Escopo e pré-requisitos
Primeira avaliação IB Language B 2020; foco em English B. Esta referência suplementar cobre apenas os resultados de preparação listados. Seleções escolares, procedimentos do guia completo e desempenho ao vivo ou gravado obrigatório são separados.
- Escolha um tipo de texto e registro apropriados
- Organize uma resposta em inglês que aborde propósito, público-alvo e conteúdo exigido
Pré-requisitos: Parágrafos claros; público-alvo; propósito; expressões de presente e futuro.
Explicar e escolher o método
Uma proposta geralmente apresenta uma necessidade, um plano prático e benefícios esperados. Uma mensagem amigável pode usar um tom mais pessoal.
Gramática e vocabulário devem servir à mensagem; uma introdução memorizada não compensa a falta de conteúdo da tarefa.
Uma proposta identifica uma necessidade, um plano prático e benefícios esperados. Use recomendações polidas para um diretor; uma mensagem amigável pode endereçar um colega diretamente. Uma resposta completa deve atender a cada instrução da tarefa. A contagem de palavras não compensa conteúdo ausente. O companheiro fornece modelos originais SL e HL separados com contagem final de palavras e lista de instruções.
Exemplo resolvido existente: Para uma proposta sobre um clube de leitura, identifique o propósito, cronograma de reuniões, supervisão e benefício esperado. Use recomendações polidas e específicas. We recommend a supervised Thursday meeting is clearer than we must have a great club soon é mais claro do que devemos ter um grande clube logo.
Contexto original completo
Tarefa original: Escreva uma proposta ao diretor da sua escola para um clube semanal de leitura e reparo. Explique a necessidade, arranjos de reunião, supervisão e recursos, benefícios esperados e como você avaliaria o sucesso do primeiro mês. Aborde uma preocupação prática e peça uma decisão clara. Use a faixa de palavras adequada ao nível do curso atual: SL 250–400; HL 450–600. Esta é uma prática de ensino original, não uma tarefa oficial de amostra.
Prática independente e raciocínio verificado
Transferência 1
Escolha um tipo de texto e registro adequados. Planeje todo o conteúdo necessário antes de escrever.
Raciocínio: Uma proposta com título, objetivo, seções breves e recomendação educada se adapta ao diretor. Inclua necessidade; horário e local semanais; supervisão/recursos; benefícios; revisão do primeiro mês; preocupação prática/resposta; aprovação solicitada. Um bate-papo casual com abreviações não explicadas não se encaixa nesse público formal.
Transferência 2
Escreva a resposta completa dentro da faixa de palavras do nível. Compare-a com o modelo separado, verificando pistas e detalhes relevantes em vez de memorizar sua abertura.
Raciocínio: Use o modelo completo SL ou HL do companheiro como uma possível resposta. Alternativas devem atender aos mesmos critérios de audiência, propósito, arranjos, supervisão, benefícios, revisão, preocupação e decisão. Verifique o número final real de palavras e a linguagem coerente; orientações em sala de aula não são critério oficial de pontuação.
Propósito
Proponho um clube semanal de leitura e reparo para alunos que querem entender instruções práticas em inglês. Alguns alunos podem traduzir palavras individuais, mas acham difícil seguir um processo completo. Um clube pequeno nos permitiria praticar a leitura para um propósito real enquanto aprendemos hábitos úteis.
Arranjos e suporte
Sugerimos reuniões às quartas-feiras, das quatro às cinco, na sala de encontros da biblioteca. Doze alunos poderiam participar no primeiro mês. Um professor supervisionaria cada reunião, e o balcão da biblioteca poderia gerenciar uma lista de inscrição simples. Seriam necessárias instruções impressas, lápis, algumas ferramentas básicas e uma caixa para materiais. Os alunos não devem trazer baterias danificadas ou aparelhos alimentados por tomada. Reparos que envolvam segurança elétrica devem ser realizados por um profissional qualificado.
Atividades e benefícios
Cada reunião começaria com um texto curto de instrução. Os alunos identificariam os materiais, ordenariam as etapas e explicariam qualquer advertência. Em seguida, praticariam uma tarefa permitida, como apertar uma alça solta, sob supervisão. Trabalhar em pares incentivaria os alunos a fazer perguntas claras em vez de adivinhar em silêncio. O clube também demonstraria que decidir não tentar um reparo inseguro pode ser um resultado sensato.
Revisão e solicitação
Espaço e supervisão podem ser preocupações. Portanto, recomendamos um grupo inicial pequeno e registro antecipado, com opção de papel para alunos que não conseguem usar o formulário online. Após quatro reuniões, revisariamos a presença, perguntaríamos aos alunos quais instruções permaneceram confusas e verificaríamos se o professor poderia supervisionar as tarefas confortavelmente. Alteraríamos as atividades antes de aumentar o grupo.
Por favor, aprovem uma prova de um mês e o uso da sala de encontros. Estaremos felizes em discutir o plano com o professor e a bibliotecária antes de convidar os alunos.
Modelo de sala de aula: 287 palavras. Necessidade; dia/hora/lugar semanal; supervisão do professor; materiais e segurança; benefícios práticos de leitura; preocupação com espaço e prova limitada; avaliação no primeiro mês; solicitação explícita de aprovação.
Transferir 3
Mude a audiência para um amigo convidando-o a participar do clube. Reescreva duas frases iniciais e explique a mudança de registro.
Raciocínio: “Oi Mei, você gostaria de entrar para nosso novo clube de leitura e reparação às quintas? Poderíamos ler instruções curtas juntas e aprender alguns reparos seguros.” Endiretamento direto e convite amigável se adaptam a um igual. O horário e a atividade permanecem claros; uma solicitação formal de aprovação ao diretor responderia ao propósito errado.
Limites e próximo uso
Inglês B é aquisição de linguagem, não crítica literária de Língua A. Siga a faixa de palavras SL ou HL e a escolha da tarefa; não encha a resposta com frases decoradas não relacionadas.
Todas as tarefas aqui são prática original pública com orientação elaborada. Não são questões oficiais ou diagnósticos frescos. Testes e simulados existentes protegidos permanecem separados.