A2 Key and B1 Preliminary (KET, PET) · Cambridge English

Lembaran kerja, lembar latihan, dan salindia

Dokumen topik yang dibagikan mempertahankan judul kursus dan topik sumbernya. Gunakan spesifikasi dewan ujian pilihan Anda untuk cakupan, tingkatan, dan persyaratan ujian.

Lembar kerja · A2 Key and B1 Preliminary (KET, PET) · Cambridge English · B1 Preliminary (PET) (8)

Salindia presentasi · A2 Key and B1 Preliminary (KET, PET) · Cambridge English · B1 Preliminary (PET) (8)

Unit kursus dan tujuan pembelajaran

Pelajaran ini mengajarkan tujuan kursus tertentu. Periksa kesenjangan cakupan yang tersisa; materi ini bukan program persiapan lengkap.

Pelajaran →Latihan kosakata →

R.1-2 · Pembacaan pendahuluan: pemberitahuan dan kecocokan kebutuhan

Interpret the main message of five short texts (Part 1)
Match five people’s detailed needs to eight texts (Part 2)

persyaratan: Kondisi yang harus dipenuhi
kesesuaian: Seberapa baik sebuah opsi memenuhi kebutuhan yang dinyatakan

R.3-4 · Pembacaan pendahuluan: makna mendalam dan kohesi

Understand detail, inference, attitude and global meaning in a longer text (Part 3)
Restore five sentences using discourse links in a gapped text (Part 4)

kohesi: Kait yang menghubungkan kalimat menjadi sebuah teks
referensi: Kait dari kata ke orang atau gagasan yang diwakilinya

R.5-6 · Pembacaan pendahuluan: leksikal dan cloze terbuka

Choose six vocabulary answers from four options (Part 5)
Supply six single words using grammatical context (Part 6)

determiner: Kata seperti the atau this yang menentukan suatu kata benda
kolokasi: Kombinasi kata yang umum

W.1 · Menulis pendahuluan: email responsif

Write an email of about 100 words addressing supplied notes
Use appropriate communicative conventions
Organise and control B1 language

pencapaian komunikatif: Bagaimana tulisan memenuhi tujuan komunikasinya
perkembangan: Detail relevan yang menjelaskan poin utama

W.2 · Menulis pendahuluan: artikel atau cerita

Choose one of the article and story tasks and follow its instruction
Develop relevant ideas and engage the intended reader
Organise a coherent article or narrative in about 100 words

genre: Jenis penulisan seperti artikel atau cerita
resolusi: Peristiwa yang menyelesaikan masalah dalam sebuah cerita

L.1-2 · Mendengar pendahuluan: detail dan makna kutipan pendek

Identify key information in seven visual-choice items (Part 1)
Understand gist, attitude or specific information in six short extracts (Part 2)

sikap: Evaluasi atau perasaan seorang pembicara
ekstrak: Sebagian pendek dari materi lisan atau tertulis

L.3-4 · Mendengar pendahuluan: catatan dan wawancara lebih panjang

Complete six factual note gaps with the allowed answer form (Part 3)
Understand detail, attitudes and opinions in a longer interview (Part 4)

monolog: Ucapan oleh satu pembicara
narasumber wawancara: Orang yang menjawab pertanyaan wawancara

S.1-4 · Berbicara pendahuluan: deskripsi, keputusan, dan diskusi

Respond to personal questions (Part 1)
Describe one colour photograph for about one minute (Part 2)
Discuss options with a partner and extend a topic discussion (Parts 3–4)

pengelolaan wacana: Mengorganisasi ucapan yang terhubung dengan jelas
spekulasi: Interpretasi yang hati-hati terhadap informasi yang tidak pasti

Menyiapkan diri untuk kualifikasi ini

Reading 45 min: 6 parts, 32 items. Writing 45 min: compulsory email plus article/story choice, about 100 words each. Listening about 30 min: 4 parts, 25 items. Speaking 10–12 min per pair: 4 parts. Use live performance for speaking.

Cakupan pengajaran masih diperlukan

Live speaking observation, sample audio integration and a larger range of reading/writing task variants remain. Human scales, not exact-string grading, are required for productive tasks.