מדעי האדם: תשובותיהם של מי תומכות בטענה?
הוצג| English | משמעות |
|---|---|
| sample/ˈsæmpl/ | דוגמה |
| population/ˌpɒpjʊˈleɪʃn/ | אוכלוסייה |
| selection bias/sɪˈlekʃn ˈbaɪəs/ | טעות בחירה |
הצבעה מקוונת נראית מכרעת
- לבית ספר יש 400 תלמידים. דירוג מקוון אופציונלי קיבל 100 תגובות, ו-80 מהן תומכות בהרחבת שעות הספרייה. האם הדבר מראה כי 80% מכלל התלמידים תומכים בשינוי?
- דוגמה היא הקבוצה ממנה נאספה העדויות. כאן היא כוללת את המתנדבים שענו, ולא את כל 400 התלמידים.
הגדר את הקבוצה ואת הטענה
- אוכלוסייה היא הקבוצה שהשאלה עוסקת בה. החלט אם הטענה מתייחסת למגיבים, לכל התלמידים הנרשמים או רק למשתמשים מסודרים בספרייה.
- המונה קובע כי 80 מתוך 100 המגיבים תמכו בהצעה. הרחבת ממצא זה לכלל everyone דורשת סיבות לכך שהמגיבים מייצגים את הקבוצה הרחבה.
איזה אחוז נקבע ישירות על ידי הסקר הרשום?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
המכנה המשותף הוא הקבוצה שנתנה לה מענה בפועל.
בדוק מי נכנס לדוגמה
- אנשים שרוצים שינוי בחום רב ייתכן שיהיו יותר נוטים לענות. תלמידים ללא גישה לדירוג עשויים להיות חסרים. זהו הטיה באיסוף: כניסה לדוגמה משנה את העדויות.
- שאל איך הוזמנו תגובות, מי יכול היה להגיב והאם קבוצות רלוונטיות נותרו מחוץ. יותר תגובות דרך אותו ערוץ צר לא מבטל את הבעיה באופן אוטומטי.
הוספת יותר מתנדבים ממנו ערוץ עניין מבטיחה דוגמה מייצגת.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
אותה תהליך בחירה יכול להמשיך ולפסול קבוצות רלוונטיות.
איזו פרט חסר משפיע ביותר על הטענה הרחבה?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ההשתתפות קובעת את האוכלוסייה שהעדות מתארת.
הפר בין תיאור להסבר
- דירוג מתאר העדפות מפורשות תחת הכתיב והתנאים שלו. הוא לא מקיים שהשעות המוארכות משפרות למידה ואינו מסביר מדוע כל תלמיד בחר בתשובה.
- עבור כל מעקב לאחר מכן המעורר אנשים, השתמש בתהליך המאושר של בית הספר ואסוף רק את המידע הנדרש. כתיב ברור ומגנים על פרטיות הם חלק מהשיטה ההגנתית.
מה לא מצליח לסקר זה לקבוע?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
תשובת העדפה אינה מודדת תוצאת למידה ואינה מבודדת סיבה.
עדכן את המסקנה לפני קבלת החלטה
- דייקו מה ידוע: 80% מהנענים תמכו בנוסח שהוצג להם. ציינו את פער ההשתתפות ושקלו שיטה מאושרת המגיעה לקבוצות סטודנטים שונות.
- שאל איך שיטה מעצבת ידע על קהילה. הנושא הוא האם עדויות אלו תומכות בטענה זו, לא האם כל סקר אמין או לא אמין.
התאם כל מונח למקרה זה.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
שמור על הקבוצה היעד נפרדת מהמידע שנאסף בפועל.
איזה מהציון מציג את התוצאה באחריות?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
תיאור התוצאה והגבול הרלוונטי להשתתפות.
כל 100 הנענים השתמשו בערוץ עניין בספרייה אופציונלי. שמונים תמכו בשעות מאוחרות יותר. התוצאה מתארת בצדק את התגובות שנרשמו. מכיוון שסטודנטים שמדירים בשימוש בספרייה עשוים לא לקרוא בערוץ זה, הוא אינו מקבע את האחוז בכל 400 הסטודנטים. מעקב מאושר יכול להזמין טווח מוגדר של סטודנטים דרך מספר ערוצי גישה, לתעד השתתפות ולשאלה בנוסח נייטרלי. גם אז, תמיכה שהצהירה לא תמדוד לבד למידה משופרת.
אחוז מדויק עדיין יכול לתמוך בטענה צרה. בדוק את הקבוצה ושאלה לפני שמתعامل עם דיוק כייצוגיות.
הגדר את האוכלוסייה, הסבר איך נבחרה הדוגמה ושמור על המסקנה בתוך מה התגובות מקימות.