Lompat ke konten

RW.1-3 · Key reading: messages and short texts

A2 Key and B1 Preliminary (KET, PET) · Cambridge English · A2 Key (KET) · Topik 1

Pelajaran video untuk topik ini Buka halaman video
4:40

Kunci A2 · Bagian Membaca 1–3: pesan dan teks pendek

Kunci A2 dimulai dengan tiga bagian membaca yang dibuat dari teks dunia nyata. Bagian satu: enam pengumuman atau pesan singkat. Bagian dua: tiga teks pendek dengan topik yang sama dan…

Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung

Lembar Kerja

Apa yang dibahas dalam topik ini

A2 Key (KET)A2 dimulai dengan Membaca dan Menulis Bagian 1–3: teks pendek dunia nyata. Pengumuman, pesan teks, rambu, dan satu teks lebih panjang dengan pertanyaan pilihan ganda.

  • Bagian 1: enam pengumuman atau pesan singkat; pilih apa yang dikatakan masing-masing (A, B, atau C).
  • Bagian 2: tiga teks pendek tentang topik yang sama — biasanya tiga orang menulis tentang hal tersebut. Tujuh pertanyaan; untuk setiap pertanyaan, pilih teks (A, B, atau C) yang menyatakan hal itu.
  • Bagian 3: satu teks lebih panjang dengan lima pertanyaan opsi 3.
  • Pemicu memori: Bagian 1–3 adalah jalan, bukan perpustakaan. Semuanya berupa tanda, catatan, atau pesan — bacalah seperti Anda membaca etalase toko.
  • Selalu periksa format terkini dalam buku panduan resmi Cambridge; catatan ini mengajarkan strategi, bukan aturan main.

Bagian 1: baca pengumuman seperti detektif

Enam teks kecil: sebuah rambu, catatan, pesan. Masing-masing memiliki tiga opsi, dan dua di antaranya adalah jebakan.

  • Opsi jebakan biasanya mengulang kata-kata dari teks tetapi memutarbalikkan maknanya. Jawaban yang benar mengatakan hal yang sama dengan kata-kata berbeda.
  • Contoh: "Ibu: Sepak bolamu ada di rumah Sam. Dia menemukannya di taman." → A) Sam kehilangan sepak bola. B) Sam menemukan sepak bola. C) Sepak bola ada di taman. → B. Opsi C mengulang kata 'taman' tetapi bola sudah dipindahkan; itulah bentuk jebakannya.
  • Strategi: baca teks, ucapkan maknanya dalam satu kalimat bahasa Mandarin, lalu temukan opsi yang sesuai dengan kalimat Anda — bukan opsi yang sesuai dengan kata-katanya.

Bagian 2: teks mana yang menyatakannya?

Tiga teks pendek tentang satu topik — biasanya tiga orang (A, B, dan C) menulis tentang hal yang sama: hobi mereka, perjalanan, atau klub. Tujuh pertanyaan; setiap pertanyaan menyebutkan detail tertentu, dan tepat satu teks yang memuatnya.

  • Bacalah ketiga teks tersebut sekilas: satu baris per teks — siapa A, siapa B, siapa C, dan apa yang masing-masing katakan? Kemudian, pertanyaan akan memberi tahu apa yang harus Anda cari.
  • Pertanyaan adalah targetnya, bukan topiknya. Siapa yang mengatakan kelas itu terlalu mahal? — ketiganya mungkin menyebutkan kelas; hanya satu yang menyebutkan harga. Cocokkan detailnya, bukan topiknya.
  • ⚠ Teks jebakan berbagi kata-kata dari pertanyaan. Jika dua teks menyebutkan akhir pekan, jawabannya adalah teks yang menyebutkan apa yang sebenarnya ditanyakan oleh soal tentang akhir pekan. Bacalah hingga akhir kalimat.
  • Kaitan memori: setiap pertanyaan adalah sebuah foto; hanya satu teks yang merupakan tempat di mana foto itu diambil.

Bagian 3: teks yang lebih panjang

Satu teks, lima pertanyaan, berurutan.

  • Pertanyaan mengikuti urutan teks — jawaban pertanyaan 2 terletak setelah jawaban pertanyaan 1 dalam teks. Gunakan urutan ini sebagai peta.
  • Temukan bagian teks, baca dua baris sebelum dan sesudahnya, lalu pilih.
  • ⚠ Jangan menjawab berdasarkan pengetahuan Anda sendiri. Teks adalah kebenaran, bahkan ketika itu tentang panda dan Anda tahu segalanya tentang panda.
  • Jika sebuah pertanyaan menanyakan tentang tujuan atau perasaan penulis, carilah kata-kata perasaan (terkejut, kecewa, lega), bukan fakta-faktanya.

