Lompat ke konten

GRE · GRE

GRE General Test

Papers, sampel, dan dokumen kurikulum untuk kursus ini.

← Ujian

Lembaran kerja, lembar latihan, dan salindia

Dokumen topik yang dibagikan mempertahankan judul kursus dan topik sumbernya. Gunakan spesifikasi dewan ujian pilihan Anda untuk cakupan, tingkatan, dan persyaratan ujian.

Lembar kerja · GRE General Test (15)
Lembar latihan · GRE General Test (15)
Salindia presentasi · GRE General Test (15)
Salindia panduan latihan · GRE General Test (15)

Unit kursus dan tujuan pembelajaran

Pelajaran ini mengajarkan tujuan kursus tertentu. Periksa kesenjangan cakupan yang tersisa; materi ini bukan program persiapan lengkap.

V.R · Verbal: struktur membaca dan argumen
  • Analyse discourse and draw conclusions
  • Distinguish assumptions, evidence and author perspective
  • Select relevant points and understand text organisation
asumsi
Premis yang tidak dinyatakan secara eksplisit yang diperlukan oleh sebuah argumen
diskursus
Bahasa yang terhubung dengan struktur dan makna
V.T · Verbal: pelengkapan teks dan kesetaraan kalimat
  • Complete one-, two- and three-blank passages using context
  • Select two sentence-equivalence choices yielding coherent equivalent meanings
  • Use logical cues rather than vocabulary similarity alone
berat
Memerlukan usaha yang besar
ekuivalen
Mencocokkan makna dalam kalimat yang telah lengkap
Q.C · Perbandingan kuantitatif dan penalaran numerik
  • Compare quantities across all allowed values
  • Use arithmetic, ratios, divisibility and powers
  • Recognise when the relationship cannot be determined
kendala
Kondisi yang membatasi nilai yang diperbolehkan
tidak tentu
Tidak tetap berdasarkan informasi yang diberikan
Q.P · Pemecahan masalah kuantitatif dan data
  • Solve algebraic, geometric and data-analysis problems
  • Select all valid options where requested
  • Enter numerical answers in the required form and use the on-screen calculator appropriately
probabilitas bersyarat
Probabilitas dalam kondisi yang ditentukan
isian numerik
Jawaban yang dimasukkan sebagai angka bukan pilihan
AW · Penulisan Analitis: Menganalisis Isu
  • Develop a focused response to the specific Issue instruction
  • Use reasons, examples and qualifications
  • Organise and revise analytical writing for clarity
kualifikasi
Batasan yang membuat posisi lebih presisi
keberatan
Alasan menentang suatu posisi
V.T-multiblank · Pelengkapan teks: makna bergantung di dua dan tiga titik kosong
  • Predict each blank from contrast, support and qualification cues
  • Use one choice from each column and check the completed whole
  • Distinguish independent answer columns from interdependent passage meanings
konjektur
Penjelasan yang diusulkan namun belum terbukti oleh bukti yang tersedia
dogmatis
Memperlakukan suatu pandangan sebagai pasti tanpa memberikan keraguan yang layak
V.E-pairs · Kesetaraan kalimat: menyesuaikan konteks dan mencocokkan makna lengkap
  • Select exactly two of six choices for an equivalence task
  • Check both contextual fit and the meaning of the resulting sentences
  • Reject synonym pairs that reverse the passage’s logic
sederhana
Kecil dalam jumlah atau derajat pada konteks yang dinyatakan
menghindar
Menghindari respons langsung terhadap isu tersebut
V.R-selection · Pemahaman membaca: tes pilihan independen dan pemilihan kalimat
  • Evaluate each of three select-all options against the passage
  • Locate the sentence fulfilling the exact requested rhetorical role
  • Distinguish a supported inference from an attractive unsupported claim
koncesion
Pengakuan atas suatu poin sambil membatasi apa yang disimpulkan darinya
scope
Orang, kondisi, atau tingkat keyakinan yang tercakup dalam suatu klaim
V.A-arguments · Argumen verbal: asumsi, penyebab alternatif, dan arah bukti
  • Separate observations, assumptions and conclusions
  • Choose evidence that strengthens or weakens the precise argument
  • Use an assumption’s negation to test whether the argument depends on it
