כתיבת פתיחות וסיומים
הוצגקצר, נושא עומס, ולאחר מכן יוצא מהדרך
- במאמר עם הגבלת זמן, כל משפט שהושקע בהקדמה הוא משפט שלא הושקע בעדויות.
- ארבע מתוך שש הנקודות בקריטריוני ההערכה נמצאות בגוף המאמר.
- לכן ההקדמה צריכה לבצע את משימתה בשני או שלושה משפטים ולהפסיק.
הקדמה עם הגבלת זמן שמתחילה בהיסטוריה של הכל מותירה את גוף המאמר מחכה בחוץ.
מבוא ארוך יותר משפר בדרך כלל את המאמר באי-שעון של AP.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ארבעה משישה הנקודות נמצאות בגוף; המשפטים שנועדו לפתיחה לוקחים מתוך העדויות.
הקדמה עובדתית
- משפט אחד המנחל את הנושא – מספיק הקשר כדי שהטענה תהיה ברורה.
- משפט אחד המגדיר טזה הגנתית שמגיבה לאינטראקציה.
- באופן אופציונלי עוד אחד, אם צורת ההסברה שלך באמת נושאת עומס.
מה לחתוך
- חתוך את הפתיחה הכללית – "לאורך כל ההיסטוריה, האנושות..." אינו אומר דבר ומחייב משפט.
- חתוך את הכרזת הכוונה – "במאמר זה אטען..." הוא תווית, לא ארגומנט.
- חתוך את ההגדרה של מילה שאף אחד לא חולק עליה.
כתוב פתיחה וסיום שיזכו למקומם
שום פרק לא קיים רק כדי להיות קיים — שאל מה הקורא מקבל ממנו שלא היה לו.
"במאמר זה אטען כי..." מתואר בצורה הטובה ביותר כ...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
זה עולה במשפט שהגוף צריך ולוקח לעצמו עמדה.
בחר את כולן הפתיחות שהלימוד הזה אומר לחתוך.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
המיקום של הנושא הוא הפתיחה היחידה ששווה משפט.
"במאמר זה אטען ש..." אינו מרוויח כלום. זו תווית המכריזה על ארגומנט במקום לבנות אותו, ובמאמר עם הגבלת זמן היא מחייבת משפט שארבע מתוך שש הנקודות בקריטריוני ההערכה היו זקוקים לו.
סיכום חזק מחדש את הטוענה בשפה שלא היית יכול להשתמש בה ב____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
השפה נרכשת על ידי הטיעון שהמאמר עתיד לעשות.
הסיכום ששווה לכתיבה
- נסח מחדש את ההצגה בשפה שלא היית יכול להשתמש בה במבוא, מכיוון שהטיעון עדיין לא הוצג.
- או אמור מה נובע ממנה — החשיבות שלה, או השאלה הרחבה שבה היא משתלבת.
- שתי האפשרויות חזקות יותר מסכום, ואף אחת אינה דורשת יותר משתי משפטים.
התאם כל מבחן למה שהוא חושף.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
כל מבחן מסיר דבר מה ושואל מה אחזר במציאות את המאמר יחד.
בדיקה לשני הסוגים
- מחק את המבוא וקרא מהפרשה הראשונה בגוף. האם אבדת משהו באמת?
- מחק את הסיום ועצר בפרשה האחרונה בגוף. האם זה מסתיים או רק נפסק?
- כל מה שאבד באמת הוא מה שפרשות אלו צריכות להכיל — ולא יותר.
סיום שמיישר זכות: "המדיניות אינה כושלת במדידת ההצלחה שלה — היא מצליחה למדוד את הדבר הלא נכון, ולכן יותר ממנה לא יעזור." משפט זה לא יכול היה לפתוח את הערך, מכיוון שהטיעון עדיין לא הוצג.
שמור על המבוא לשניים או שלושה משפטים: מקם את הנושא ו-הצג הצגה הגננה. חתוך פתיחות גנרליות, הכרזות כוונה והגדרות סופרות. תן לסיום לנסח מחדש את ההצגה בשפה שסייגה אותה או לומר מה נובע ממנה.