بني الجُمل — الفاعلات، أدوات النكران وترتيب الجمل الفرعية
Introducedقائمة الأسماء لا تزال تمتلك اسمًا رئيسيًا واحدًا
- قارن The list of students is ready مع The students are ready. الاسم الأقرب للفعل لا يحدد دائمًا التوافق; حدد عن ماذا تدعي الجملة.
- بناء الجملة يطلب منك ترتيب كلمات أو عبارات معطاة. تعلم الأمثلة هنا النحو وراء هذا الإجراء، حتى تتمكن من شرح الترتيب بدلاً من العثور عليه عن طريق الخلط العشوائي الحظوظي.
يمكن لقائمة أن تحتوي على ثلاثين طالبًا ولا تزال تصر على استخدام "is".
ابحث عن الفاعل والفعل المحدد أولاً
- في The list / of students / is ready، list هو الاسم الرئيسي لفاعل الجملة و is هو الفعل المحدد. Of students تصف القائمة؛ لكنها لا تحولها إلى فاعل جمع.
- بنِ النواة الأساسية، ثم أرفق التفاصيل. في The students who arrived early are waiting، students يحدد are؛ والجملة النسبية توضح أي الطلاب.
- بطاقات: the list of applicants / has / changed / since Monday. الجملة المقصودة: The list of applicants has changed since Monday. تأخذ List فعل has؛ since Monday تربط نقطة بداية في الماضي بالحاضر.
- تغيير has إلى have سيجعله يتوافق مع الاسم الخاطئ. حذف has سيترك changed بدون الهيكل المضارع التام المقصود.
في وصف الحاضر: قائمة المشاركين ___ على مكتبي.
الفاعل هو 'the list' وليس 'participants'. اللغة الإنجليزية تتفق مع الفاعل، وليس مع أقرب اسم — فخة شائعة.
اختر أدوات التعريف حسب المرجعية والعددية
- الاسم المعدود المفرد يحتاج غالبًا إلى محدد: غرفة، الغرفة، غرفتنا. تأتي a/an لتعني عضوًا واحدًا من فئة ما؛ بينما تشير the إلى شيء يمكن تحديده في السياق، حتى لو تم ذكره لأول مرة.
- كلمات مثل معلومات ونصائح تُعدّ عادةً غير معدودة: بعض المعلومات، قطعة واحدة من النصيحة. يمكن أن تكون محددة: المعلومات الموجودة في بريدك الإلكتروني. لا تضيف a أو صيغة الجمع بشكل آلي.
أيهما صحيح؟
'Advice' اسم غير معدود: لا 'a' ولا صيغة الجمع. ينطبق الأمر نفسه على information و equipment و research و homework.
أبقِ الفعل مع الكلمات التي يحتاجها
- احفظ depend on وapply for وparticipate in كتركيبات ثابتة. أما الأفعال الأخرى فتأخذ مفعولاً به مباشرة: ناقش المشكلة. إن معنى العبارة الكاملة هو ما يحدد تركيبها النحوي.
- كلمات الوقت تساعد، لكن الزمن يعبر عن العلاقة: جملة قالت أمس إن المختبر مفتوح اليوم تعبر عن تصريح سابق حول حقيقة حالية.
أكمل: 'يعتمد النتيجة ___ درجة الحرارة.'
'Depend on' وحدة واحدة. تعلّم الفعل وحرف الجر معًا، كما تتعلم كلمة واحدة.
ضع السؤال الخارجي حول الجملة الداخلية
- سؤال مباشر: متى يبدأ ورشة العمل؟ سؤال مدمج (غير مباشر): هل يمكنك إخباري متى تبدأ ورشة العمل؟ الإطار الخارجي يكون سؤالًا، بينما يحافظ الجزء الداخلي على ترتيب الفاعل والفعل.
- الافتتاح التابع يحتاج إلى جملة رئيسية: على الرغم من أن الغرفة كانت مغلقة، إلا أن صندوق الإرجاع كان متاحًا. لا يضيف اللغة الإنجليزية القياسية حرف عطف but ثانٍ لنفس زوج الجمل.
- لا تدع القرب من جمع أو علامة الاستفهام يحدد بنية كل جملة. حدد حدود الجملة والاسم الذي ينتمي إليه كل فعل.
- قد تحتوي البطاقات بالفعل على أداة تعريف أو حرف جر. استخدم كل قطعة معطاة في البنية النحوية المقصدة بدلاً من إضافة كلمات خاصة بك.
'Although it was raining, but we went out' جملة إنجليزية صحيحة.
في هذا البناء القياسي، تُقدّم although الجملة الفرعية المتناقضة، ولا تضيف الجملة الرئيسية but. اختر إطاراً واحداً لهذا التناقض.
اقرأ الجملة كاملة sebagai رسالة
- تحقق من الجوهر أولاً: من أو ماذا، وما هو الفعل المحدد؟ ثم تحقق من أدوات التعريف، وتراكيب الأفعال، والترتيب داخل الجمل التابعة.
- أعد القراءة للتحقق من المعنى والتسلسل الزمني. يجب أن يعبر النحو الصحيح أيضًا عن رسالة منطقية باستخدام القطع الموردة.
تم التحقق من وصف المهمة في 2 أكتوبر 2026: ETS Writing. جميع الحالات النحوية هي أمثلة تعليمية أصلية.
استخدم الاسم الرئيسي للتحقق من التوافق
- في "The list of applicants has changed"، كلمة applicants جمع لكن list مفرد. الاسم الرئيسي يتحكم في الفعل has؛ أما of applicants فهي تصف القائمة.
- قارن بـ "The applicants have changed their plans". هنا applicants هي الفاعل الرئيسي. اقرأ الجملة كاملة بدلاً من اختيار فعل بناءً على أقرب اسم فقط.
- يمكن لكلمة واحدة أن تلعب أدوارًا مختلفة عبر الجمل. التحقق المفيد يحدد البنية؛ فهو ليس قاعدة لاختيار أفعال مفردة كلما ذُكرت قائمة.
- حدد فاعل وفعل كل جملة، ثم أرفق التفاصيل وتحقق من المعنى.
- حاول عمليات التحقق من النقل أدناه قبل العودة إلى الشرح. هذه اختبارات ذاتية أصلية، دون أي تحويل رسمي للنتائج.
Match the three distinctions from the worked case.
Compare “The applicants have changed their plans”. Now applicants is the main subject. Read the full clause instead of choosing a verb from the nearest noun alone.
In “The list of applicants has changed”, which word controls has?
In “The list of applicants has changed”, applicants is plural but list is singular. The main noun controls has; of applicants describes the list. Compare “The applicants have changed their plans”. Now applicants is the main subject. Read the full clause instead of choosing a verb from the nearest noun alone.
Complete the worked-case label: The list of applicants → ____. Use the phrase in the diagram.
Find each clause’s subject and verb, then attach the details and check the meaning.