شرائح تدعم المتحدث

هل يمكن للصف الخلفي شرح مخططكم؟

• الشريحة الخاصة بكم تحتوي على أرقام صحيحة، لكن الجمهور لا يستطيع قراءة التسميات. المحتوى الصحيح يحتاج أيضاً إلى عرض قابل للاستخدام.
• اختاروا رسالة واحدة رئيسية والأدلة اللازمة لفهمها. ضعوا الشرح التفصيلي في الملاحظات أو في ورقة معلومات مطبوعة.

اجعل العنوان يعبر عن رسالة مدعومة

• النقاط (Bullet points) يمكن أن تلمح للمتحدث؛ لكنها لا تحتاج إلى إعادة إنتاج النص الكامل. احتفظوا بالمعلومات المترابطة معاً عندما تدعم فكرة رئيسية واحدة.
• “18 من 30 مستجيب استخدم الحافلة” تعبر عن النتيجة. أما “الجميع يفضل الحافلات” فتتجاوز البيانات وتحول وسيلة نقل إلى تفضيل شخصي.

اختر العرض المناسب للسؤال

• الجدول يساعد القراء في البحث عن القيم الدقيقة؛ بينما الرسم البياني يساعد في مقارنة القيم أو رؤية نمط ما. ضعوا تسمية للمقياس، والوحدات، والمصدر.
• بالنسبة لـ 30 مستجيب وهمي: الحافلة 18، المشي 8، ركوب الدراجات 4. ابدأوا رسم الأعمدة من الصفر حتى تظهر أطوال الأعمدة عدد المستجيبين بشكل عادل.

اختبروا قابلية القراءة في الغرفة الفعلية

• التباين يعني وجود فرق كافٍ بين المقدمة والخلفية. يمكن أن يعمل كل من النص الداكن على خلفية فاتحة والنص الفاتح على خلفية داكنة؛ تجنبوا استخدام اللون وحده للتمييز بين المجموعات.
• جربوا خطاً بسيطاً بدون زخرفة (sans-serif) ونصاً كبيراً كنقطة انطلاق. اختبروا التسميات وملاحظات المصدر من الصف الخلفي باستخدام جهاز العرض الحقيقي؛ فلا يوجد حجم خط واحد يضمن قابلية القراءة دائماً.

اعترفوا بالأدلة دون إخفائها

• ضعوا مصدراً قصيراً بجانب الرسم البياني أو الصورة المقترنة، وضعوا التفاصيل الكاملة في قائمة المراجع. تحققوا من إذن إعادة الاستخدام بشكل منفصل؛ فالتوثيق لا يمنحه.
• عيّن بياناتك الخاصة ببياناتك، مع تحديد حجم العينة وسياق جمعها. صف المعلومات المرئية المهمة بصوت عالٍ للأشخاص الذين لا يستطيعون رؤيتها بوضوح.

مراجعة الرسالة والأدلة والإمكانية

• اطلب من زميل أن يعرض الاستنتاج بعد مشاهدة الشريحة. إذا لم يتمكن، أعد صياغة العنوان أو التسميات أو التخطيط بدلاً من تصغير النصوص.
• قم بإعداد شريحة واحدة من بيانات العينة. تحقق من ادعائها وجميع الفئات الثلاث ونقطة الأساس وملاحظة المصدر وقابلية القراءة قبل التمرين.

إرشادات إضافية: عروض W3CAccessible.