Your learning plan · Continue · Review →
可 (kě) + תואר (הדגשה)
הוצגהמיקום המנוהל נשמר בדפדפן הזה. המשך אינו משלים את השיעור או עונה על שאלותיו.
להדגיש סירוב נחוש
- חבר מבקש ממך להצטרף לטיול, ואתה מסרב באופן נחוש.
- I / me我see 可不是可不to go去。 —really可 מוסיף דגש לסירוב השלילי.
Friends ask you to join an outing, and you refuse firmly. What does 我可不去。 communicate?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
可 adds emphasis to the negative decision. This use differs from 可 as a short contrast connector. It does not add permission or ability to the sentence.
בנה את הצורה
- הדפוס בשיעור הזה הוא really可 + Adj (דגש). מצא אותו בדוגמאות המקוריות בתחתית הטקסט.
- שמרו על המילים במיקומיהן כפי שהוצגו; הדפוס חייב להתאים למצב הרצוי כמו גם לצורת המשפט.
today今天really可cold冷了！
Using the lesson pattern in this demonstrated example: It's really cold today: 今天 ____ 冷了!
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
可 + תאריך + 了 מחזק: היום可 קר (קר מאוד).
קראו דוגמאות בהקשר
- בדוגמה הפותחת, I / me我see 可不是可不to go去。:really可 מוסיף דגש לסירוב השלילי.
- הסבירו מי הפועל, מה מתואר ואיזה זמן או קבוצה רלוונטיים לפני בחירת פרפראזה באנגלית.
מה עושה 可 לתאריך?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
可 = מגביר הדגשה:可 קר,可 טוב.
בנייה: "היום קר מאוד!"
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
可 + תאריך + 了: היום +可 קר + 了.
הכירו את הגבול
- שימוש זה שונה מ-really可 כמחבר ניגוד קצר.
- הוא אינו מוסיף רשות או יכולת למשפט.
可 in this sentence grants permission to go.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
This use differs from 可 as a short contrast connector. It does not add permission or ability to the sentence. 可 adds emphasis to the negative decision.
השתמשו בהבחנה
- really可 מוסיף דגש לסירוב השלילי.
- שימוש זה שונה מ-really可 כמחבר ניגוד קצר. הוא אינו מוסיף רשות או יכולת למשפט.
לקריאת ההפניה המלאה: דקדוק HSK 4 – תלולים.
Friends ask you to join an outing, and you refuse firmly. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.