Waspadai: jebakan untuk penutur bahasa Mandarin

  • ⚠ Menerjemahkan kata demi kata memakan waktu. 60 menit untuk 7 bagian sangat ketat. Bacalah makna dalam kelompok kata (chunks), bukan kata demi kata.
  • ⚠ Jebakan pencocokan kata dirancang untuk Anda. Jika sebuah pilihan menyalin persis kata-kata dari teks, curigailah: Cambridge menulis ulang jawaban benar dan menyalin jawaban salah.
  • ⚠ Jangan tinggalkan kosong. Tidak ada pengurangan nilai — tebakan lebih baik daripada kosong.
  • ⚠ Jawablah di lembar jawaban saat mengerjakan. Tidak ada waktu transfer di Reading & Writing. Lembar jawaban adalah ujian; kertas soal hanyalah kertas coretan.

Cobalah

Baca catatan ini: "Tom — perpustakaan tutup jam 5 hari ini, bukan 6. Kembalikan buku saya sebelum waktu itu, atau saya tidak bisa memperpanjangnya. — Ana"

  1. Ana ingin Tom agar — A) mengembalikan buku setelah 5. B) mengembalikan buku sebelum 5. C) memperpanjang buku itu sendiri.
  2. Perpustakaan hari ini — A) buka pada jam 5. B) tutup lebih awal dari biasanya. C) tutup.

Jawaban: 1 B (sebelum waktu itu = sebelum 5). 2 B (tutup pada jam 5, bukan 6 — lebih awal dari biasanya). Pilihan A dalam pertanyaan 1 adalah jebakan pencocokan kata: ia mengulang "5" tetapi membalikkan maknanya.

Sekarang mini Bagian 2. Tiga teman menulis tentang akhir pekan mereka:

  • A (Mia): "Saya tinggal di rumah dan menonton film bersama saudara laki-laki saya. Tiket untuk pertandingan itu terlalu mahal."
  • B (Leo): "Kerabat sepupu saya berkunjung, jadi kami semua pergi ke pertandingan sepak bola. Tempat duduk yang bagus!"
  • C (Zoe): "Saya menonton pertandingan di TV bersama ayah saya. Saya tidak pernah membayar tiket."
  1. Siapa yang pergi ke pertandingan? 2. Siapa yang menyebutkan harga tiket?

Jawaban: 1 B — Mia dan Zoe keduanya menyebut pertandingan, tetapi hanya Leo yang pergi; kata pertandingan adalah umpan dua kali. 2 A — Pertandingan Leo dan tiket Zoe adalah jebakan; hanya Mia yang mengatakan bahwa mereka terlalu mahal.

Periksa diri Anda

Jawaban terlebih dahulu, lalu baca penjelasannya.

  1. Salah satu pilihan menyalin teks secara persis. — Waspadai. Jawaban benar selalu ditulis ulang dengan kalimat berbeda.
  2. Bagian 2: pertanyaan menanyakan siapa yang pergi bersama teman, dan dua teks menyebutkan teman. — Baca detailnya, bukan kata topik. Hanya satu teks yang menyatakan apa yang ditanyakan soal; teks lainnya hanya memiliki kata yang sama.
  3. Bagian 3, pertanyaan 3 — jawabannya terletak antara jawaban 2 dan 4 dalam teks. Urutan berfungsi sebagai peta.
  4. Pertanyaan menanyakan bagaimana penulis merasakan. — Temukan kata-kata perasaan, bukan fakta.
  5. Ada bagian kosong di akhir? — Tebak. Tidak ada pengurangan nilai; tebak lebih baik daripada meninggalkan kosong.
Kosa kata
English Bahasa Indonesia
A2 Key (KET) A2 Key (KET)
street/striːt/ street
official handbook/əˈfɪʃl ˈhændbʊk/ official handbook
paraphrase/ˈpærəfreɪz/ paraphrase
strategy/ˈstrætədʒi/ strategy
hunt/hʌnt/ hunt
photograph/ˈfəʊtəɡræf/ photograph
map/mæp/ map
knowledge/ˈnɒlɪdʒ/ knowledge
purpose/ˈpɜːpəs/ purpose
chunks/tʃʌŋks/ chunks
suspicious/səˈspɪʃəs/ suspicious
scratch paper/skrætʃ ˈpeɪpə/ scratch paper

Pelajaran interaktif untuk topik ini

Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.

Topik lain dalam A2 Key and B1 Preliminary (KET, PET) · Cambridge English · A2 Key (KET)

Masuk atau buat akun

IGCSE, A-Level & AP