Your learning plan · Continue · Review →
אין פלא (no wonder)
הוצגהמיקום המנוהל נשמר בדפדפן הזה. המשך אינו משלים את השיעור או עונה על שאלותיו.
תגובה להסבר שנמצא לאחר מכן
- שמתם לקור רב ואז נודע לכם שגרם גשם.
- so it turns out原来rain下雨(completed / change)了，no wonder怪不得so这么cold冷。 — הדובר מתייחס למידע החדש כהסבר לקור.
You notice cold weather and then learn that it rained. What does 原来下雨了，怪不得这么冷。 communicate?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
The speaker treats the new information as explaining the cold. 怪不得 and 难怪 often overlap. The expression organises a reaction rather than supplying independent evidence for the cause.
בנה את הצורה
- הדפוס בשיעור הזה הוא no wonder怪不得 (no wonder). מצאו אותו בדוגמאות המקוריות עם פירוש ביניים למטה.
- שמרו על המילים במיקומיהן כפי שהוצגו; הדפוס חייב להתאים למצב הרצוי כמו גם לצורת המשפט.
so it turns out原来rain下雨了，no wonder怪不得so这么cold冷。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Oh, it rained — no wonder it's so cold: 原来下雨了，____ 这么冷。
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
סיבה, אין פלא + התצפית = אין פלא: אין פלא שזה כל כך קר.
קראו דוגמאות בהקשר
- במישרוף הפתיח, so it turns out原来rain下雨(completed / change)了，no wonder怪不得so这么cold冷。: הדובר מתייחס למידע החדש כהסבר לקור.
- הסבירו מי הפועל, מה מתואר ואיזה זמן או קבוצה רלוונטיים לפני בחירת פרפראזה באנגלית.
אין פלא זה אותו דבר כמו…
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
אין פלא = לא נס; שניהם מגיבים לסיבה שהתגלתה לאחרונה.
הכירו את הגבול
- no wonder怪不得 ו (it's) no wonder (that...)难怪 לעיתים חופפים.
- הביטוי מארגן תגובה ולא מספק עדות עצמאית לגורם.
אין פלא לעיתים קרובות עוקבת אחרי למעשה.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
כן — למעשה…, אין פלא….
In the opening situation: The speaker treats the new information as explaining the cold.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
怪不得 and 难怪 often overlap. The expression organises a reaction rather than supplying independent evidence for the cause. The speaker treats the new information as explaining the cold.
השתמשו בהבחנה
- הדובר מתייחס למידע החדש כהסבר לקור.
- no wonder怪不得 ו (it's) no wonder (that...)难怪 לעיתים קרובות חופפים. הביטוי מארגן תגובה ולא מספק עדות עצמאית לגורם.
קראו את הערך המלא: דקדוק HSK 5 — דפוסי משפט מורכבים.
You notice cold weather and then learn that it rained. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.