setiap tahap mengubah tanah dan mikroklimat, memungkinkan tahap berikutnya, hingga komunitas klimaks stabil. Pengukuran kelimpahan menggunakan kuadrat dan transek (pengambilan sampel acak untuk estimasi, sistematis sepanjang gradien) dan tangkap-tandai-terima kembali untuk hewan ($N \approx \text{first catch} \times \text{second catch} / \text{marked recaptures}$).

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
habitat/ˈhæbɪtæt/ The place where an organism lives.
herd immunity/hɜːd ɪˈmjuːnɪti/ Indirect protection arising when population immunity reduces transmission and makes infection of susceptible individuals less likely.
niche/niːʃ/ The role of a species in an ecosystem, including its resource use and interactions with environmental conditions and other organisms.
passive/ˈpæsɪv/ Describing immunity acquired by receiving ready-made antibodies, rather than producing them through one's own immune response.
photophosphorylate To form ATP from ADP and inorganic phosphate using energy captured from light during photosynthesis.
polymerase chain reaction/ˌpɒlɪməˈreɪz tʃeɪn rɪˈækʃn/ A method that repeatedly copies a chosen DNA region using primers, a DNA polymerase and cycles of temperature change.
population/ˌpɒpjʊˈleɪʃn/ All the organisms of one species living in a particular area at a particular time.
profile The pattern of separated bands produced by electrophoresis, used to compare biological samples.
rigor mortis Stiffening of muscles after death as ATP becomes unavailable to release actin–myosin cross-bridges.
Speciation/ˌspiːʃɪˈeɪʃn/ The formation of new species when populations diverge until they can no longer interbreed.
stabilising selection/ˈsteɪbəlaɪzɪŋ sɪˈlekʃn/ Selection favouring average individuals and removing extremes, keeping a trait stable.
stationary/ˈsteɪʃənəri/ The phase of a microbial culture when production of new cells is approximately balanced by cell death.
4.4

Perubahan iklim: bukti, penyebab, dampak

Silabus

Pernyataan 5.16-5.22 dengan Praktikum Inti 12 (spes pp.31-32): bukti perubahan iklim (rekaman suhu, inti es, dendrokronologi, serbuk sari dalam gambut); gas rumah kaca dan efek rumah kaca diperkuat (CO2, metana, oksida nitrous - sumber, masa tinggal di atmosfer, potensi pemanasan global); siklus karbon dan metode mengurangi karbon atmosfer; ekstrapolasi data dan keandalannya; dampak perubahan iklim pada pola curah hujan, distribusi spesies, ekosistem yang bergantung enzim; Praktikum Inti 12 menyelidiki pengaruh suhu terhadap aktivitas enzim/aktivitas relevan habitat.

Sumber: Silabus Cambridge International

Bukti berasal dari rekaman suhu langsung, inti es (udara terperangkap memberikan CO₂ purba), cincin pohon (dendrokronologi) dan lapisan serbuk sari dalam gambut. Efek rumah kaca diperkuat: radiasi gelombang panjang yang keluar diserap oleh CO₂, metana, dan oksida nitrat, lalu dipancarkan kembali ke bawah. Gas-gas ini berbeda — metana sangat poten tetapi berumur pendek; CO₂ bertahan ratusan tahun; oksida nitrat menggabungkan keduanya — sehingga kebijakan menimbang potensi pemanasan global terhadap masa pakainya.

Mengekstrapolasi tren melampaui datanya adalah sebuah penilaian, bukan fakta: nyatakan asumsinya (tren berlanjut) dan kelemahannya. Dampak yang sudah dibahas: pergeseran curah hujan dan rentang spesies, serta — terkait mata kuliah ini — efek suhu pada laju enzim pada organisme berdarah dingin dan seluruh ekosistem.

Pengecekan kerja. Potensi pemanasan metana adalah sekitar 28× CO₂ per kg, tetapi bertahan ~12 tahun melawan ratusan tahun. Kebocoran metana satu ton lebih berarti 28× kebocoran CO₂ satu ton dekade ini, namun memudar sementara CO₂ bertahan — aritmatika "potensi pemanasan vs beban kumulatif".

