Menulis pendahuluan: email responsif
Introduced| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| development/dɪˈveləpmənt/ | perkembangan |
| communicative achievement/kəˈmjuːnɪkətɪv əˈtʃiːvmənt/ | pencapaian komunikatif |
Keputusan sebelum jawaban
- Sebuah balasan mungkin menjawab tiga catatan dengan baik tetapi mengabaikan catatan keempat. Gunakan catatan sebagai daftar periksa isi.
- Tujuan Anda: Menulis email sekitar 100 kata yang menanggapi catatan yang disediakan.
Bacalah hubungannya
- Bagian 1 wajib: balas email menggunakan catatan yang diberikan, sekitar 100 kata.
- Gunakan konvensi komunikasi yang sesuai.
The supplied note says “Suggest”. You should:
The note directs a communicative action.
Gunakan aturan penentu
- Interpretasikan setiap catatan sebagai tindakan: jawab, sarankan, jelaskan, atau tanyakan. Berikan pengembangan yang relevan alih-alih menyalinnya.
- Organisasi dan kontrol bahasa B1.
A good reply should address:
Every note is required content.
Periksa syarat-syaratnya
- Gunakan sapaan, paragraf, dan penutup yang sesuai. Susun balasan agar penerima dapat mengikuti setiap jawaban.
- Organisasi dan kontrol bahasa B1.
Email undangan menanyakan apakah Anda bisa hadir, kapan tiba, aktivitas apa yang dicoba, dan di mana makan. Rencana dapat memiliki empat poin: terima; tiba pukul dua; saran bersepeda karena cocok untuk kelompok; pilih kafe dekat taman. Kembangkan menjadi balasan yang koheren.
Part 1 asks for about ____ words.
The task length is about 100 words.
Terapkan format tugas
- Penilaian guru menggunakan Konten, Pencapaian Komunikatif, Organisasi, dan Bahasa. Daftar periksa lokal menyiapkan respons; tidak memberikan skor Cambridge Scale.
- Organisasi dan kontrol bahasa B1.
Jangan anggap “sekitar 100 kata” sebagai izin untuk mengabaikan catatan. Isi yang akurat lebih prioritas daripada frasa ornamen.
Jawaban mana yang sesuai dengan kasus ini?
Tulis email sekitar 100 kata yang menanggapi catatan yang disediakan
A local grammar score alone measures the whole writing task.
Purpose, content and organisation also need review.
Jaga pembedaan
- pencapaian komunikatif — Seberapa baik tulisan memenuhi tujuan komunikasinya.
- pengembangan - Detail relevan yang menjelaskan poin utama.
- Tulis email sekitar 100 kata yang merespons catatan yang disediakan.
- Gunakan konvensi komunikasi yang sesuai.
- Organisasi dan kontrol bahasa B1.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.