seleksi diri
Pemilihan orang terhadap kelompok yang mungkin menciptakan perbedaan dasar yang relevan
asumsi yang diperlukan
Premis yang kegagalan di dalamnya membantah penalaran yang diberikan
Q.N-response · Format respons kuantitatif: semua nilai valid dan entri numerik
  • Select every allowed answer without assuming a fixed number
  • State numerical answers in the requested representation and unit
  • Use estimation and substitution to verify a computed response
solusi kandidat
Nilai yang dihasilkan oleh langkah penyelesaian yang masih perlu dicek
pembulatan
Melaporkan nilai pada presisi yang ditentukan setelah perhitungan
Q.A-number · Aritmatika: kehabisan, sisa bagi, dan perubahan perkalian
  • Use prime factorisation for divisibility, greatest common factors and least common multiples
  • Interpret remainders with the original divisor
  • Combine ratios and percentage changes with the correct reference total
kelipatan persekutuan terkecil
Bilangan bulat positif terkecil yang habis dibagi oleh setiap bilangan bulat positif yang diberikan
sisa
Jumlah nonnegatif yang tersisa setelah pembagian dengan bilangan bulat positif, lebih kecil dari pembagi tersebut
Q.L-algebra · Aljabar: domain, sistem, ketaksamaan, dan fungsi
  • Solve equations while preserving denominator and radical restrictions
  • Analyse inequalities and simultaneous conditions without losing endpoints
  • Evaluate functions and translate verbal relationships into algebra
pembatasan domain
Kondisi yang mengidentifikasi input di mana ekspresi asli terdefinisi
penyelesaian simultan
Nilai yang memenuhi setiap relasi dalam sistem secara bersamaan
Q.G-geometry · Geometri: fakta berlabel, koordinat, lingkaran, dan benda padat
  • Use given relationships rather than a diagram’s apparent scale
  • Connect coordinate distances, slopes and geometric properties
  • Distinguish linear, area and volume scale factors
sektor
Daerah lingkaran yang dibatasi oleh dua jari-jari dan busur yang diapitnya
faktor skala
Faktor pengali yang menghubungkan panjang yang sesuai dari bangun serupa
Q.D-data · Analisis data: sebaran, rata-rata tertimbang dan probabilitas bersyarat
  • Distinguish mean, median, spread and a weighted average
  • Interpret distributions and overlapping or conditional event counts
  • Use the correct reference total in table-based inference
rata-rata tertimbang
Rata-rata yang memperhitungkan kontribusi atau ukuran setiap kelompok
saling lepas
Kejadian yang tidak dapat terjadi bersamaan dalam satu hasil yang sama
A.W-instructions · Menganalisis Isu: keluarga instruksi dan posisi berkualifikasi yang beralasan
  • Match an Issue response to its specific instruction rather than a fixed template
  • Address reasons, competing views or policy consequences when requested
  • Develop a qualified position with explained examples within 30 minutes
konsekuensi kebijakan
Hasil yang disengaja atau tidak disengaja yang relevan untuk menilai rancangan peraturan
tesis berkualifikasi
Posisi yang menyatakan batasannya atau kondisinya alih-alih membuat klaim mutlak tanpa dukungan

Menyiapkan diri untuk kualifikasi ini

  • One 30-minute Analyze an Issue task. Verbal sections 12/18 min and 15/23 min; Quantitative 12/21 min and 15/26 min. Verbal and Quantitative are section-adaptive. The acquired paper-delivered book has 15/20-item sections and is not the standard computer mock.

Cakupan pengajaran masih diperlukan

  • A full standard computer adaptive mock must use free official POWERPREP, not the differently sized paper book. Dedicated multi-blank, equivalence, reading selection and quantitative response lessons include original free exact-set/numeric checks. Larger item sets and whole-form reviewed bank integration remain.

Spesifikasi dan dokumen contoh

Materi kursus

Persiapan kursus

Dokumen tersedia. Catatan spesifik dewan, penilaian, dan latihan soal masa lalu interaktif belum tersedia untuk setiap kursus.

Pelajaran →

Masuk atau buat akun

IGCSE, A-Level & AP