4.5

Evolusi dan spesiasi

Silabus

Pernyataan 5.23-5.26 (spes p.32): evolusi sebagai perubahan frekuensi alel yang disebabkan mutasi, seleksi (arah dan stabilisasi), aliran gen dan drift; isolasi mengurangi aliran gen (geografis = allopatric; reproduktif = sympatric) yang mengarah pada spesiasi; menafsirkan kesimpulan ilmiah yang kontroversial (iklim, evolusi) sesuai standar bukti; reboisasi, sumber daya berkelanjutan, dan biofuel.

Sumber: Silabus Cambridge International

Evolusi adalah perubahan frekuensi alel. Memerlukan variasi (mutasi, meiosis) dan filter: seleksi berarah menggeser rata-rata ketika lingkungan berubah; seleksi menstabilkan memotong nilai ekstrem di lingkungan yang stabil. Drift mengubah frekuensi secara kebetulan dalam populasi kecil; aliran gen (migrasi) mencampurnya kembali.

Spesiasi memerlukan isolasi: allopatric (penghalang fisik — allopatric = tanah air berbeda) atau sympatric (isolasi reproduksi di tempat yang sama — perilaku, temporal, atau genetik). Populasi yang terisolasi menyimpang hingga tidak dapat lagi kawin silang.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
absorption spectrum/əbˈsɔːpʃn ˈspektrəm/ The pattern of wavelengths absorbed by a substance, often seen as missing bands or lines in transmitted light.
action spectrum/ˈækʃn ˈspektrəm/ A graph showing how the effectiveness of a process varies with the wavelength of light.
active/ˈæktɪv/ Describing immunity produced by a person's own immune response, as after infection or vaccination.
allele frequency/əˈliːl ˈfriːkwənsi/ How common a particular allele is among all copies of that gene in a population.
allopatric/ˌæləˈpætrɪk/ Describing speciation in populations separated geographically, which reduces or prevents gene flow.
antibodies/ˈæntɪbɒdiz/ Proteins made by immune cells that bind to specific antigens.
antigens/ˈæntɪdʒenz/ A molecule or molecular feature recognised by the immune system that can trigger a specific immune response.
B memory cells Long-lived B lymphocytes formed after an immune response that enable a faster response to the same antigen.
bactericidal Able to kill bacteria.
Bacteriostatic Able to inhibit bacterial growth and reproduction without necessarily killing the cells.
capsid/ˈkæpsɪd/ The protein coat surrounding a virus's genetic material.
Cellular T helper cells coordinate, T killer cells T destroy infected cells, T memory cells persist.
climax community/ˈklaɪmæks kəˈmjuːnɪti/ In a classical succession model, a relatively stable mature community expected under the prevailing conditions; disturbance can alter or replace it.
community/kəˈmjuːnɪti/ All the populations of different species living and interacting in an area.
death The phase of a microbial culture in which cells die faster than new cells are produced, so the viable population declines.
dendrochronology The study of tree-ring patterns to date wood and infer past environmental conditions.
dilution plating Diluting a microbial sample and culturing measured volumes on agar to estimate viable cell concentration from colony counts.
directional selection/daɪˈrekʃənl sɪˈlekʃn/ Selection favouring one extreme of a trait, shifting the population in that direction.
ecosystem/ˈiːkəʊsɪstəm/ A community of organisms interacting with each other and with their physical environment.
enhanced greenhouse effect Additional warming caused by increased greenhouse-gas concentrations strengthening the atmosphere's retention of outgoing infrared radiation.
Gel electrophoresis/dʒel ɪˌlektrəʊfɔːˈriːsɪs/ A technique that separates charged molecules through a gel using an electric field.
global warming potential A measure comparing the warming effect of an emitted greenhouse gas with that of carbon dioxide over a specified time horizon.
Gross primary productivity The total rate at which producers capture energy or fix carbon before their respiratory losses are subtracted.
lag The phase after microorganisms enter a new culture medium when they adapt before rapid population growth.
light-dependent reactions Photosynthetic reactions that use light energy to form ATP and reduced NADP, with oxygen released from water.
light-independent reactions Carbon-fixation reactions of photosynthesis that use ATP and reduced NADP to produce organic molecules; they do not directly absorb light.
Limiting factors/ˈlɪmɪtɪŋ ˈfæktəz/ A factor whose availability restricts the rate or extent of a process.
sympatric Describing speciation without geographical separation, following the development of reproductive isolation.
T killer cells Cytotoxic T lymphocytes that recognise and kill infected or abnormal body cells.
thylakoid/ˈθaɪləkɔɪd/ A flattened membrane compartment in a chloroplast whose membrane carries the light-dependent photosynthetic reactions.
turbidity/tɜːˈbɪdɪti/ Cloudiness caused by suspended material; in a microbial culture it can provide an indirect estimate of cell concentration.
variable region/ˈveərɪəbl ˈriːdʒn/ The part of an antibody whose amino-acid sequence differs among antibodies and helps determine antigen-binding specificity.
4.6

