Pola dan Ekspektasi
Diperkenalkan| English | Makna |
|---|---|
| archetypes/ˈɑːkɪtaɪps/ | Arsetipe |
Beberapa situasi dramatis sangat tua
- Beberapa pola dalam situasi dramatis begitu umum sehingga dianggap sebagai arketipe.
- Perjalanan pulang, warisan, kembalinya seseorang yang dianggap hilang.
- Anda telah membacanya sebelumnya, dalam cerita lain, dan begitu pula setiap pembaca.
Perjalanan pulang adalah arketipe; tersesat karena si pelancong menolak petunjuk arah adalah karakterisasi.
Pada ujian AP Anda harus mengidentifikasi dan menandai arketipe yang Anda temukan.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
CED menyatakan secara tegas bahwa siswa tidak diharuskan melakukan hal ini.
Mereka menciptakan ekspektasi
- Arketipe-arketipe ini menciptakan ekspektasi tertentu mengenai bagaimana situasi dramatis akan berkembang dan diselesaikan.
- Ekspektasi itu ada sebelum cerita melakukan apa pun dengannya.
- Jadi, pembaca tiba di setiap halaman sudah memprediksi — dan teks dapat memanfaatkan hal itu.
Yang mendapatkan nilai mengenai pola umum adalah...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Terpenuhi, tertunda, atau ditolak — itulah yang dapat dianalisis.
Anda tidak diminta untuk menamakannya
- CED menambahkan catatan dengan suaranya sendiri: untuk ujian, siswa tidak diharapkan mengidentifikasi atau memberi label pada arketipe.
- Jadi, esai yang mengumumkan "ini adalah perjalanan pahlawan" hanya membuang kata-kata untuk sesuatu yang tidak memberikan nilai.
- Yang diberikan nilainya adalah ekspektasi dan apa yang dilakukan cerita dengannya.
Perhatikan pola yang menetapkan sebuah ekspektasi
Pola penting karena pembaca mulai memprediksi — dan teks kemudian dapat mengonfirmasi atau memecahkan prediksi tersebut.
Pilih semua hal yang dapat dilakukan cerita terhadap sebuah ekspektasi.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Menjelaskan sebuah ekspektasi adalah kritik, bukan narasi.
CED menyatakan secara tegas bahwa Anda tidak diharapkan mengidentifikasi atau memberi label pada arketipe saat ujian. Menamkannya menghabiskan kata dan tidak mendapatkan poin. Yang mendapatkan nilai adalah ekspektasi yang diciptakan oleh pola tersebut dan apa yang dilakukan cerita dengannya — terpenuhi, tertunda, atau ditolak.
Ekspektasi itu ada ____ cerita melakukan apa pun dengannya.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Pembaca tiba di setiap halaman sudah memprediksi.
Terpenuhi, tertunda, atau ditolak
- Ekspektasi dapat terpenuhi, dan cerita terbaca sebagai konfirmasi.
- Dapat juga tertunda, dan penundaan itu sendiri menjadi ketegangan.
- Dapat juga ditolak, dan penolakan itu merupakan pernyataan mengenai pola yang dibawa pembaca.
Susun proses pola secara berurutan.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Menulis prediksi secara tertulislah yang membuat kesenjangan dapat diukur.
Analisis pola
- Setengah jalan, tuliskan apa yang Anda harapkan terjadi. Jangan sebutkan nama polanya.
- Di akhir, bandingkan: terpenuhi, tertunda, atau ditolak?
- Jarak antara prediksi Anda dan akhir cerita adalah hal yang perlu dianalisis.
Seorang prajurit pulang setelah bertahun-tahun menjauh. Setiap pembaca mengharapkan adegan pengenalan. Ceritanya memberinya tiga hari di rumah sebelum siapa pun bertanya ke mana dia pergi — dan penundaan, bukan nama polanya, adalah inti dari esai tersebut.
Pola umum dalam situasi dramatis adalah arketipe, dan mereka menciptakan ekspektasi mengenai bagaimana situasi akan berkembang dan diselesaikan. CED menyatakan Anda tidak diharapkan mengidentifikasi atau memberi labelnya — tulislah tentang ekspektasi tersebut dan apakah ceritanya memenuhi, menunda, atau menolaknya.