Your learning plan · Continue · Review →
חזור בדיוק, תאר תמונה וענה בקול
הוצגהמיקום המנוהל נשמר בדפדפן הזה. המשך אינו משלים את השיעור או עונה על שאלותיו.
| English | משמעות |
|---|---|
| sentence repetition | 句子复述 |
| intelligibility | 可理解度 |
החלטה לפני תשובה
- חזרה על "I / me我tomorrow明天to go去school学校" כ"I / me我yesterday昨天to go去(completed / change)了school学校" משנה את הזמן. דיבור זורם לא מפצה על מסר שגוי.
- המטרה שלך: לחזור על משפט קצר שנשמע ללא שינוי במשמעותו.
קראו את הקשר
- הדוגמה השפומית ברמה שלישית החדשה כוללת fifteen פריטים: eight חזרות משפט, five תיאורי תמונה ושtwo תגובות לשאלות. חזרה מאפשרת ten שניות לפריט ותיאור תמונה fifteen שניות. לכל שאלה סופית יש three דקות הכנה וone and a half דקות דיבור; הדוגמה כולה כ-15 דקות כולל six דקות הכנה.
- תאר פעולות נראות בתמונה במשפטים מלאים.
Source: 我明天去学校。 Which preserves time?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
明天 remains tomorrow; the alternatives change time or polarity.
השתמשו בכלל המגדיר
- עבור חזרה, האזן למשפט כולו: פעיל, זמן, פעולה וקוטביות. שמור על המשפט המקור במקום לתרגם אותו למסר אחר. תרגל בקבוצות משמעות, כמו I / me我tomorrow明天 / want / will / need要to go去school学校 / 参加考试, תוך שמירה על גוון וקצב המובנים. המורה קורא משפטים מקוריים שלא נראו; הצגת טרנסקריפט תחילה משנה את המשימה.
- תן תשובה שפומית מפורטת בתוך ההכנה והזמן המיועד לתגובה.
Which detail can a kitchen picture support?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Only the visible action has direct support.
בדיקת התנאים
- עבור תמונה, השתמש בחלל התגובה הקצר כדי לזהות את האדם, הפעולה והמקום. משפט פשוט מלא כמו 一个男孩at / in在kitchen厨房to prepare a meal做饭 טוב יותר מבייוגרפיה בלתי נתמכת. הוסף פרט נראה אם יש זמן, ואז עצור באופן טבעי. המורים מציגים ציור מקורי, ולא תיאור מודפס לקריאה בקול.
- תן תשובה שפומית מפורטת בתוך ההכנה והזמן המיועד לתגובה.
שאלה מקורית: you你to like喜欢to be at home在家to learn学习or / still还是at / in在library图书馆to learn学习？why?为什么？ דגם התחלה: I / me我more更to like喜欢at / in在library图书馆to learn学习，because因为there那里fairly / rather比较quiet安静。I / me我preparation准备to take an exam考试(modifier / structural particle)的time时候，会先to try to find找一个by the window (referring to…靠窗(modifier / structural particle)的seat座位，then / after然后(把: marks the object)把cell phone手机to put into放进schoolbag书包. זו עונה על הבחירה, נותנת סיבה ומוסיפה שגרת רלוונטית. העדפה אחרת היא גם תקפה כאשר מוסברת.
Complete the reason link: 我喜欢这里，____很安静。
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
因为 introduces the reason.
יישמו את פורמט המשימה
- עבור תגובה לשאלה, הערה תשובה ראשית ושtwo פרטים תומכים במהלך ההכנה. תגבב באופן אישי וקוהרנטי: העדפה, סיבה לדוגמה יכולה לפתח תשובה קצרה. אל תקרא ערך כתוב מראש. ציין הגייה, מלאות, זרימה ותגובה למשימה בנפרד; התאמה מדויקת של מחרוזת טקסט לא יכולה לערכות ביצוע זה.
- תן תשובה שפומית מפורטת בתוך ההכנה והזמן המיועד לתגובה.
תשובה כתובה או קריאת טקסט נראית היא הכנה, לא עדות לכך שהלומד יכול לחזור או לתגובת לאחר האזנה.
איזו תשובה מתאימה למקרה זה?
חזרה על משפט קצר שנשמע ללא שינוי במשמעותו
A preference different from the model is automatically wrong.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
The task accepts a coherent personal answer supported by reasons.
שמרו על ההבחנות
- חזרת משפט sentence句子variant of 复述复述 — החזרה שפומית על משפט שנשמע עם המידע שלו בשלמותו.
- הבנה used in 可汗可to comprehend理解to estimate度 - כמה קל לשומע להבין את המסר השפומי.
- חזור על משפט קצר שנשמע ללא שינוי במשמעותו.
- תאר פעולות נראות בתמונה במשפטים מלאים.
- תן תשובה שפומית מפורטת בתוך ההכנה והזמן המיועד לתגובה.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
The order follows the stated process; check each stage before the next.