Kultur mikroorganisme

Silabus

Pernyataan 6.1-6.4 dengan Praktikum Inti 13 (spes p.33): media kultur (agar nutrisi, kaldu); teknik aseptik secara rinci; metode mengukur pertumbuhan mikroba (hitung sel, kekeruhan, hitung viabel dengan pelat pengenceran); empat fase kurva pertumbuhan bakteri (lag, log/eksponensial, stasioner, kematian) dan konstanta laju pertumbuhan eksponensial k; Praktikum Inti 13 menyelidiki laju pertumbuhan dalam kultur cair dengan kurva kalibrasi.

Sumber: Silabus Cambridge International

Teknik aseptis melindungi Anda dan kultur: panaskan loop hingga merah, panaskan leher botol, angkat tutup sebentar, segel pelat dengan pita, inkubasi pada 25 °C (jangan gunakan suhu tubuh agar patogen manusia tidak berkembang biak). Ukur pertumbuhan melalui penghitungan sel langsung (hemositometer), kekeruhan dalam kaldu, atau hitungan viabel melalui pelatan pengenceran (koloni dihitung × faktor pengenceran).

Kurva pertumbuhan: lag (sintesis enzim), log (penggandaan eksponensial), stationer (kematian = pembelahan), kematian. Konstanta eksponensial:

$$k = \frac{\log_{10} N_t - \log_{10} N_0}{0.301 \times t}$$

Cek terarah. Dari $2\times10^4$ menjadi $1.6\times10^7$ sel dalam 5 jam: perbedaan logaritma $= 2.903$; $k = 2.903/(0.301\times5) = 1.93$ generasi per jam — waktu penggandaan sekitar 31 menit.

4.7

Patogen dan penghalang tubuh

Silabus

Pernyataan 6.5-6.7 (spes p.33): struktur bakteri dan virus (asam nukleat, kapsid, amplop) dibandingkan; jalur infeksi (pencernaan, pernapasan, kontak seksual, luka, vektor); penghalang infeksi (kulit, lendir, asam lambung, pembekuan darah); bagaimana Mycobacterium tuberculosis dan HIV menginfeksi dan merusak tubuh, serta bagaimana HIV memperparah TB.

Sumber: Silabus Cambridge International

Bakteri: dinding sel, plasmid, ribosom, DNA melingkar, beberapa dengan kapsul dan flagelum. Virus: asam nukleat (DNA atau RNA) dalam kapsid, beberapa dengan selubung — tidak ada organel, tidak ada metabolisme sendiri; mereka mengambil alih sel inang. Mycobacterium tuberculosis menginfeksi paru-paru, bertahan di dalam makrofag; HIV menghancurkan sel T helper, sehingga sistem imun runtuh dan TB bereaktivasi — penyakit khas yang mendefinisikan AIDS.

