5 · تحديات وتدخلات المستوى العالي

برنامج دبلوم IB المجتمع الرقمي HL (التقييم الأول 2024؛ دليل 2021). يهيئ هذا الموضوع امتداد المستوى العالي (HL EXTENSION) (5.1 الرفاهية العالمية، 5.2 الحوكمة وحقوق الإنسان، 5.3 التنمية المستدامة) والورقة 3 (25% HL): أسئلة حول تدخل يتعلق بتحدٍ من تحديات امتداد المستوى العالي، موضح في وثيقة تمهيدية تم نشرها مسبقًا. تعلم هذه الصفحة الثلاث تحديات، والتدخل المقروء، وصياغة التقييم. جميع الأمثلة المحولة هي حالات فصل دراسية أصلية.

ما يجب معرفته لتحديات وتدخلات المستوى العالي:

يحدد امتداد المستوى العالي ثلاث تحديات معاصرة. الرفاهية العالمية (5.1): الحياة الرقمية مقابل الازدهار (اقتصاديات الانتباه، الاتصال والعزلة، الذات المُقاسة). الحوكمة وحقوق الإنسان (5.2): من يحكم الفضاء الرقمي (تدقيق المحتوى كقانون خاص؛ المراقبة وحدودها؛ الحقوق المطبقة ضد المنصات والدول). التنمية المستدامة (5.3): مستقبل رقمي قابل للاستدامة (طاقة وتعدين الآلات؛ النفايات الإلكترونية؛ الوصول كقضية تنمية). كل تحدٍ هو ساحة صراع، وليس موضوعًا تلخيصيًا.

حالة محلولة. تم قراءة سياسة خزانة الهواتف المدرسية على أنها تشمل الثلاثة: الرفاهية (هل عادت الانتباه إلى الفصل؟)، الحوكمة (من قرر، وبأي حق؟)، الاستدامة (خزائن مُنشأة، هواتف لا تزال تُصنع).

الورقة 3 تقدم وثيقة تمهيدية تم نشرها مسبقًا توضح تدخلاً: فعلاً متعمداً تجاه التحدي (سياسة، تغيير في التصميم، حملة). القراءة: مَا يتدخل فيه (الآلية، لا البيان العمومي)، مَنْ يتصرف ومَن يُتصرف ضده (الخزائن المدرسية، الطلاب المُغلقون)، مَا التغير الذي يدّعيه (النتيجة التي تتوقعها الوثيقة). التدخل حالة ذات وجهات نظر كمصدر أي: مصمم، مستهدف، مشرف.

حالة محلولة، متصلة. تدخل الوثيقة: ميزة الوضع المركّز التي تخفي الإشعارات لمدة ست ساعات. الآلية: طبقة الإشعارات صامتة؛ الفاعلون: الشركة تصمم، المستخدم يختار الانضمام، مجموعة الدردشة تنتظر؛ التغير المدَّعى: استعادة الانتباه أثناء الوجبات.

يُحكم على الفعالية على محورين حدّدهما المقرر: العدالة (من يكسب، ومن يخسر، ومن لم يُسأل أبداً: الوضع المركّز يساعد المنضطين ويخفي مقدم الرعاية الذي يجب أن يجيب) والقبول (هل المتأثرون يقبلون الوسيلة: الصمت المختار يختلف عن الصمت المفروض). يزن التقييم الأدلة (التجارب، الشهادات، البيانات) ويصل إلى حكم يُحدد حدوده: إجابة جيدة للورقة 3 هي حكم محكوم، وليس تلخيصاً للوثيقة.

حالة محلولة، منتهية. الحكم على وضع التركيز: فعال للانتباه الذي يختاره الفرد ذاتياً (الدليل: تجارب الاستخدام)، ضعيف في العدالة (الذين يفقدون الوصول الدائم هم الأكثر تضرراً)، مقبول عند اختياره وليس عند فرضه: الحدود المذكورة (منصة واحدة، فترة زمنية واحدة، انتباه مُبلغ عنه ذاتياً).

• التحديات الثلاثة كمجالات صراع (رفاهية).

• الحوكمة: من يحكم، بأي حق، ضد أي حقوق (حوكمة).

• الاستدامة: الطاقة، المواد، الوصول (التنمية المستدامة).

• التدخل المُنظَّم: الآلية، الفاعلون، التغيير المُدّعى (تدخل).

• تموزن العدالة والقبول إلى حكم مع حدود (تقييم). ملاحظات حدودية: يجب أن يرى المصحح العمل الجيد للاستقصاء: مسميات مفاهيم واضحة، مصادر متنوعة ومُقدَّرة، أمثلة واقعية حقيقية. جميع الأمثلة المحلولة هي حالات صفية أصلية.