Le problème économique et hypothèses (1.1.1-1.1.2)

Pearson Edexcel International GCSE en Économie (4EC1), spécification Issue 3, février 2026. Ce sujet couvre les sections de spécification 1.1.1–1.1.2 en entier : le problème économique (cinq lignes alphabétiques) et les hypothèses économiques (trois lignes). Les nombres travaillés sont originaux et re-dérivés ci-dessous.

À savoir impérativement pour ce sujet :

La rareté est le problème des besoins illimités face aux ressources finies : il n'y a pas assez de tout pour tout le monde, donc des choix doivent être faits (1.1.1a). Chaque choix a un coût d'opportunité — l'avantage de la alternative la meilleure qui est renoncée — et ce coût s'applique à tout agent économique agent : le CONSOMMATEUR choisissant entre des biens, le PRODUCTEUR entre des produits, et le GOUVERNEMENT entre des programmes de dépenses (un hôpital signifie moins d'écoles) (1.1.1b).

La frontière des possibilités de production (FPP/FPF) représente ces choix sous forme de diagramme (1.1.1c) : le potentiel productif maximum d'une économie correspond à la courbe elle-même ; un point SUR la courbe indique une utilisation complète des ressources ; un point À L'INTÉRIEUR de la courbe signifie des ressources au chômage ou mal utilisées ; un point AU-DELÀ de la courbe est inaccessible avec les ressources actuelles ; se déplacer le long de la courbe réalloue les ressources à un coût d'opportunité ; et l'ensemble du front SE DÉPLACE VERS L'EXTÉRIEUR en cas de croissance économique positive et VERS L'INTÉRIEUR en cas de croissance négative (1.1.1d). Causes de la croissance positive : augmentation des ressources (main-d'œuvre, capital), meilleure technologie, amélioration de l'éducation. Causes de la croissance négative : destruction des ressources, catastrophes, guerre (1.1.1e). Sur la courbe bombée ci-dessous, chaque bien capital supplémentaire coûte de plus en plus de biens de consommation — les ressources ne sont pas également adaptées aux deux usages. bien capital coûte davantage de biens de consommation — les ressources ne sont pas également adaptées aux deux usages.

Les hypothèses de base (1.1.2a) : les consommateurs cherchent à MAXIMISER LEUR BIENFAIT (utilité) et les entreprises visent à MAXIMISER LEUR BENEFICE. Les consommateurs peuvent ne pas maximiser leur bien-être car (1.1.2b) : ils ne sont pas toujours bons pour calculer leurs avantages ; les habitudes sont difficiles à abandonner ; et ils imitent parfois le comportement des autres. Les producteurs peuvent ne pas maximiser leur profit parce que copier le comportement d’autrui. Les producteurs peuvent ne pas maximiser les profits car (1.1.2c) : les gestionnaires peuvent viser la MAXIMISATION DES RECETTES ou la MAXIMISATION DES VENTES plutôt que celle des profits ; des actions charitables. Ces exceptions sont importantes : elles expliquent le comportement réel que l'hypothèse pure ignore, et elles alimentent les concepts de comportement du programme IAL (imitation, habitude, satisfaisement). l’hypothèse pure omet cela, et ils intègrent le programme IAL des comportements. jour sur une frontière droite : le coût d'opportunité d'un bureau supplémentaire est de

20 chaises, donc cinq bureaux supplémentaires coûtent 40 chaises par jour. Réaffecter des ressources existantes FAIT SE DEPLACER sur la frontière ; plus de ressources ou une meilleure technologie LA DEPLACENT. Un atelier avec des machines inactives recevant une nouvelle commande passe de L'INTERIEUR de la frontière vers celle-ci — sa frontière n'a pas bougé ; la capacité était là, inutilisée. $\tfrac{40}{20} = 2$ chaises, donc cinq bureaux de plus coûtent $5 \times 2 = 10$ chaises par jour. Réaffecter des ressources existantes déplace la courbe ; plus de ressources ou une meilleure technologie la font déplacer. Un atelier avec des machines inactives recevant une nouvelle commande se déplace DE L'INTÉRIEUR vers la frontière — sa frontière n'a pas bougé ; la capacité était là, mais inutilisée.

• Rareté et nécessité du choix (1.1.1a).
• Coût d'opportunité pour les consommateurs, producteurs et l'État (1.1.1b).
• Le graphique de la PPF : potentiel maximum, ressources pleinement employées/chômage, coût d'opportunité, déplacements vers l'extérieur/vers l'intérieur, production possible et inatteignable (1.1.1c–d).
• Causes de la croissance économique positive et négative (1.1.1e).
• Les deux hypothèses de base (1.1.2a) ; les trois exceptions des consommateurs (1.1.2b) ; les trois exceptions des producteurs (1.1.2c).

Notes de bordure : 4EC1 Paper 1 est 1 heure 45 minutes (90 points) et Paper 2 est 1 heure 30 minutes (80 points) ; l'utilisation de calculatrices est autorisée. Les définitions valent une point chacune — apprenez-les mot pour mot. Les schémas doivent étiqueter les axes, la frontière et les points. Tous les nombres utilisés dans les exemples résolus sont originaux.