Hambatan datang pertama: kulit, lendir dan silia, asam lambung, lisozim dalam air mata, dan kaskade pembekuan darah yang menutup luka.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
HIV/ˌeɪtʃ aɪ ˈviː/ Human immunodeficiency virus: a virus that attacks immune cells, particularly helper T cells, and can cause AIDS.
Mycobacterium tuberculosis The bacterium that causes tuberculosis.
net primary productivity The rate of energy storage or biomass production by producers after subtracting their respiratory losses from gross primary productivity.
4.8

Respons imun

Silabus

Pernyataan 6.8-6.12 (spesifikasi hlm.34): respons non-spesifik (radang, lisozim, interferon); antigen; respons humoral - sel efektor B berdiferensiasi menjadi sel plasma yang mensekresi antibodi, sel memori B memberikan respons sekunder; respons seluler - T helper, T killer, dan sel memori T; struktur antibodi (empat rantai polipeptida, situs pengikat daerah variabel) dan kompleks antigen-antibodi; kekebalan alami dan buatan, aktif dan pasif; vaksinasi dan kekebalan kawanan; perlombaan evolusi antara patogen dan inang.

Sumber: Silabus Cambridge International

Non-spesifik: peradangan (vasodilatasi dan kebocoran cairan membawa fagosit), fagositosis, interferon. Spesifik — antigen memicu respons ini:

  • Humoral: sel B efektor → sel plasma → antibodi; sel B memori tetap ada untuk respons sekunder yang lebih cepat dan kuat.
  • Seluler: sel T helper berkoordinasi, sel T pembunuh menghancurkan sel terinfeksi, sel T memori bertahan lama.

Antibodi terdiri dari empat rantai polipeptida (dua berat, dua ringan) dengan daerah variabel membentuk satu situs pengikatan spesifik — bentuk yang cocok dengan satu antigen. Kekebalan terbagi menjadi dua cara: aktif (antibodi sendiri — infeksi alami atau vaksinasi) vs pasif (antibodi diberikan — ibu ke bayi, antiserum); alami vs buatan di masing-masing kategori. Vaksinasi bekerja pada skala populasi juga (kekebalan kawanan) — namun patogen berevolusi kembali: perlombaan evolusi.

Cek terpecahkan. Dosis kedua vaksin menghasilkan kadar antibodi sepuluh kali lipat dosis pertama dan dalam hitungan hari bukan minggu: seleksi klonal menemukan sel B memori, yang membelah cepat menjadi sel plasma — respons sekunder yang dibangun oleh respons primer.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
Humoral B effector cells → plasma cells → antibodies.
4.9

Antibiotik dan infeksi yang diperoleh di rumah sakit

Silabus

Pernyataan 6.13-6.15 dengan Praktikum Inti 14 (spesifikasi hlm.34): antibiotik bakteristatik vs bakterisidal; bagaimana resistensi antibiotik muncul dan menyebar (seleksi); Praktikum Inti 14 menyelidiki efek antibiotik pada bakteri; bagaimana pemahaman tentang penyebab infeksi yang didapat di rumah sakit (higiene, prosedur invasif, strain resisten) mengurangi insidenya.

Sumber: Silabus Cambridge International

Antibiotik bakteriostatik menghentikan pertumbuhan bakteri; bakterisidal membunuhnya. Resistensi muncul melalui mutasi dan menyebar melalui seleksi setiap kali paparan membunuh yang rentan dan menyisakan yang resisten — menyelesaikan seluruh疗程 dan menghindari penggunaan tidak perlu keduanya memperlambat prosesnya. Infeksi yang diperoleh di rumah sakit berkembang biak di mana pasien rentan, alat invasif, dan strain resisten bertemu; kebersihan tangan, prosedur steril, dan isolasi pembawa memecah rantai tersebut.

4.10

Dekomposisi, PCR, profil, dan waktu kematian

Silabus

Pernyataan 6.16-6.20 (spes pp.34-35): peran mikroorganisme dalam dekomposisi dan daur nutrisi; rantai polimerase (denaturasi, annealing primer, ekstensi) memperbanyak DNA; elektroforesis gel memisahkan fragmen DNA berdasarkan panjang; profil DNA untuk identifikasi dan hubungan genetik; menentukan waktu kematian dari suhu tubuh, kaku mayat, tingkat kontraksi otot, dan suksesi serangga di atas tubuh.

