Penilaian pertama IB Musik 2022
Bekerja sebagai peneliti, pencipta, dan pemain dalam konteks pribadi/lokal/global dan empat area penyelidikan: ekspresi sosio-kultural/politik; pendengaran/pertunjukan; dramatis/pergerakan/hiburan; era elektronik/digital. Sekolah menyediakan notasi asli/audio dan kesempatan tampil.
Tidak ada ujian tertulis. SL mengeksplorasi portofolio 30%, eksperimentasi 30%, penyajian 40%. HL mengeksplorasi 20%, eksperimentasi 20%, penyajian 30%, proyek pembuat musik kontemporer 30%.
Menjelajahi musik dalam konteks · Analisis musik dan konteks
Tekstur menggambarkan bagaimana bagian-bagian musik saling berhubungan; timbre menggambarkan kualitas bunyi.
Analisis harus mengidentifikasi bukti yang terdengar atau ditulis, dan menghubungkannya dengan konteks, tujuan, serta respons musik praktis.
Contoh terverifikasi
Buat frasa asli singkat berempat nada. Mainkan sendiri, lalu tambahkan satu nada berkelanjutan di bawahnya.
Bandingkan tekstur, ketegangan, dan keseimbangan, serta hubungkan apa yang Anda pelajari dengan contoh musik yang diteliti dengan atribusi yang sesuai.
Batasan dan latihan
Jangan membuat generalisasi budaya musik hanya dari satu rekaman atau mengklaim bahwa sebuah notasi membuktikan bagaimana setiap pertunjukan terdengar.
Portofolio eksplorasi membutuhkan bahan musik aktual yang beragam, latihan praktis, dan sumber-sumber.
Apa yang berubah paling langsung ketika bagian berkelanjutan ditambahkan?
Jawaban: Tekstur dan konteks harmonik dari frasa tersebut.
Bereksperimen dengan musik · Eksperimen kreatif terkendali
Eksperimen musik menguji transformasi terencana dari materi.
Rekam titik awal, perubahan yang diinginkan, dan bukti praktis; bandingkan percobaan sebagai penelitian daripada memilih favorit tanpa alasan.
Contoh terverifikasi
Pertahankan nada dan instrumen tetap sementara mengubah ritme dari frasa asli. Rekam kedua versi tersebut dan jelaskan bagaimana aksen mengubah karakternya.
Kemudian pilih eksperimen baru yang didasarkan pada hasil tersebut dan hubungkan dengan konteks lokal atau global.
Batasan dan latihan
Laporan eksperimen mendukung bukti musik aktual dalam penciptaan dan pertunjukan, bukan hanya rencana hipotetis semata.
Sekolah mengonfirmasi detail pengumpulan saat ini, konteks, dan area penyelidikan terhadap panduan.
Mengapa mempertahankan nada tetap dalam eksperimen pertama?
Jawaban: Untuk membuat efek perubahan ritme lebih mudah diidentifikasi.
Menyajikan musik · Karya terselesaikan dan catatan program
Presentasi musik mengintegrasikan peran peneliti, pencipta, dan pemain melalui karya yang selesai.
Latih target teknis dan ekspresif, dokumentasikan revisi, dan siapkan catatan ringkas tentang konteks dan niat.
Contoh terverifikasi
Pilih komposisi atau improvisasi asli yang dapat dikelola serta sebuah pertunjukan dengan materi yang kontras. Rekam sesi latihan, identifikasi satu transisi lemah, dan sempurnakan transisi tersebut.
Catatan program menjelaskan pilihan musik spesifik dan konteksnya; rekaman menunjukkan hasilnya.
Batasan dan latihan
Kursus ini mengharuskan keterlibatan dalam keempat area penyelidikan.
Jangan membuat ujian tiruan tertulis untuk penyajian; guru mengawasi pengumpulan praktik nyata dan memeriksa atribusi serta hak rekaman.
Apa yang harus ada dalam catatan program?
Jawaban: Konteks dan niat relevan yang membantu menafsirkan karya musik aktual.