Your learning plan · Continue · Review →
少 + פעל (לעשות פחות)
הוצגהמיקום המנוהל נשמר בדפדפן הזה. המשך אינו משלים את השיעור או עונה על שאלותיו.
להפחית פעולה ולא לבטלה
- שיחה מפריעה לעבודה, ולכן מבקשים לפחות דיבור.
- less少to speak说话。 — הבקשה היא להפחית את הדיבור.
A conversation is disrupting work, so you ask for less talking. What does 少说话。 communicate?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
The request is to reduce talking. 少 may refer to frequency, duration or amount depending on the action. It does not necessarily mean complete silence.
בנה את הצורה
- הדפוס בשיעור הזה הוא less少 + Verb (לעשות פחות). מיקם אותו בדוגמאות המפורשות למטה.
- שמרו על המילים במיקומיהן כפי שהוצגו; הדפוס חייב להתאים למצב הרצוי כמו גם לצורת המשפט.
less少eat吃a bit点greasy油腻的。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Eat less greasy food: ____ 吃点油腻的。
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
少 + פעל = לעשות פחות: 少吃点.
קראו דוגמאות בהקשר
- בדוגמה הפתיחית, less少to speak说话。: הבקשה היא להפחית את הדיבור.
- הסבירו מי הפועל, מה מתואר ואיזה זמן או קבוצה רלוונטיים לפני בחירת פרפראזה באנגלית.
איפה עובר 少?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
少 + פעל: 少吃, 少说话.
הכירו את הגבול
- less少 עשוי להתייחס לתדירות, משך זמן או כמות בהתאם לפעולה.
- זה לא חייב להוביל לשקט מוחלט.
少 הוא מראה של 多 (לעשות יותר).
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
כן: 少吃，多运动 (אכל פחות, ספורט יותר).
少说话 necessarily demands that no word is ever spoken.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
少 may refer to frequency, duration or amount depending on the action. It does not necessarily mean complete silence. The request is to reduce talking.
השתמשו בהבחנה
- הבקשה היא להפחית את הדיבור.
- less少 עשוי להתייחס לתדירות, משך זמן או כמות בהתאם לפעולה. זה לא חייב להוביל לשקט מוחלט.
קרא את ההתייחסות המלאה: דקדוק HSK 4 — ביטויים פועליים.
A conversation is disrupting work, so you ask for less talking. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.