Sumber: Silabus Cambridge International

Pengurai mendaur ulang karbon dan nitrogen — sistem limbah ekosistem. Rantai polimerase melakukan siklus denaturasi (95 °C), annealing primer (50–60 °C) dan perpanjangan (72 °C), menggandakan DNA target setiap siklus: $n$ siklus menghasilkan $2^n$ salinan. Elektroforesis gel menarik fragmen DNA bermuatan negatif melalui gel — fragmen pendek bergerak paling jauh. Profil posisi pita mengidentifikasi individu (cukup banyak lokus berbeda antar orang tak terkait) dan mengukur kerabat (pita bersama).

Waktu kematian disempitkan oleh empat indikator: suhu tubuh (turun ~1 °C per jam, dimodifikasi oleh ukuran, pakaian, udara), kerekakuan mayat (terjadi lalu hilang), tingkat dekomposisi, dan suksesi serangga pada jenazah — kedatangan setiap tahap memberi cap waktu pada interval.

Cek terpecahkan. Jenazah ditemukan pada suhu inti 22 °C di ruangan 15 °C: $(37-22)/(1\ ^\circ\text{C per hour}) \approx 15$ jam — tetapi nyatakan asumsiannya (udara tenang, postur rata-rata) sebelum mempercayainya.

4.10

Periksa diri Anda

  1. Sebutkan produk reaksi terang yang digunakan oleh Siklus Calvin.
  2. Sebuah tanaman menghasilkan 60 000 kJ m⁻² yr⁻¹ dan respirator 20 000. Hitung NPP dan energi yang mencapai tingkat trofik ketiga pada transfer 10 % di setiap langkah.
  3. Jelaskan mengapa spektrum aksi merupakan bukti bahwa klorofil melaksanakan fotosintesis.
  4. Bedakan seleksi arah dan menyeimbangkan dengan satu contoh masing-masing.
  5. Berikan dua alasan mengapa rantai makanan jarang melebihi lima tingkat trofik.
  6. Kultur tumbuh dari $5\times10^3$ ke $4\times10^6$ dalam 6 jam. Hitung k dan waktu penggandaan.
  7. Jelaskan mengapa dosis vaksin kedua meningkatkan titer antibodi jauh lebih cepat daripada dosis pertama.
  8. Jelaskan perbedaan antara bakteristatik dan bakterisidal, serta mengapa pembedaan ini penting bagi pasien dengan sistem imun lemah.
  9. Tiga siklus PCR dari satu templat untai ganda: berapa banyak salinan?
  10. Suhu inti tubuh adalah 30 °C. Perkirakan waktu sejak kematian berdasarkan asumsi standar dan sebutkan satu faktor yang akan memperpanjang interval sebenarnya.

Jawaban: 1 ATP dan NADP tereduksi; 2 NPP $= 40\,000$; tingkat ketiga $= 400\,\text{kJ m}^{-2}\text{yr}^{-1}$ (10 % dari 4 000); 3 panjang gelombang yang diserap klorofil paling baik adalah panjang gelombang yang mendorong fotosintesis paling efektif; 4 arah — resistensi antibiotik menggeser nilai rata-rata; menstabilkan — berat badan bayi lahir; 5 energi hilang pada setiap tahap ke respirasi/panas/ekskresi, sehingga sedikit yang tersisa; produsen juga kehilangan energi melalui respirasi sebelum transfer pertama; 6 selisih log 2.903, $k = 2.903/(0.301\times6) = 1.61$ jam⁻¹, penggandaan ≈ 37 menit; 7 sel B memori bertahan; paparan kedua memilih klone yang membelah cepat menjadi sel plasma — respons sekunder; 8 bakteristatik menghentikan pertumbuhan (sistem imun harus membersihkannya), bakterisidal membunuh secara langsung — sistem imun lemah memerlukan dukungan bakterisidal; 9 $2^3 = 8$ salinan; 10 $(37-30)/1 = 7$ jam; pakaian tebal atau ruangan hangat memperlambat pendinginan, sehingga waktu sebenarnya lebih lama.

Topik lain dalam Pearson Edexcel · International A-Level · Biology

Masuk atau buat akun

IGCSE, A-Level & AP